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福建省莆田市第六联盟校2019-2020学年八年级上学期生物...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:133 类型:期中考试
一、选择题
二、非选择题
  • 26. (2019八上·莆田期中) 请将农业生产中的各种做法与其依据的原理进行合理连线.

    1. (1) 种子的萌发需要的外界条件
    2. (2) 不同的植物或同种植物的不同生长期所需无机盐的种类和数量各不相同,因此可以根据植物生长的需要配制营养液来栽培植物,这种技术是
  • 28. (2019八上·莆田期中) 植物的芽按生长位置的不同可以分为 ,按将来的发育情况的不同可以分为
  • 29. (2024九下·虎林模拟) 植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含、含、含的无机盐。
  • 30. (2019八上·莆田期中) 绿色植物通过蒸腾作用参与的循环,绿色植物的蒸腾作用可以大气湿度,环境温度。
  • 31. (2019八上·莆田期中) 图为绿色植物细胞内进行的某些生理活动示意图:图中1、2、3、4表示气体,A、B表示不同的能量转换器,请回答下列问题:

    如果1为氧气,则A表示。2表示,在B处进行的生理活动为光合作用。

  • 32. (2019八上·莆田期中) 下图为菜豆种子和幼苗的部分结构示意图,据图回答:

    1. (1) 图中2是,将来发育成
    2. (2) 图中3是,将来发育成
    3. (3) 菜豆种子的2发育成[7],它在发育过程中所需的营养主要来自[]
  • 33. (2020八上·防城港期末) 下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。 

    1. (1) 不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]、[③]和[⑧] 三部分组成。
    2. (2) 图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫
    3. (3) 图中⑥是,它是叶片与外界进行 气体交换的门户,其开闭由⑦控制。
  • 34. (2019八上·莆田期中) 近年来,我县提出了“推进生态文明,建设美丽平原”的发展战略,县内先后建起了多种绿色休闲场所。星期天小明和爸爸妈妈到公园游玩,园内有形态各异、种类繁多的植物。小明向爸爸妈妈介绍有关绿色开花植物的知识:
    1. (1) 植物的生活需要水和无机盐,水和无机盐主要由根尖的吸收的。
    2. (2) 俗话说“水往低处流”,但植物体内的水由低处向高处运输,水分是通过根、茎、叶中的运输的。正常状态下,如果没有叶的作用提供动力,植物也难以完成水分运输。
    3. (3) 水和是绿色植物进行光合作用的原料,光合作用为我们的生存提供了物质和能量。
    4. (4) 植物体的活细胞都要进行,为各种生命活动提供能量。
  • 35. (2019八上·莆田期中) 下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图,请据图回答:

    1. (1) 在步骤①中,应将植物放在暗处理一昼夜,目的
    2. (2) 在步骤②中,为了设置一组对照实验,应该用纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是
    3. (3) 步骤④中,大烧杯里的液体是水,小烧杯中的液体是 ,其作用溶解
    4. (4) 在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分(填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用产生了
  • 36. (2022八上·袁州月考) 图为水分从土壤中进到根内部的示意图,据图回答;

    1. (1) 图B中表皮细胞向外突起,形成了很多,增加了吸收的面积。
    2. (2) “根深才能叶茂”,根能不断伸长,一方面[]增加细胞数量,另一方面靠[] 区细胞体积增大。
    3. (3) D是,起到的作用。
  • 37. (2019八上·莆田期中) 在暗室里,兴趣小组同学将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,记录试管中产生气泡的数目(如下表):

    试管与灯的距离(厘米)

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    每分钟产生的气泡数(个)

    61

    55

    42

    32

    25

    21

    19

    分析数据,植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是:距离越近,产生气泡的数量(选填“越多”或“越少”);从而推断,:光照越强,光合作用(选填“越强”或“越弱”)。

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