当前位置: 初中生物学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖北省荆门市2020年中考生物试卷

更新时间:2020-09-03 浏览次数:325 类型:中考真卷
一、选择题
  • 1. (2024九下·莘县模拟) 考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿,经父母十多年的精心抚育,已经成长为一名有朝气,有理想的新时代“追梦”少年,这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。关于细胞生长、分裂和分化的说法,正确的是(  )
    A . 人身体的长大,主要与细胞的生长有关 B . 所有细胞生长到一定程度都会进行分裂 C . 在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显 D . 同一受精卵细胞的分裂和分化,所产生的细胞内染色体数量发生了变化
  • 2. (2020·荆门) 关于生物体的结构层次,下列说法正确的是(  )
    A . 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 B . 人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织 C . 我们所食用的马铃薯,属于植物的生殖器官 D . 所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次
  • 3. (2022七上·电白期末) 每年的3.12是中国植树节,国家倡导每个公民每年参加义务植树,给地球披绿衣,而如何提高植树的成活率,也是一门学问。下列移栽植物的做法,不属于运用蒸腾作用原理的是(  )
    A . 尽量在阴天或傍晚的时候移栽 B . 移栽时往往需要去掉一部分枝叶 C . 移栽后给植物适当遮阴 D . 给移栽的植物“打针输液”
  • 4. (2021七下·西林期末) 为了探究“馒头在口腔中的变化”,某兴趣小组设计了如图实验,关于该实验的说法,错误的是(  )

    A . 该实验探究的问题是唾液对淀粉的消化作用 B . 加碘液后,②号试管不变蓝色 C . ①号和②号试管形成对照 D . 要将两支试管一起放入37℃温水中保温5~10分钟
  • 5. (2023七下·安岳月考) 房子不打扫,会产生垃圾。人体细胞在新陈代谢过程中也会不断产生一些代谢“垃圾”,若不及时清理,就会影响到人体的正常生理活动。一般情况下,我们需要靠哪些器官来清理这些“垃圾”呢?(  )

    ①肝脏②肾脏③皮肤④肺⑤小肠⑥大肠

    A . ②③④ B . ①②③④ C . ②③④⑥ D . ①②③④⑤⑥
  • 6. (2020·荆门) “绿水青山,就是金山银山”,自然界的植物是人类赖以生存的基础,植物是如何生殖的呢?下列说法正确的是(  )
    A . 我们将蒜瓣插进土里,一段时间后,会长出小蒜苗,该繁殖方式属于有性生殖 B . “无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖 C . 为了保持植物的某些优良遗传特性,我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代 D . 以黑枣为砧木嫁接柿树,所结果实兼具黑枣和柿子的特征
  • 7. (2020·荆门) 2020年将是让人难忘的一年,新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键,好在有全国医护人员艰苦奋战,我国已经取得了这场战役的初步胜利,“幸得有你,山河无恙”,致敬我们的“白衣天使”。了解病毒及相关知识是我们当前迫切的需求,下列说法错误的是(  )
    A . “勤洗手,戴口罩”,这在传染病预防措施上属于切断传播途径 B . 新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活 C . 给新冠病毒患者,注射该病痊愈者的血清进行治疗,属于非特异性免疫 D . 目前我国正在加紧研制新冠病毒疫苗,一旦成功,我们接种疫苗后,人体内可以产生相应的抗体,从而提高对该病毒的抵抗力
二、非选择题
  • 8. (2020·荆门) 生物圈中,生物与环境的关系主要有:生物影响环境,生物适应环境,环境影响生物等。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析下列事例,回答问题。
    1. (1) “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗体现了生物与环境的关系是
    2. (2) “千里之堤,溃于蚁穴。”这句成语体现了生物与环境的关系是
    3. (3) “种豆南山下,草盛豆苗稀。”这句诗中,草与豆苗的关系是
    4. (4) 荒漠中沙棘的地下根长度是地上部分的十多倍,莲“中通外直”,其地下茎和荷叶中都有贯通的气腔,上述事例体现出生物与环境的关系是
  • 9. (2020·荆门) 图甲是植物的叶片形态及生理活动示意图,其中a、b表示气体,箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向。图乙是叶片结构示意图,其中①②表示结构名称。请回答下列问题。

    1. (1) 叶片的结构包括表皮、[①]和叶脉三部分。
    2. (2) 叶上、下表皮无色透明,利于透光;表皮上分布的[②]是水分散失的“通道”,也是气体交换的“门户”。叶脉有运输和支持功能。
    3. (3) 绿色植物利用光能,以[](a或b)和水为原料,进行光合作用,制造有机物,释放氧气。
    4. (4) 植物体呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,这一生理活动主要在细胞的内进行。
  • 10. 人体各个器官、系统间相互联系,协调配合,共同完成生命活动。如图为人体部分生理活动示意图,请据图分析回答相关问题。

    1. (1) 某学生的早餐食谱:牛奶、鸡蛋、苹果、面包。以摄入的牛奶为例,其中的蛋白质在消化道中最终被分解为,完成此过程的主要器官是
    2. (2) 人体在运动过程中,需要消耗大量的氧,d所示过程表示肺泡与血液之间的气体交换,经过d过程后,血液中氧气含量增多,静脉血变为
    3. (3) 经过图中g所示过程后,原尿中含有的所有、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液。
  • 11. (2020·荆门) 如图是某草原生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题。

    1. (1) 图中所示食物网中,共有条食物链。
    2. (2) 请写出该食物网中最长的一条食物链:
    3. (3) 该生态系统的组成除了图示的成分外,还应包括和非生物部分。
    4. (4) 一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和比例保持相对稳定,这是因为生态系统具有一定的能力。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息