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浙江省绍兴市上虞区2019-2020学年七年级下学期社会法治...

更新时间：2020-09-01 浏览次数：213 类型：期末考试
一、选择题（共20分，本题有10小题，每小题2分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。）
  • 1. 七年级的王涛最近很不开心，也很困惑，请你帮帮他。据此回答问题。
    1. （1） 王涛长得又胖又矮，同学们都叫他“矮冬瓜”。他的这种变化属于青春期（   ）
      A . 内部器官的完善 B . 性机能的成熟 C . 生理方面的变化 D . 心理方面的变化
    2. （2） 对这种青春期的变化，你认为正确的认识是（   ）

      ①要正视和接受这些变化              ②要刻意关注自己的外在形象

      ③要尊重他人的青春期变化            ④这是一种正常的青春期现象

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    3. （3） 王涛与雯雯在QQ、微信上经常交流学习问题，同学们在背后议论他俩“早恋”。对男女生的交往，下列做法你认为正确的是（   ）

      ①欣赏对方优势，取长补短                 ②善于珍惜纯真的友谊

      ③不要说话，刻意保持距离               ④相互理解，互相帮助

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 2. 当今网红李佳琦利用互联网，通过直播带货卖口红，开创了新的线上销售模式。他的成功源于（   ）
    A . 追求精灵古怪 B . 追求特立独立   C . 颠覆性别刻板印象 D . 开发创造潜力
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  • 3. 法国哲人笛卡尔说:“我思，故我在。”这句话告诉青少年要（   ）
    A . 学会独立思考 B . 培养批判精神   C . 敢于打破常规 D . 热衷社会实践
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  • 4. 新冠肺炎疫情爆发后，浙江省火速组建援鄂医疗队。医疗队有后勤保障人员、医疗专家和技术骨干组成。他们日夜奋战在抗疫一线，彼此关爱、相互学习，共同提高，为抗疫作出了贡献，也实现了自身的价值。据此回答问题。
    1. （1） 材料中援鄂医疗队成员的行为说明了（   ）

      ①集体有共同的目标，分工明确          ②千人同心，得千人之力

      ③不同的角色，承担不同的责任       ④集体是成员的简单相加

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    2. （2） 浙江省援鄂医疗队在抗击疫情的考验中，再次展示了美好的集体形象。上述材料显示美好集体的特点是（   ）

      ①善于合作                          ②充满活力

      ③民主公正                            ④充满关怀与友爱 

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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  • 5. 走进法治天地，用心体会法治对于生活的意义和价值。据此回答问题。
    1. （1） 下图漫画所体现的法律的特征是（   ）

      A . 法律是由国家制定或认可的 B . 法律由国家强制力保证实施 C . 法律对全体社会成员有普遍约束力 D . 法律是维护我们权益的最有力武器
    2. （2） 下列“生活场景”中的做法与“未成年人特殊保护”的要求吻合的是（   ）

      选项

      生活场景

      特殊保护

      ①

      某市各校认真开展学生紧急疏散演练活动

      社会保护

      ②

      国家规定，中小学周边不得设置营业性网吧

      学校保护

      ③

      爸爸陪小兵去游泳

      家庭保护

      ④

      设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件

      司法保护
      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    3. （3） 青少年是法治中国建设的受益者，更应成为参与者和推动者。为此我们需要做到（   ）

      ①自觉学法，树立法治意识            ②严格执法，加大执法力度

      ③学会依法办事、依法维权            ④树立法律信仰，尊崇法律

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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二、综合题（本题有3小题，共30分）
  • 6. 阅读材料，回答问题。

    1. （1） 青春要有所为，有所不为。请指出图①中男生的错误之处，并谈谈他该如何做到“行己有耻”。
    2. （2） 奋斗的青春最美丽。运用自强的相关知识，说说图②中的女生“美”在哪里？
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  • 7. 致敬“共和国勋章”获得者—黄旭华。阅读材料，回答问题。

    1. （1） “此生属于祖国，属于核潜艇，无怨无悔。”表达了黄旭华怎样的一种情感？
    2. （2） 为了核潜艇事业，黄旭华隐姓埋名，三十多年没回家乡探望父母。他是如何正确处理“大家”与“小家”关系的？
    3. （3） 见贤思齐，善莫大焉。黄旭华等榜样人物对青少年成长和社会发展有何意义？
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  • 8. 疫情防控，牵动人心。阅读七年级某班级微信交流群的部分聊天记录，回答问题。

    1. （1） “金色年华”的言行体现了青春期情绪的哪一个特点？请你给他一个建议，帮助他调节情绪。
    2. （2） 运用法律作用的知识，说说你对“小法律通”所说的“我长知识了”这句话的理解。
    3. （3） 运用所学知识，对“阳光少年”的观点加以反驳。
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