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辽宁省沈阳市2020年中考生物试卷

更新时间:2024-11-06 浏览次数:516 类型:中考真卷
一、 单选题
二、 连线题
三、 综合题
  • 22. (2020·沈阳) 下面为桃花的结构示意图, 请据图回答下列问题:

    1. (1) 花的主要部分由和雄蕊组成, 前者由图中组成(请填写图中的数字序号), 因为他们与果实和种子的形成有关。
    2. (2) 绿色开花植物要经过开花、 传粉和, 才能结出果实和种子。 其中果实由图中的(请填写图中的数字序号和结构名称) 发育而来的。
  • 23. (2020·沈阳) 请据图回答下列问题:

    1. (1) 心脏主要由组织构成, 分为四个腔, 其中心肌壁最厚的是图 1 中的(请填写图中的数字序号和结构名称)。
    2. (2) 图 2 中, ①代表的气体是
    3. (3) 请根据图 2 写出体循途径。(用图中字母、 文字和箭头表示)
    4. (4) 图 1 中流动着动脉血的是(    )。
      A . ①③⑥ B . ⑤⑦⑨ C . ②③⑤ D . ①⑦⑨
  • 24. (2020·沈阳) 家蚕, 是以桑叶为食料的吐丝结茧的经济昆虫之一。 属鳞翅目, 蚕蛾科, 学名 Bonbyxmori。 桑蚕起源于中国, 它发育温度是 7~40℃, 饲育适温为 20~25℃, 主要分布在温带、亚热带和热带地区。 桑蚕属寡食性昆虫, 除喜食桑叶外, 也能吃生菜叶、 柘叶、 楮叶、榆叶、 鸭葱、 蒲公英和莴苣叶等, 桑叶是蚕最适合的天然食料。 蚕是完全变态昆虫, 一生经过四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。 其中幼虫期在适宜温度条件下,

    自孵化至吐丝结茧需要 22~26d, 一条蚕一生约食下桑叶 20~25g, 一般经四次眠和蜕皮,至生长极度时, 体重约增加 1 万倍。 末龄期的食桑叶量占其总食桑叶量的 85%以上。 桑蚕结的茧可以缫丝, 蚕丝是优良纺织纤维, 是绸缎的原料。 桑蚕的蛹可食用, 蚕蛾和蚕粪均有综合利用, 是多种化工和医药工业的原料。

    下图是家蚕的四个发育阶段, 请分析材料并结合下图回答问题:

    1. (1) 家蚕的发育顺序是。(请用字母和箭头表示); 其发育方式为
    2. (2) 与家蚕相比, 蝗虫不经过的发育时期是。 根据体内有无脊柱划分, 家蚕属于。(A. 脊椎动物; B. 无脊椎动物)(请填写正确选项字母)
    3. (3) 家蚕以桑树叶为食。 其食量最大的时期是期。
四、 资料分析题
  • 25. (2020·沈阳) 材料分析: 2019 年 12 月 , 武汉发现的冠状病毒是新发现的在人类中传播的病毒株系, 被 WHO 命名为 2019 新型冠状病毒(2019-nCoV)。 冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS) 和严重急性呼吸综合征(SARS) 等较严重疾病。 新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。 2019 年 12 月 以来, 湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测, 发现多起病毒性肺炎病例, 均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、 发热、 咳嗽、 气促和呼吸困难等。 在较严重病例中, 感染可导致肺炎、 严重急性呼吸综合征、 肾衰竭, 甚至死亡。 目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。 但许多症状是可以处理的, 因此需根据患者临床情况进行治疗。 此外, 对感染者的辅助护理可能非常有效。 新型冠状病毒感染肺炎的传播途径有三种, 直接传播、 气溶胶传播、 接触传播。 直接传播: 患者喷嚏、 咳嗽、 说话的飞沫、 呼出气体近距离接触直接吸入, 可以导致感染。 气溶胶传播: 飞沫混合在空气中, 形成气溶胶, 吸入后导致感染。 接触传播: 飞沫沉积在物品表面, 接触污染手后,在接触口腔、 鼻腔、 眼睛等粘膜, 导致感染。

    请分析上面的资料, 完成下面的问题:

    1. (1) 新型冠状病毒能够寄生在人体中, 引起人类患新冠肺炎, 那么新冠肺炎的病原体是, 其基本结构是由蛋白质外壳和内部的组成。
    2. (2) 由资料分析, 新冠肺炎传染病在传染病的类型上属于
    3. (3) 在新冠肺炎疫情期间, 对已感染病毒的患者进行了隔离治疗, 这一举措在传染病的预防措施中属于
    4. (4) 关于从室外进入家门内, 以下行为不正确的是(    )。
      A . 将外穿衣物脱下, 更换成家居服 B . 拆除口罩后, 扔进垃圾桶, 不随意放置 C . 处理完口罩和衣物后, 进行洗手消毒 D . 关闭窗户, 不让外界空气进入
五、 实验探究题
  • 26. (2020·沈阳) 某生物兴趣小组利用天竺葵进行“绿叶在光下产生淀粉” 的实验, 据图回答下列问题:

    1. (1) 上图中步骤①的目的是
    2. (2) 步骤④小烧杯中的液体是
    3. (3) 实验结果显示, 步骤⑦中未遮光部分(填“变蓝” 或“不变蓝” )。
    4. (4) 分析实验结果, 得出结论是: 绿叶在光下产生了等有机物。 而绿色植物光合作用的场所是

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