当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /九年级全册 /第十七章 欧姆定律 /第3节 电阻的测量
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人教版九年级物理上学期17.3电阻的测量

更新时间:2020-08-27 浏览次数:427 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. 在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中,为了使被测电阻阻值测得更准确些,下列方法可行的是(   )
    A . 在可能的情况下,加在电阻两端的电压要尽量大一些 B . 通过电阻的电流尽量大一些 C . 取测得的平均值作为待测电阻的阻值 D . 以上办法都可以
  • 2. (2021九上·鸡西期末) 如图所示的四个电路中,电源电压保持不变,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx阻值的电路是(    )
    A . B .      C . D .
  • 3. 在用伏安法测电阻的实验中,某实验小组的同学在操作时,电表量程选择正确,其中一组同学不慎将两表的位置接错,连成如图所示情况,那么当开关闭合后可能出现的情况是(   )


    A . 电流表和电压表都被损坏 B . 电流表和电源损坏,电压表示数为零 C . 电流表示数为零,电压表有示数 D . 电流表损坏,电压表有示数
  • 4. (2020九上·苏州期末) 如图所示电路中,电源电压均不变,R0为阻值已知的定值电阻,R为最大阻值已知的滑动变阻器,利用下列电路图能够测出待测电阻Rx阻值的是(   )
    A . B . C . D .
  • 5. (2024九下·河北模拟) 以下设计的电路图中电源电压保持不变,某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和阻值已知的定值电阻R0 , 来测量未知的定值电阻Rx的阻值,不能实现测量Rx阻值的是( )
    A . B . C . D .
  • 6. 在测电阻的实验中,小明把电压表与滑动变阻器并联,如图所示,在调节滑动变阻器的过程中,记录了两组实验数据。当电压表示数为3V时,电流表的示数为0.3A;当电压表示数为5V时,电流表的示数为0.2A。则电阻RX的电阻为(   )


    A . 10Ω B . 20Ω C . 25Ω D . 16Ω
  • 7. (2018九上·石家庄期中) 为了测出未知电阻RX的阻值,某同学利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路,其中可行的是(电源电压未知且不变)(   )


    A . ⑵⑷ B . ⑵⑶ C . ⑴⑶ D . ⑶⑷
二、多选题
三、填空题
  • 11. 在测量小灯泡的电阻实验中,除了导线、开关、灯泡、电源之外,还需要的器材有
  • 12. 用表测出电阻两端的电压,用表测出通过电阻的电流,根据欧姆定律就可以计算出电阻R,这种测电阻的方法叫法.此实验的原理是
  • 13.

    小卉同学在做“伏安法测量小灯泡电阻”实验,当她连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是 (写出一种即可)。

  • 14.

    小宣用伏安法测量电阻R的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示,与电阻R串联的电流表的示数如图14乙所示,则电压表的示数为 V,电流表的示数为 A,电阻R的阻值为 Ω。

  • 15. 伏安法测电阻的实验原理是,实验中滑动变阻器的作用是,测量三组数据的目的是
四、实验探究题
  • 16. (2019·丰南模拟) 如图所示,甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图.

    1. (1) 请用笔画线代替导线连接实物图甲,要求变阻器滑片左移,电流表示数变小.
    2. (2) 连接电路时,开关应处于状态.闭合开关后,小陈发现电流表几乎无示数,电压表指针明显偏转,则出现的故障可能是
    3. (3) 排除故障后,闭合开关,当滑片移动到某位置时,电压表示数为2.4V,电流表示数如图乙所示,其读数为A,则未知电阻Rx=Ω.
    4. (4) 若实验中电压表损坏,利用其它的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值.实验电路如图丙所示(滑动变阻器最大阻值为R0 , 电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:

      ①闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1

      ②闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到 端,记录电流表示数I2

      ③写出待测电阻的表达式,Rx=(用已知量R0和测量量符号表示)

  • 17. (2020·甘孜) 在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电路如图甲所示。

    1. (1) 开关闭合前,滑动变阻器的滑片P要移动到 (选填“a”或“b”) 端;
    2. (2) 闭合开关,发现电流表示数为零,但电压表指针发生明显偏转,则电路发生的故障可能是以下四种中的_________
      A . 处断路 B . 滑动变阻器处断路 C . 处短路
    3. (3) 排除故障后,闭合开关,调整滑片P到某一位置后,若两表的示数分别如图乙、丙所示,其中电流表的示数为 A, 此次测得电阻的结果为 Ω。
  • 18. (2020·山西) 实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验,小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为 ,滑动变阻器规格为“ 1A”。

    1. (1) 请你用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整(导线不得交叉);
    2. (2) 滑动变阻器在实验中除保护电路外,还有作用。同学们把电路元件接入电路,刚接好最后一根导线,灯泡就立即发光,发生这种现象的原因可能是
    3. (3) 经检查无误后,接通电路,向左移动滑动变阻器的滑片 ,观察到,表明小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为 。继续向左移动滑片,则可能出现的现象有(写出一条即可);
    4. (4) 实验结束后,小组同学根据实验数据,绘制了如图丙所示的图象,分析图象可得出结论:
  • 19. (2020九上·蒙城月考) 一小灯泡额定电压为2.5V,图a是测量其电阻的实验电路图。

