人教部编版九年级上册语文第一单元第3课《乡愁》同步试卷

更新时间：2020-08-16 浏览次数：212 类型：同步测试

一、单选题

1. 下列句子节奏划分有误的一项是（）

A . 这/被暴风雨所打击着的/土地 B . 乡愁/是一张/窄窄的船票 C . 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱 D . 我在/外头/母亲在/里头

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2. 下面对《乡愁》一诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 本诗以时间为序，以感情为线索，从平凡的生活中提炼出“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”等意象，把诗人从小到大的思母、思妻、思乡之苦凝结于诗中。 B . 诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉，最后一节把个人的悲观感情与强烈的祖国之爱、民族之恋交融在一起，寄寓了诗人所代表的千万游子的思乡之情。 C . 这首诗形式优美：一是结构美，结构上寓变化于统一；二是音乐美，在音节上回环往复，一唱三叹，如诗中“乡愁是……”四次重复，还有同一位置上量词的变换、叠词的使用等，也增强了诗歌的韵律美。 D . 全诗意象集中明朗，意境悠远深邃，内容丰富含蓄，能引发读者多方面的联想。

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3. 把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）
①我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结
②我们的社会难以传承深邃的智慧和伟大的精神
③读书不仅仅是为了生存，更多地在于充实我们的精神世界，提升我们的生命质量
④缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉
⑤读书是门槛最低的高贵举动
⑥我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力

A . ③①⑥④②⑤ B . ④②⑥①③⑤ C . ⑤③①④⑥② D . ⑤①③④②⑥

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4. 下列标点符号使用不正确的一项是（）

A . “谁言寸草心，报得三春晖，”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 B . 《红海行动》体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。 C . 是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化？ D . 中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外卡内用”也成为春节消费新时尚。

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5. 下列诗句使用比喻手法的一项是（）

A . 假如我是一只鸟。 B . 乡愁是一张窄窄的船票。 C . 我重新变得年轻。 D . 梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

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6. 对下列诗句的赏析不正确的一项是（）

A . 假如我是一只鸟，／我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。赏析：诗人把“我”假设成一只“鸟”的形象，而且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟，使读者被诗人的忧患意识所感染，这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱。 B . 乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头。赏析：这是全诗的最高音，抒发了对母亲深沉的思念之情，这里母亲即故乡，故乡即母亲，矮矮的坟墓将我与母亲分开了，而且将我与故乡永远分开了。 C . 像恋人的柔发，婴孩手中乳。赏析：诗人用生动的比喻描绘出自己在解放区土地上找到安慰的感受，也唤起了读者对解放区倍感亲切的感受。 D . 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！赏析：诗人把对祖国的感情比喻为爱情，这种感情是任何力量都压制不了的，也不是任何别的感情所能替代的。

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7. 对余光中《乡愁》这首小诗字句解说不正确的一项是（）

A . 邮票在诗中指代信件。首段是说作者小时候离家，只凭书信宽慰乡愁。 B . 船票在诗中指代船只。第二段是说成人后和新娘各在水一方，只凭书信代鹊桥。 C . 坟墓在诗中指代封闭的旧社会。母亲在诗中指代自己的祖国。第三段是说作者飘零在外，遥望大陆不得其门而入。 D . 海峡用“浅浅”来修饰，第四段是作者登高一呼：海峡绝对阻挡不了两岸人民渴望统一的意愿。

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8. 下列没有语病的一句是（）

A . 蛙眼对于运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止的物体却“视而不见”。 B . 在长时间的流亡岁月中，使他逐渐形成了自己的关于宇宙的理论。 C . 敌人“围剿”那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出入在那芦苇的海里。 D . 注射剂十分灵效，立竿见影，立刻止住了疼痛，恢复了神智。

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9. 根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是（）
__________________乡愁打动观众心
纪录片《舌尖上的中国2》（《舌尖2》）开播后，在网络和电视上创造了收视奇迹，并跃居微博话题榜首位。许多观众说，喜欢《舌尖2》就是因为它不仅拍摄了美食，更讲述了做美食的人和事。其中浓浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人流下了眼泪。也有网友说，看到人们为准备食材付出的艰辛，让我们在品美食的同时，学会感恩。

A . 温情催人双泪垂 B . 品味美食学感恩 C . 佳片掀起收视潮 D . 新作追求国际化

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二、填空题

10. 填空。
《乡愁》中诗人按照顺序贯穿全诗，抒发了诗人、、的思想感情。

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11. 在下面各句中的括号里填上量词，在横线上填上形容词。
①乡愁是一（）的邮票
②乡愁是一（）的船票
③乡愁是一（）的坟墓
④乡愁是一（）的海峡

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12. 根据拼音写汉字或给划线的字注音。
乡愁是人在灵魂深处对本土文化的juàn恋，是诗歌创作历久mí新的主题之一。《乡愁》一诗选取邮票、船票、坟墓和海峡等意象，将思乡之情升华到国家、民族之愁，读来有一种震hàn人心的力量。多少游子，在读到这首诗时都潸然泪下。

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三、诗歌鉴赏

13. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。
乡愁
余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
长大后，
乡愁是一张窄窄的船票，
我在这头，
新娘在那头。
后来啊，
乡愁是一方矮矮的坟墓，
我在外头，
母亲在里头。
而现在，
乡愁是一湾浅浅的海峡，
我在这头，
大陆在那头。
1. （1）下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）
  
  A . 全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。 B . 作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。 C . 作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。 D . 作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。
2. （2）简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。
3. （3）这首诗抒发了诗人什么感情？感情基调应该是什么？
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14. 阅读下面的诗歌，完成下列小题。
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
（1940年春）
1. （1）作者艾青，原名，现代著名，他出版的第一部诗集是《》。他的诗作运用化的诗体，抒发思想感情，语言朴素清新。
2. （2）这首诗的写作背景是年春天，那时正处于抗日战争艰苦的相持阶段，中华民族正日益走向精神的。
3. （3）对这首诗赏析不当的一项是（）
  
  A . 《树》的开头“一棵树，一棵树”，采用反复的手法，着意强调和突现一棵棵“树”的形象。 B . “彼此孤离地兀立着”反映了中华民族遭受凌辱的精神受到扭曲的现象。 C . 诗的第二段，由“彼此孤离地兀立着”的形象，进行相反联想，慧眼独具，“在看不见的深处”，看到“它们把根须纠缠在一起”。 D . “根须纠缠在一起”象征中华民族正在团结并凝聚成坚强的力量。 E . 这首诗采用的是“比”的手法，是把具体的人和物相比。
4. （4）对这首诗的艺术特色分析不正确的一项是（）
  
  A . 这是一首托物抒情的诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述之中，寄寓了丰富的思想内容。 B . 这首诗运用象征手法，用树的生存景观象征了当时的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立，实质上团结一致。 C . “风与空气/告诉着它们的距离”运用拟人的手法，把一种看不见、摸不着的关系写得生动可感，而且人格化。 D . 全诗用具体可感的形象，表现极丰富的生活内容和思想感情，给人以多方位、多层次的启示，留下了广阔的想象空间。
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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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