黑龙江省哈师大青冈实验中学2021届高三上学期生物开学试卷（...

更新时间：2020-09-24 浏览次数：151 类型：开学考试

一、选择题（本题包括36个小题，共计36分）

1. 下列是关于几类生物的特点叙述，正确的是

A . 水绵和蓝藻在结构上具有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及叶绿体 B . 硝化细菌和变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，属于生产者，后者无细胞壁，属于消费者 C . 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，根本原因是蛋白质的结构、功能不同 D . 肺炎双球菌中的“S型”菌和“R型”菌结构及致病性不同的原因是二者遗传信息不同，与细胞分化无关

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2. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）

A . 有些原核生物细胞不含线粒体，也能进行有氧呼吸 B . 真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C . 真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D . 原核细胞既不具有生物膜系统，也不具有生物膜结构

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3. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列关于水和无机盐的叙述，正确的是（）

A . 正常情况下，动物细胞吸收水和无机盐的途径相同，排出两者的途径也完全相同 B . 植物细胞质壁分离复原的过程中，水的总体运输方向始终与无机盐运输方向相同 C . 水的跨膜方式与某些无机盐离子的方式可能相同 D . 植物细胞在吸收无机盐时一定也在吸水

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4. (2017高二上·双鸭山期中) 如图所示，物质甲是在胰岛B细胞中合成的；物质乙是一种淋巴因子；物质丙由浆细胞合成分泌；物质丁由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长。则下列说法正确的是（）

A . 物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a有关 B . 控制甲、乙、丙、丁合成的物质是脱氧核苷酸 C . 甲、乙、丙、丁均能与双缩脲试剂反应呈紫色 D . 物质乙和丙分别在非特异性免疫和特异性免疫中发挥作用

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5. (2017高二下·双鸭山期中) 下列关于无机盐的叙述，错误的是（）

A . 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成 B . Mg²^＋是叶绿素的成分之一，缺Mg²^＋影响光合作用 C . 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO₃构成骨骼、牙齿 D . 碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘

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6. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（）

A . 构成细胞的有机化合物都是大分子多聚体 B . 细菌的细胞内含有同时存在蛋白质和DNA的结构 C . 胆固醇可以构成细胞结构，储存能源，参与血液中脂质的运输 D . 糖类化合物可以在细胞识别过程中发挥重要作用

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7. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列关于实验的叙述中正确的是（）

A . 在研究马铃薯块茎的呼吸方式时，可以用酸性重铬酸钾溶液鉴定 B . 在研究蛋白酶专一性实验中，可以用双缩脲试剂鉴定底物蛋白质是否被彻底分解 C . 为使叶绿体中的色素分离开来，可以用纸层析法，含量高的色素随层析液在滤纸条上扩散的快，反之则慢 D . 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的步骤为：制片、水解、冲洗、染色、观察

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8. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列对组成细胞和生物体的有机物的描述中，正确的是（）

A . 1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸 B . 植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色 C . 细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖 D . 葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、翻译的产物

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9. (2016高一上·天门期中) 图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象．欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（）

A . 将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央 B . 将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 C . 目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③ D . 物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋

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10. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（）

A . 细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性 B . 神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内，使后膜兴奋或抑制 C . 与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 D . 细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递

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11. (2018高三上·黑龙江开学考) 美、英研究人员相继宣布，“去除排斥基因”的猪已经降生。人们可望利用这种猪大量“生产”适用于移植手术的器官。在此之前如果把猪器官移植给人体，人体的免疫系统能识别猪细胞上的X物质，从而发生强烈的排斥反应。X物质所处的位置和化学成分分别是(　　)

A . 细胞膜　类脂 B . 细胞膜　糖与蛋白质的复合物 C . 细胞核　脱氧核糖核酸 D . 细胞质　蛋白质

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12. 下列关于细胞核的叙述正确的是（）

A . 真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行 B . 在显微镜下观察真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 C . 真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D . 原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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13.
下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（）

A . 图中能产生ATP的结构有1、2、5 B . 1中产生的一分子CO₂扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层 C . 2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 D . 3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心

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14. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是（）

A . 特定蛋白质分子的运动有助于氨基酸跨膜运输 B . 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞 C . 甘油进出细胞取决于其细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量 D . 在静息状态下，神经细胞不进行离子的跨膜运输

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15. (2018高三上·牡丹江开学考) 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

A . 线粒体DNA受损伤，对神经细胞吸收K⁺没有影响 B . 相对分子质量比较小的物质都可以通过自由扩散进入细胞 C . 胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输 D . 对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化

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16. 下图为pH对作用于同一底物的两种水解酶活性的影响，相关叙述正确的是（）

