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山西省师大2020-2021学年八年级上学期生物第一次月考试...

更新时间:2020-10-10 浏览次数:202 类型:月考试卷
一、选择题(每小题2分,共50分)
二、分析题(32分)
  • 26. (2020八上·小店月考) 根据下列三种动物的呼吸器官回答问题:

    1. (1) 蝗虫的呼吸器官是,它适于在环境中呼吸。
    2. (2) 家鸽的呼吸器官是,它适于在环境中呼吸。
    3. (3) 鲫鱼的呼吸器官是,它适于在环境中呼吸。
    4. (4) 在这三种动物中,气体交换效率最高的是的呼吸系统,因为它有一种特殊的、辅

      助呼吸的结构,它适应于的生活方式。

    5. (5) 上述动物中,属于无脊椎动物的是,属于低等脊椎动物的是,属于恒温

      动物的是

  • 27. (2020八上·小店月考) 下表是关于三种动物的呼吸情况请完成表中有关问题:

    1. (1) 请补充完整表中的有关问题:①;②;③
    2. (2) 蚯蚓属于动物,它和节肢动物相比,在形态结构上的相似之处是
    3. (3) 青蛙属于动物,它(填“是”或“不是”)真正适应陆地生活的脊椎动物;
    4. (4) 家鸽的呼吸是三种动物中最高等的,叫,这个生理特征也是鸟类适于空中飞行生活的一个重要特征。
三、实验探究题
  • 28. (2020八上·山西月考) 将大小体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。把甲青蛙的皮

    肤表面清洗擦干,涂上一层厚约1~2毫米的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同样将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上厚约1~2毫米的凡士林油膏;丙青蛙不做任何处理。将三只青蛙放置在相同的环境下,观察其口腔张合的速度(即呼吸频率)

    1. (1) 呼吸最快的是,其次是,最慢的是
    2. (2) 你对出现这种现象的解释是
    3. (3) 丙青蛙在实验中的作用是
    4. (4) 三只青蛙大小、体重和活跃程度相似的原因是
    5. (5) 通过实验,我们知道青蛙用呼吸,用辅助呼吸。
    6. (6) 实验结束后,你认为如何处理这三只青蛙比较合适
    7. (7) 青蛙对我们人类有哪些益处?
  • 29. (2020八上·小店月考) 取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫,将A蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中,让B蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中,结果是B蝗虫很快就死亡了。请你根据实验回答问题:

    1. (1) B蝗虫很快死亡的原因最可能是(  )
      A . 不能呼吸 B . 不能取食 C . 不能运动 D . 喝水太多
    2. (2) 如果B蝗虫因不能呼吸而死,实验说明蝗虫呼吸器官开口在( )
      A . 头部 B . 胸部 C . 腹部 D . 胸部和腹部
    3. (3) 蝗虫的呼吸器官叫作(   )
      A . 气管 B . 气门 C . 气腔 D . 气囊
    4. (4) 实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换(   )
      A . 水中溶解的气体 B . 空气 C . 水和空气都行 D . 不能判断

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