天津市红桥区2021年中考物理一模试卷

更新时间：2022-02-25 浏览次数：93 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2021·红桥模拟) 对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（）

A . 电饭锅加热挡的功率约为 $\text{[math]}$ B . 菜刀的质量约为 $\text{[math]}$ C . 普通筷子的长度约为 $\text{[math]}$ D . 饭碗的容积约为 $\text{[math]}$

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2. (2021·红桥模拟) 如图所示，小明用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但没有推动，则下列说法中正确的是（）

A . 推力小于箱子受到的阻力 B . 推力等于箱子受到的阻力 C . 推力大于箱子受到的阻力 D . 无法判断

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3. (2024八下·瑞金期末) 生活中蕴含着丰富的物理知识，以下说法正确的是（）
①用细线容易分割熟鸡蛋属于增大压强

②堵住茶壶盖的小孔，水不容易被倒出是由于大气压强的作用

③软包装饮料的吸管下端被削得很尖是为了减小压强

④教室的门窗打开时，“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大，压强变小

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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4. (2023·虎林模拟)
甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）

A . 甲、乙均带正电 B . 甲、乙均带负电 C . 乙带正电，甲一定带负电 D . 乙带正电，甲可能不带电

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5. (2021·红桥模拟) 无人机已被应用于诸多领域，如图所示是一款四翼无人机。在无人机匀速上升过程中，对其分析正确的是（）

A . 质量增加 B . 动能增加 C . 重力势能增加 D . 机械能不变

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6. (2023九下·宁远期中) “安全用电，珍惜生命”是每个公民应有的意识，下列关于安全用电说法正确的是（）

A . 有时可在电线上晾晒衣服 B . 发现有人触电，应立即切断电源，然后进行急救 C . 只有大功率用电器才需使用三孔插座 D . 使用试电笔时，手指不能碰到笔尾金属体，以免发生触电事故

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7. (2021·红桥模拟) 如图所示，空中加油机正在给匀速水平飞行的战斗机加油，加油后战斗机仍以原来的高度和速度做匀速飞行，则战斗机的（）

A . 动能增加，势能增加，机械能增加 B . 动能不变，势能减少，机械能减少 C . 动能增加，势能不变，机械能增加 D . 动能不变，势能不变，机械能不变

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8. (2021九上·千山期中) 为保障安全，滚筒洗衣机内设置了电源开关S₁和安全开关S₂ ．当洗衣机门关上，S₂自动闭合，再闭合电源开关S₁洗衣机才能正常工作。下列简易原理图符合要求的是（）

A . B . C . D .

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9. (2022·济宁模拟) 下列对电磁实验现象相应的解释正确的是（）

A . 甲图中，闭合开关，小磁针的 N 极向左偏转 B . 乙图中，线圈匝数多的电磁铁，磁性强 C . 丙图中，该装置用来研究电磁感应现象 D . 丁图中，磁铁放在水平面上，导体ab 竖直向上运动，电流表指针一定会偏转

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10. (2021·红桥模拟) 如图所示的家庭电路，其中电器元件连接正确的是（）

A . 带保险丝的二孔插座和三孔插座 B . 闸刀开关和带保险丝的二孔插座 C . 带开关的灯泡和三孔插座 D . 带开关的灯泡和闸刀开关

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二、多选题

11. (2021·红桥模拟) 在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下能够测出待测电阻R_x阻值的电路是（　　）

A . B . C . D .

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12. (2021·红桥模拟)
小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图象如图甲所示．将小灯泡L和电阻R₀接入图乙所示的电路中，电源电压为3V，且保持不变．当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光．下列说法正确的是（　　）