A . 在任何温度条件下，pH＝5时，酶1的活性高于酶2 B . 将酶2由pH=9转移到pH=4的环境中，活性上升 C . 酶1和酶2能够水解同一种底物是酶专一性的体现 D . 在两种不同的pH条件下，酶1活性可能相同

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17. 下列关于酶的正确叙述是（）
①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的是体内转化而来 ③酶是活细胞产生的 ④绝大多数酶是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用 ⑨酶只在细胞内发挥作用（）

A . ①②⑤ B . ③⑦⑨ C . ③④⑧ D . ④⑤⑥

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18. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列是有关酶的实验，叙述正确的是（）

A . 斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用 B . 在“比较过氧化氢酶和Fe³⁺催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果 C . 在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性 D . 在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶溶液

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19. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列有关ADP与ATP的叙述，正确的是（）

A . 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B . ATP与ADP的相互转化是可逆反应 C . ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D . 细胞连续分裂时，伴随着ATP和ADP的相互转化

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20. 下图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是（）

A . X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 B . ①④过程可以产生［H］，②过程需要消耗［H］ C . ①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中 D . ①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气

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21. (2018高一上·牡丹江期末) 在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确的是（　　）

A . 二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 B . 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 C . 乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色 D . 乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色

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22. (2018高三上·黑龙江开学考) 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C₂H₅OH和CO₂的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是（）

氧浓度（%） a b c d

产生CO₂的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol

产生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol

A . a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 B . b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率 C . c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D . d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

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23. 下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是（）

A . 与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所 B . 金鱼藻是水生生物，用作探究光合作用产物O₂时，利于收集气体 C . 卡尔文利用小球藻，探明了CO₂中的碳在光合作用中转化的途径 D . 用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝

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24. 下图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是（）

A . ①和②均为选择透过性膜 B . 光反应的产物有O₂、[H]、ATP等 C . ③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶 D . 光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

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25. (2015高一上·临沂月考) 如图曲线I表示黄豆在最适温度、CO₂浓度为0.03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系．在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化．下列分析合理的是（）

A . 与y点相比较，x点时叶绿体中C₃化合物含量低 B . 在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ C . 制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 D . 制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度

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26. (2018高三上·牡丹江开学考) 下列有关实验的说法正确的是：（）

A . 低倍镜下找到有丝分裂中期细胞后直接换用高倍镜观察 B . 探究温度对酶活性的影响时，最好选用新鲜肝脏中的H₂O₂酶做实验材料 C . 观察蝗虫精巢切片时，能看到有丝分裂中期的细胞 D . 观察DNA和RNA在细胞中的分布，应选用龙胆紫对细胞染色

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27. (2018高三上·牡丹江开学考) 下图的纵坐标表示某种植物气体吸收量或释放量的变化，且该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。下列说法正确的是：（）

A . 若A代表O₂吸收量，可以判断D点开始进行光合作用 B . 若A代表CO₂释放量，E点时限制光合作用的因素可能是CO₂浓度 C . 若A代表CO₂释放量，若提高大气中CO₂浓度，E点不移动 D . 若A代表O₂吸收量，图示曲线是环境温度为25℃时测定的，当环境温度上升至30℃，B点下移

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28. 研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：

①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包起来；

②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；

③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；

④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析不正确的是（）

A . 光合作用产生的氧气量为(k－v) mol/瓶 B . 净光合作用产生的氧气量为(k－w) mol/瓶 C . 有氧呼吸消耗的氧气量为(w－v) mol/瓶 D . 有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶

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29. (2018高三上·牡丹江开学考) 如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化，下列叙述中正确的是：（）

A . 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0条或1条Y染色体 B . 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开 C . 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组 D . 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

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30. (2018高三上·牡丹江开学考) 将某一经³H充分标记的DNA的动物细胞（染色体数为2N）置于不含³H的培养基中培养，该细胞经过两次连续分裂后形成4个大小相等的子细胞。下列说法正确的是：（）

A . 若子细胞中染色体数为2N，则其中含³H的染色体数一定为N B . 若子细胞中染色体都含³H，则细胞分裂过程中很可能发生基因重组 C . 若子细胞中染色体数为N，则其中含³H的DNA分子数为N/2 D . 若子细胞中有的染色体不含³H，则原因是同源染色体彼此分离

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31. (2018高三上·黑龙江开学考) 如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是（）

A . a和b为一个细胞周期 B . c段结束时，DNA含量增加一倍 C . 遗传物质平分一般发生在d段 D . b和c为一个细胞周期

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32. (2017高一下·集宁期末) a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（　　）

A . a图表示植物细胞有丝分裂中期 B . b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C . c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体 D . d图细胞中含有8条染色单体