    1. (1) 请按照图a,将图b中的实物电路连接完整;
    2. (2) 闭合开关,调节滑动变阻器,当电压表示数为2.50V时,小灯泡正常发光,电流表示数如图c所示,则此时通过小灯泡的电流为A;
    3. (3) 调节滑动变阻器,让小灯泡两端的电压逐渐减小,会发现灯泡变暗直至完全不发光。可以猜想此过程中灯丝的温度(选填“升高”、“不变”或“降低”);
    4. (4) 测量数据如下表所示。

      电压U/V

      2.50

      2.10

      1.70

      1.30

      0.90

      0.50

      电流I/A

      0.26

      0.24

      0.21

      0.19

      0.16

      分析表中数据,可以发现小灯泡两端的电压越低,其灯丝的电阻越

  • 20. (2020·广东模拟) 在测量定值电阻Rx阻值实验中,实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、电流表、电压表、滑动变阻器R1一个,开关、导线若干。
    1. (1) 小明按题图连接电路。连接电路时,小明注意到了开关应;接通电路后,观察到电流表指针不偏转,电压表示数为3V,则故障原因可能是

    2. (2) 题图为第一次测量时,电流表和电压表的示数,要填入右表中相应的空格。表中应填:①,②

      次数

      1

      2

      3

      电压/V

      2.0

      2.4

      电流/A

      0.4

      0.50

    3. (3) 处理表中所记录的各次实验数据,得出待测电阻Rx的阻值为Ω(保留两位小数)。
    4. (4) 小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计如下电路测电阻Rx的阻值。如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,哪些电路可能间接测出未知电阻Rx的阻值,答:

  • 21. (2020·金平模拟) 小亮如图1做“测量小灯泡的电阻”的实验中:

    实验次数

    1

    2

    3

    U/V

    2.0

    2.5

    2.8

    I/A

    0.22

    0.25

    0.26

    R/Ω

    1. (1) 实验原理,在连接电路时滑动变阻器如图1所示要移到端(选填“A”或“B”);
    2. (2) 连好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则此故障的原因可能是
    3. (3) 实验中小亮发现所接的电路当电压表的示数增大时,灯泡反而变暗了,这可能是
    4. (4) 电路改正好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值,小亮从图3表数据中发现,小灯泡的电阻是变化的,你认为影响电阻变化的主要因素是
    5. (5) 这种测量小灯泡的电阻的方法称为
    6. (6) 完成上述实验后,小亮设计了如图2测量定值电阻的阻值Rx , 图中R0的阻值已知:

      ①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2 , 则电阻Rx的阻值表达式为Rx=

      ②方案二的电路中,将S接到a时,读出电流表的示数I1;再将S接到b,读出电流表的示数I2;则电阻Rx的阻值表达式为Rx=

  • 22. (2020·榕城模拟) 小明同学在“伏安法测电阻”的实验中:

    1. (1) 在连接电路时,开关S应处于断开的状态,滑动变阻器的滑片P应放在电阻最的位置;
    2. (2) 小明同学连接了如图甲的电路,闭合开关,电流表示数,电压表示数;(两空均选填“有”或“无”)
    3. (3) 他仔细检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在答图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根连接导线;
    4. (4) 正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为2V时,观察到电流表示数如图乙所示,他记下数据并算出电阻R的阻值为Ω;
    5. (5) 同组的小芳同学又设计了一种方案,也测出了Rx的阻值。电路如图丙所示,R0为阻值已知的定值电阻,电源电压未知且恒定不变。测量步骤如下:

      ①当开关S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为I1

      ②当开关S、S2闭合,S1断开时,电流表示数为I2

      ③待测电阻Rx。(用已知和测出的物理量符号表示)

  • 23. (2022九上·政和期末) 在“伏安法测电阻”的实验中:
    1. (1) 将图甲的实物电路用笔画线连接完整:
    2. (2) 闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于端(选填“左”或“右”)。闭合开关后,发现电流表示数为零,电压表示数约为3V,电路中的故障可能是
    3. (3) 排除故障后进行实验。移动滑片P,当电压表的示数为1.3V时,电流表的示数如图乙,其示数为A,待测电阻Rx=Ω.若要将电压表的示数调到2.0V,需将滑片P向移动(选填“左”或“右”)
    4. (4) 某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻R0 , 设计如图丙的电路,同样测出待测电阻Rx的阻值。

      实验步骤如下:

      ①闭合S、断开S1 , 用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1

      ,用电压表测出电源的电压U;

      ③可得待测电阻Rx=。(用U、U1和R0表示)

  • 24. (2021九上·承德期中) 小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示.

    1. (1) 该实验的原理是
    2. (2) 闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于端(选填“a”或“b”).
    3. (3) 假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是:

      ;②

    4. (4) 小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻Rx=Ω.
    5. (5) 若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为Rx , 实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻Rx的阻值.

      实验步骤如下:

      ①将滑动变阻器滑到a端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U;

      ③读出滑动变阻器的最大值R;

      ④则被测电阻Rx的阻值为:Rx=(写出表达式).

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