A . 电阻R₀的阻值为2Ω B . 开关S闭合时，小灯泡L的电阻为10Ω C . 小灯泡L的额定功率为0.625W D . 开关S断开时，小灯泡L的电阻为0Ω

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三、双选题

13. (2021·红桥模拟) 有一根轻质杠杆，在中点支起，两边挂上砝码后，恰能在水平位置平衡，如图所示。那么，在下列几种情况下，还能使杠杆保持平衡的是（）

A . 左右两边的砝码各减少一个 B . 左右两边的砝码各减少一半 C . 左右两边的砝码各向里移动一格 D . 左边的砝码减少一半，右边的砝码向里移动两格

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四、填空题

14. (2021·红桥模拟) 我们日常生活用电的电压是，家里的电灯、电视、电冰箱等家用电器的连接方式是的（填“串联”或“并联”）。

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15. (2021·红桥模拟) 如图所示，是探究力对物体运动的影响实验。实验中控制不变的相关因素有：同一小车、同一斜面、同一高度，让小车从静止开始滑下，控制这些因素的目的是使小车在水平面起点时的相同。给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），这样做的目的是改变小车在运动过程中受到的。

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16. (2022九上·卧龙期中) 图示为电阻A和B的I-U图像．若将A．B串联接入某电源两端，则闭合开关后，它们两端的电压UA、UB之比是；若将A、B并联接入电源两端，闭合开关后，测得干路电流为0.6A，则电源电压是 V.

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17. (2021·红桥模拟) 如图是探究电流产生热量与电阻关系的电路，R₁=5Ω，R₂=10Ω，闭合开关后，电流表示数为1A．通过电阻R₁的电流是 A，通过电阻R₂的电流在10s内产生的热量是 J．

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18. (2024九下·红桥模拟) 某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中重力所做的功是J，水平推力的功率是W．

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19. (2021·红桥模拟) 如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ，当开关S闭合时，电压表示数为 $\text{[math]}$ ，则：电流表的示数为A，电源两端的电压为V。

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五、计算题

20. (2021·红桥模拟) 小明买了一把电水壶，其铭牌如下：
型号
额定电压
频率
额定功率
容量
HX-201306
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
小明向壶中加入 $\text{[math]}$ 水，电水壶在正常工作时将水烧至沸腾用了 $\text{[math]}$ （1标准大气压下），已知水的初温为 $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）水吸收的热量？
2. （2）电水壶烧水的热功率？
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21. (2021九上·东台月考) 用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为 $\text{[math]}$ 内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）拉力所做的功；
2. （2）拉力的功率；
3. （3）滑轮组的机械效率．
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22. (2021·红桥模拟) 某实验小组在研究某种物质的属性时，日常需将物体浸没在煤油中保存，将体积为1×10^﹣3m³、重6N的该物体用细线系在底面积为250cm²的圆柱形容器的底部，物体浸没在煤油中，如图所示，（g=10N/kg，ρ_煤油=0.8×10³kg/m³）
1. （1）细线受到的拉力是多大？
2. （2）若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少？
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六、实验题

23. (2021·红桥模拟) 王明同学测量额定电压 $\text{[math]}$ 的小灯泡的功率。
1. （1）请你完成如图所示的实物连接；
2. （2）闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）；
3. （3）排除故障后，在某次测量过程中，闭合开关，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的示数为，电流表的示数为，则此时小灯泡的功率为。
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24. (2021·红桥模拟) 某同学按照如图所示的操作，探究影响浮力大小的因素。
1. （1）物体受到的重力为N；
2. （2）物体全部浸没在水中时，受到的浮力是N；
3. （3）由三图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关；
4. （4）由三图可得出结论：物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；
5. （5）由A、D、E三图可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的有关。
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25. (2021·红桥模拟) 现要测量阻值在 $\text{[math]}$ 左右的电阻的具体阻值，提供的实验器材如下：一节旧电池，待测电阻，两个开关 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，导线若干。另外，还有可供再选择的一些器材：A．电流表A（量程： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ） B．电压表V（量程： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ） C．定值电阻 $\text{[math]}$ （阻值： $\text{[math]}$ ） D．定值电阻 $\text{[math]}$ （阻值 $\text{[math]}$ ）
为进行较精确的测量，请你从A、B、C、D四个实验器材中再选择两个器材，并根据要求解答下列问题：
1. （1）选择的两个器材是；选择的电表量程是；
2. （2）画出实验电路图（不可拆改电路）；
3. （3）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
4. （4）写出待测电阻 $\text{[math]}$ 的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
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