货币是社会经济发展的产物,我国使用货币已有三千年以上的历史。下列货币出现的先后顺序是( )
①疯狂年代 全面内乱 ②一五计划 三大改造
③艰难探索 曲折发展 ④巩固政权 恢复经济
观察下图,方格内最适合填写的内容是( )
下列四幅图片记录了第二次世界大战后的历史,它们反映的同一主题是( )
①巩固完善新制度,民主思想革命传;复旧创新两重性,企图称霸终覆灭
②世界反殖树榜样,救民于火促独立;南美乔治·华盛顿,人送称号解放者
③反英抗殖求独立,印人骄傲世人仰;青春年华写赞歌,巾帼何必让须眉
④权力顶峰顺潮流,废奴创新破瓶颈;封建残余虽保留,利资强国成转折
A.亚历山大二世 B.拿破仑
C.玻利瓦尔 D.章西女王
材料一: 1500年前后,世界终于冲破茫茫大海的阻隔,开始连成一个整体,海洋时代就此开启,然而中国,自郑和死后,中国人的身影就在海洋上消失了。从此,海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀,而是噩梦的代名词,骨肉的离散与悲欢。
材料二: 历史是最好的老师,它忠实记录下每个国家走过的足迹,也给每一个国家未来的发展提供启示。
----2014年3月29日习近平在德国的演讲:《历史是最好的老师》
材料三:2014年5月26日外交部发言人秦刚在例行记者会上就有关南海问题作出回答 :大量的历史证据表明,西沙群岛自古以来就是中国固有领土,中国人最早发现、最早命名、最早开发经营、最早进行管辖和行使主权。中国人是西沙群岛无可争辩的主人……上世纪70年代中期之前,越南方面一直公开和正式承认西沙群岛属于中国……而1975年后,越方背弃了以前的这些承诺,转而对西沙群岛提出主权要求……我还想再次强调,中国政府和人民捍卫国家主权领土完整的决心是坚定不移的。
请回答:
科技从不同侧面影响着人们的生产生活活动,根据下列材料回答问题。
材料一:
材料二:“由于现代高科技发展迅猛,信息化、知识化程度加快,使生产力得到迅速提高,市场经
济席卷全球,跨国公司如雨后春笋般发展起来。……出现了世界经济全球化的大趋势。”
——摘自川教版《世界历史》九年级下册
材料三:在经济全球化的背景下,跨国公司把需要高科技和庞大资金的项目放在发达国家,而在发展中国家建立需要大量劳动力的工厂。
①他是我国古代著名的思想家、教育家,创立了儒家学派,对中国传统文化的形成、发展产生了至关重要的影响。他是。
②他东汉末年著名的民间医生,安徽亳州人,擅长针灸和外科手术,还创制了”五禽戏”。他是。
③他是洋务运动的地方代表,科举制度因他的奏请于1905年废除。他是。
④他是我国著名的农业科学家,文革期间,成功培育出“籼型杂交水稻”,为中国和世界的粮食增产做出了重大贡献,被国内外誉为“杂交水稻之父”。他是 。
⑤他是法国荒诞派剧作家,《等待戈多》以不明确的主题,令人回味。他是 。
⑥他是近代自然科学的奠基人之一,他的力学三定律对近代自然科学的发展影响最大。他是。
活动二:感悟名人
一个伟人就是一个时代的灵魂。我们可以从图1和图2所示的这两位历史伟人身上,汲取哪些精神财富?
学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验,总结出评价历史人物的基本原则和方法。
日本是个资源匮乏的国家,其崛起过程难免依赖他国。7世纪时利用和唐朝的特殊关系,派留学生等来唐朝学习,回国后模仿唐朝制度进行明治维新。18世纪中后期利用英日同盟取得甲午战争的胜利,脱亚入欧实现崛起。20世纪30年代,日本和德意结成协约国集团,希望借助德国实现其在亚太的扩张。由于他们进行的是非正义的掠夺战争,最后遭到世界人民的反抗,在世界反法西斯同盟的斗争下,日本和德意一样最后走向失败。战后,日本又利用美苏冷战的机会,依靠美国,在国内进行非军事化改革,在美国军事订货的刺激下,实现崛起。20世纪70年代中期一跃成为资本主义世界第一号强国。
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