——晾晒衣服
B . 
——体育锻炼
C . 
——播种小麦
D . 
——高空作业
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号为甲株、乙株、丙株
②将3株全部去掉顶芽
③将3株全部保留顶芽
④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素
⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素
⑥观察三株植物叶柄脱落情况
| 选项 | 患者症状表现 | 病因 |
| A | 脖子肿大，呼吸困难 | 缺碘造成甲状腺激素分泌不足 |
| B | 尿液中含有葡萄糖 | 胰岛素分泌不足 |
| C | 生长迟缓、身体矮小、智力低下 | 幼年时甲状腺激素分泌不足 |
| D | 身体逐渐消瘦，情绪容易激动 | 生长激素分泌过多 |
①上述实验探究得到的规律是(选填字母)。
A.光沿直线传播
B.反射角等于入射角
C.平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是(写出一条即可)。
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：
②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；
③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：
⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。
请回答下列问题
a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：。
b.纠正实验设计中存在的一个错误：。
①将无铁芯的螺线管接入电路，把变阻器滑片P移至最下端，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较少。
②断开开关S，在螺线管中插入铁芯，将变阻器滑片P稍向上移，闭合开关S，发现螺线管吸引大头针数量较多。
评价交流：上述实验，没有进行多次实验，且存在的错误是。
①根据电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表A1的示数为零、电流表A2的示数正常，若只有R1或Rx中的一处发生故障，则故障是(选填“R1断路”R1短路”Rx断路”或“Rx短路”)
②故障排除后，闭合开关S得到电流表A2的示数I2=0.48A，电流表A1的示数如图丁所示，则I1=A；乙小组所测待测电阻RX=Ω。
