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湖北省武汉市江夏区2019-2020学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2020-10-09 浏览次数:220 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 9. (2019九上·江夏期中) M元素的离子结构都可用示意图 来表示。请回答下列问题:
    1. (1) 若x=13,y=;M元素的离子符号为;该元素与地壳中含量最多的元素组成化合物化学式为
    2. (2) 若x=9,下列微粒示意图所表示的元素的化学性质与M元素的原子化学性质相似的是

  • 10. (2019九上·江夏期中) 水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
    1. (1) 有些村民用地下水作为生活用水,人们常用检验地下水是硬水还是软水;
    2. (2) 用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是,该实验说明水是由组成的。

    3. (3) 高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为:4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,则R是(填化学式)。
  • 11. (2019九上·江夏期中)              
    1. (1) 某物质R完全燃烧的化学方程式为:2R+3O2 2CO2+4H2O,R的相对分子质量等于。R中碳、氢两种元素质量比等于 gR中氢元素质量和18g水氢元素质量相等。
    2. (2) 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中错误的是

      物质

      反应前物质质量/g

      8

      32

      5

      4

      反应后物质质量/g

      16

      4

      x

      24

      A 该反应为分解反应

      B 甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4

      C 丙可能为该反应的催化剂

      D 乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5

三、实验题
  • 12. (2019九上·江夏期中) 为测定一瓶标签已被部分腐蚀的过氧化氢溶液的溶质质量分数(过氧化氢占溶液的含量),小明开展了如下探究:

    Ⅰ.连接仪器,检查装置气密性。

    Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中,用托盘天平称取一定质量的过氧化氢(H2O2)溶液,倒入分液漏斗中。

    Ⅲ.如图1所示安装好实验装置。

    Ⅳ.打开分液漏斗活塞,制取并测量产生氧气的体积。根据该温度时氧气的密度计算出氧气质量(量筒足够大,能够收集产生的氧气)。

    Ⅴ.根据氧气的质量,利用过氧化氢与氧气之间的质量比例关系求出过氧化氢质量;用过氧化氢的质量除以称量的过氧化氢溶液质量得出过氧化氢溶液溶质质量分数。

    Ⅵ.回收锥形瓶中的二氧化锰,洗净仪器放回原处。

    回答下列问题:

    1. (1) 该反应的表达式为
    2. (2) 该实验中,不考虑反应温度对实验的影响,冷却后读数,收集氧气的体积产生的氧气体积(填“大于”、“小于”或“等于”)。
    3. (3) 读取氧气的体积时,如果仰视读数,则测量结果(填“大于”、“小于”或“等于”)实际值。
    4. (4) 若用如图2收集氧气,氧气应该从(“a”或“b”)通入。
    5. (5) 二氧化锰在该实验中的作用是
  • 13. (2019九上·江夏期中) 已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计了实验一和实验二两个方案测定空气中氧气含量(提示:红色铜丝和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜固体),磷燃烧产生的五氧化二磷对人体呼吸道有严重的影响,同时也会污染环境,因此实验一设法用放大镜聚光使红磷在集气瓶内被点燃。

    1. (1) 实验一中红磷的量不足会导致测定结果偏(填“大”或“小”)。
    2. (2) 实验一中红磷燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,烧杯中水能够进入集气瓶的原因是
    3. (3) 实验一中若将红磷换成木炭粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”)。
    4. (4) 实验结束后,该小组的同学对实验一和实验二进行了反思,认为实验二比实验一更能够很好测定空气中氧气含量,你认为实验一存在明显不足之处是(写出一条即可),实验二完毕后注射器的活塞最终向左移动 mL(注射器刻度均匀,测定氧气含量占16.7%)。

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