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人教统编版2020-2021学年六年级上学期语文期中测试试卷

更新时间:2020-09-23 浏览次数:399 类型:期中考试
一、基础知识
  • 1. 选择下列词语中加点字的正确读音。

    (hōng hòng)    (guān guàn)冕    (bàng páng)

    (chǎ chà)腿    (xuān xuàn)染    (zhù chù)

    (cān chān)扶    (chī chǐ)

二、按要求完成词语练习。(19分)
  • 2. 看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。

    hōng míng

    jǔ sàng

    yī jīn

    pān dēng

  • 3. 读下面的句子,用同时含“风”“雨”的四字词语填空。

        21世纪是一个的世纪,但我们不能忘记革命先烈在战场上的。他们用鲜血和生命换来了我们的安宁生活。所以,全国人民要,把祖国建设得更加美丽、富强。

  • 4. (2023六上·凉州期中) 把下列词语补充完整,再选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      别出心    大步星    自自受    惊天

      技高一    斩钉铁  全神注  弄巧成

    2. (2) 含有一组反义词的词语有
    3. (3) 我们的改革开放事业是前无古人、的伟业。
    4. (4) “在竞争如此激烈的社会,技术高人一等的人往往能够抢占先机,抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容,是
三、选择正确答案,把序号填写在括号里。(10分)
  • 5. 下面字形和加点字的解释完全正确的一组是(    )。
    A . 悬崖  赠予  朦胧  前功弃(达到极端) B . 制服  拘束  颓然  然不同(差得远) C . 昼夜  屹立  枯揭  不思索(凭借,依靠) D . 拥带  恒星  愁怨  待研究(还)
  • 6. (2020六上·北仑期末) 下列路牌、人名、地名的拼音有错误的一项是(    )。
    A . B . C . D .
  • 7. 下面关于课文的说法不准确的一项是(    )。
    A . 《草原》的作者是人民艺术家老舍,他的原名是舒庆春 B . 《开国大典》通过写开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的意义,表达了人民当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感 C . 《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象 D . 《宇宙生命之谜》中介绍了生命存在的必备条件
  • 8. 下面说法不正确的一项是(    )。
    A . 阅读的时候,既要读进去,又要根据所读的内容想开去 B . 点面结合是用来写大场面的,我们平时的习作中用不到 C . 阅读时先确定阅读目的,再选择合适的方法,可以提高阅读效率 D . 小说中的人物描写、环境描写、故事情节都对塑造人物形象有帮助
  • 9. (2020六上·莆田期中) 为上联“心平浪静,秋月芙蕖湘水碧”选择下联,最合适的是(    )。
    A . 志远天高,春风杨柳麓山青 B . 情深海阔,夏日荷花潇江红 C . 气壮山威,鲲鹏展翅楚云飞 D . 身正才卓,冬雪松竹衡岳高
  • 10. 利用积累的知识完成练习。
    1. (1) 七八个星天外,
    2. (2) 亲爱的同学,你一定很热爱读书吧?请仿照所给示例,讲述一个你熟悉的名著中的故事吧。要求:写出书名、人名、人物的性格特点和有关的故事情节;在叙述中至少运用一个成语或一句名言警句。

      例:《水浒传》中,疾恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。

      ★我的讲述:

四、阅读理解
  • 11. 阅读文言文,完成练习。

        华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“夯所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

    1. (1) 下面句子中的“之”与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的是(    )。
      A . 歆辄难之 B . 默而识之 C . 不能称前时之闻 D . 友人惭,下车引之
    2. (2) 解释下列加点的字。

      乘船避难    尚宽

      其自托    携拯如初

    3. (3) 用现代汉语说说下列句子的意思。

      ①有一人欲依附,歆辄难之。

      ②本所以疑。正为此耳。

    4. (4) 用原文回答问题。

      ①王朗让那人搭船的原凶是什么?

      ②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么?

    5. (5) 你从本文中得到了什么启示?
  • 12. 阅读短文,完成练习。

    四季分明

        ①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹.我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去,感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京,忍不住频频回首,不料友人却对我说:“南京城冬天冷,夏天热,可是它四季分明,每一季都让你为生命的力量而感动。”

        ②年复一年,我行走在北京西路(注:南京城内一条街道的名称)上,两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线:初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了枝头;夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派,却也亭亭玉立,碧荫如盖;秋风渐起是它们最美的时节,短短一季凝聚了一生的精彩,片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落,簇簇白果已珠圆玉润,“待字闺中”;冬季来临,它们淡妆素裹 , 脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

        ③有人说南京没有春天,那是因为人们恨这里春光短暂,缕缕梅香携眷来到紫金山下,经不得几番风雨,白玉兰、樱花已是落红满地。乍暖还寒之中,草也绿了,叶也绿了,南京的春天,活脱脱是十六七岁少女的花季,转瞬即逝

        ④夏季说来就来,五月里满城飘起靓丽的裙子,到了七月,更是热得浓烈、热得深沉,仿佛一场爱得死去活来的恋情,让人大汗淋漓,透不过气来。

        ⑤秋风中的南京,天特别蓝,云特别白,有大雁飞过,有菊黄枝头,有艳阳高照,有雨丝缠绵,那千姿百态如人到中年历经甘苦,展现出成熟的魅力,欲说还休的无奈。

        ⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地。校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的雪层上打滚,这是在他们年轻的生命中第一次惊讶四季变换的奇光异彩,第一次惊讶冬天如此美丽。

        ⑦红红绿绿,冷冷热热,四季分明的南京城给了我们生命的启示,生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。

        ⑧透过今夜雪色迷蒙,隐约可寻春影萌动,那是一年四季的轮回。

    1. (1) 结合语境,解释文中加点的词语。

      淡妆素裹:

      转瞬即逝:

    2. (2) 阅读全文,补全下表。

    3. (3) 第②段中,作者抓住银杏树的变化,表现了南京四季分明的特点。请从文中找出体现这一特点的语句,简要概括下来。

      春天:

      夏天:

      秋天:

      冬天:

    4. (4) 第③到⑥段写南京的四季时,用人的成长历程作比,如用“”来比喻“春的短暂”,用“”来比喻“夏的火热”,用“”来比喻“秋的成熟”。
    5. (5) 品读第⑥段,如果用“老年”来比喻南京的冬天,你认为是否恰当?为什么?
五、习作表达。(30分)
  • 13. 从下面两个题目中,选择一个自己感兴趣的,写一篇习作。

    题目一:我把幸福告诉你

        幸福是父母给你的一杯清茶,老师给你的赞许目光,同学给你的一块橡皮;幸福是你通过努力获得的成功,亲近A然的经历,战胜自我的心路……同学们,你心中的幸福是什么?请你选择自己亲身经历的一件事,写一篇习作。

    题目二:从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。

    A.魔法棒  葫芦娃  白雪公主    B.航天员  空间站  玉皇大帝    C.蚂蚁  巨人  大海  船

    要求:内容具体,感情真实;语句通顺;书写规范、整洁;字数不少于400。

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