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33. (2018高三上·黑龙江开学考) 下列关于细胞减数分裂过程叙述，正确的是（）
①减数分裂包括两次细胞分裂

②在次级卵母细胞中存在同源染色体

③着丝点在减数第一次分裂后期分裂

④同源染色体的分离导致染色体数目减半

⑤减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA含量不变

⑥联会后染色体复制，形成四分体

⑦染色体数目的减半发生在减数分裂第二次的末期

A . ①②③ B . ④⑤⑥ C . ①④ D . ⑥⑦

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34. (2018高三上·黑龙江开学考) 某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是（　　）

A . 32、16、64、64 B . 32、8、32、64 C . 16、8、32、32 D . 16、0、32、32

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35. 如图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列有关叙述中正确的是

A . 具有同源染色体的细胞有②和④ B . 动物睾丸中不可能同时出现①②③④细胞 C . ③所示的细胞中不可能有基因重组 D . 上述细胞中有8条染色单体的是①②③

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36. (2016高二上·苏州期中) 下列有关受精作用的叙述，错误的一项是（　　）

A . 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半 B . 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 C . 受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D . 受精卵中染色体来自父母双方的各占一半

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二、非选择题（本题包括必修和选修两部分。共5个小题。合计54分）

37. 甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输．图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题：
1. （1）囊泡膜的主要成分是。细胞代谢的控制中心是[]。
2. （2）甲图中囊泡X由内质网经“出芽”形成，到达[]并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤。
3. （3）乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，此过程体现了细胞膜具有的功能。
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38. 下图1中曲线甲表示在最适温度下，某种酶促反应速率与反应物浓度之间的关系；乙、丙分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势。图2是ATP与ADP相互转化的关系式。请据图回答下列问题。
1. （1）这A点提高反应温度，反应速率将，在B点增加酶浓度，反应速率将。
2. （2）曲线乙、丙中（填字母）点代表最适温度。若该种酶需要短期保存，最适宜的温度和pH条件是（用曲线乙、丙中的字母表示）。
3. （3）某同学在设计“影响酶活性的条件”实验中存在以下疑惑。①温度影响酶活性的实验中能否用斐林试剂鉴定实验结果 ②温度影响酶活性的实验中，加入底物后，能否加入酶之后再控制温度 ③pH影响酶活性的实验中，无关变量温度能否忽略不计 ④pH影响酶活性的实验中，能否用H₂O₂作为实验材料。根据科学性原则，你认为上述疑惑中可回答“能”的是（填序号）。
4. （4）图2中a结构是的单体，酶1催化的反应将使高能磷酸键（填字母）断裂放能，酶2催化的反应往往与细胞内的（填“吸收”或“放能”）反应相联系。
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39. 下图是菠菜光合作用与呼吸作用的相关过程示意图，据图回答问题：
1. （1）图中①代表的是光合作用阶段，该阶段的能量变化过程是。
2. （2）图中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是，该色素在滤纸条上的颜色是。
3. （3）若菠菜的光合作用强度›呼吸作用强度，则图中的g代表的物质除了来自空气，还来自（细胞器）。
4. （4）在①②③④⑤五个过程中，能产ATP的过程有。
5. （5）在有氧呼吸过程中产物水中的氢来自于反应物中的。
6. （6）写出菠菜叶肉细胞光合作用反应物中O元素在光合作用暗反应过程中的转移途径：（O用¹⁸O标记用箭头和字母表示）。
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40. 图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。
1. （1）图甲细胞处于具体的分裂时期是（时期），对应图丙的哪段（用字母表示）。
2. （2）图乙细胞有个染色体组，对应图丙的哪段（用字母表示）。
3. （3）有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化是否都可用图丙表示，（“是”或“否”）。
4. （4）图丁中a时期染色体数是c时期的倍。
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41. 某课题组欲通过大肠杆菌生产人胰岛素，于是将人的胰岛素基因加以修饰，导入大肠杆菌，成功的生产出了人胰岛素前体。回答相关问题：
1. （1）人胰岛素基因作为基因工程的。获取人胰岛素基因常使用限制酶，限制酶主要是从中获得，其特点是能够识DNA分子的，并在特定位点切制DNA。
2. （2）课题研究组已经获得了人胰岛素基因，欲体外大量扩增该目的基因需采用PCR技术，该技术的基本反应过程：目的基因变性后解旋为单链，与单链相应互补序列结合，然后在Taq酶的作用下进行延伸。
3. （3）修饰后的人胰岛素基因与质粒结合形成基因表达载体，在导入大肠杆菌之前，要用试剂对大肠杆菌处理，使之变成细胞，以便大肠杆菌能很好地吸收表达载体。通常选用大肠杆菌作为受体细胞，其优点有等。(至少答出两点)
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