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安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠市九中、五中、铁路中学四校联考20...

更新时间:2020-10-23 浏览次数:219 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2019高一上·蚌埠月考)     2015年10月5日斯德哥尔摩(北纬59°23′,东经18°00′)当地时间(区时)11时30分,2015年诺贝尔医学奖在当地的卡罗琳斯卡医学院揭晓,中国药学家屠呦呦荣获了该奖项。

    据此回答下列各题。

    1. (1) 斯德哥尔摩所在的时区是()
      A . 中时区 B . 东一区 C . 东二区 D . 东八区
    2. (2) 我国观众要实时观看这一激动人心的场面,收看的北京时间是()
      A . 10月5日18:30 B . 10月5日12:30 C . 10月5日8:30 D . 10月5日20:30
  • 2. (2019高一上·蚌埠月考) 下表为“我国某地连续两天日出、日落时刻(北京时间)表”。据表完成下列问题。

    项目

    日出时刻

    日落时刻

    今日

    06∶49

    16∶53

    明日

    06∶50

    16∶52

    1. (1) 此期间太阳直射点位于(   )
      A . 南半球并向北移动 B . 南半球并向南移动 C . 北半球并向南移动 D . 北半球并向北移动
    2. (2) 该地的经度大约是(   )
      A . 112.5°E B . 90.5°E C . 118°E D . 122°E
  • 3. (2019高一上·蚌埠月考) 下表是某中学(30°N,106°E) 一地理兴趣小组在一学期内三次测量正午太阳高度角获得的数据,据此完成下面小题。

    1. (1) 该小组每次测量正午太阳高度的时候,北京时间应为(   )
      A . 12:56 B . 12:00 C . 11:04 D . 12:30
    2. (2) 第三次测量时正值北半球(   )
      A . 春分日 B . 夏至日 C . 秋分日 D . 冬至日
    3. (3) 从第一次到第三次测量期间,同学们发现(   )
      A . 该地昼渐短且昼短夜长 B . 北极附近的极昼范围在逐渐变大 C . 地球公转速度在逐渐变快 D . 太阳直射点在向南移动
  • 4. (2019高一上·蚌埠月考) 北京时间2014年2月12日17时19分,位于昆仑山北麓的新疆于田县(36.1°N,82.5°E)发生7.3级地震,震源深度12千米,没有造成人员伤亡。据此回答下题。

    此次地震的震源位于(  )

    A . 地壳 B . 软流层 C . 上地幔顶部 D . 下地幔
  • 5. (2019高一上·蚌埠月考) 下列关于太阳辐射对地球影响的叙述,不正确的是(  )
    A . 为地球提供光和热 B . 维持地表温度 C . 孕育丰富的地热资源 D . 为地球上水循环、大气运动和生物活动提供 能量
  • 6. (2019高一上·蚌埠月考) 若黄赤交角由现状变为24°,则( )
    A . 北极圈的度数变为66° B . 地球上寒带的范围减小 C . 地球上无太阳直射的地区范围增大 D . 地球上温带范围增大
  • 7. (2021高一上·唐山期中) 就整个地球大气来说,受热能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用下图表示。

    读图完成下面小题。

    1. (1) 下列描述正确的是(   )
      A . ①——以长波辐射为主 B . ②——大约为①辐射量的19% C . ③——是加热大气的主要直接热源 D . ④——多云的夜晚辐射能力减弱
    2. (2) 低层大气的主要组成中,吸收③辐射的主要是(   )
      A . 水汽和氧气 B . 氮气和水汽 C . 二氧化碳和水汽 D . 氧气和氮气
    3. (3) 多云的天气昼夜温差较小,主要是因为(   )
      A . ②增强,③减弱 B . ②减弱,③增强 C . ③增强,④减弱 D . ②减弱,④增强
  • 8. (2019高一上·蚌埠月考) 读“某季节沿海地区高空等压面示意图”,据此完成下面小题。

    1. (1) 有关四地气压大小的比较,正确的是( )
      A . ①>③ B . ①<② C . ③<② D . ④<③
    2. (2) 图中①、②、③、④气温最高的是( )
      A . B . C . D .
    3. (3) 下图中四幅热力环流示意图与甲图海陆间热力环流相符的是( )
      A . B . C . D .
  • 9. (2019高一上·蚌埠月考) 下图为部分大气环流示意图。读图完成下面小题

    1. (1) P地对应的气压带是(   )
      A . 赤道低气压带 B . 副热带高气压带 C . 极地高气压带 D . 副极地低气压带
    2. (2) Q地降水的水汽主要来自于(   )
      A . 暖湿的中纬西风 B . 干冷的中纬西风 C . 暖湿的极地东风 D . 干冷的极地东风
  • 10. (2019高一上·蚌埠月考) 下图为某地某季节海平面等压线(单位:百帕)分布图。读图完成下面小题。

    1. (1) 此时,下列说法正确的是( )
      A . N海域风浪大于M海域 B . K地多为阴雨天气 C . Q地吹东南风 D . P地吹偏北风
    2. (2) 据图判断,此季节( )
      A . 旧金山森林火险等级低 B . 阿尔卑斯山雪线升高 C . 恒河进入枯水期 D . 陆地等温线总体向南弯曲
  • 11. (2019高一上·蚌埠月考) 薰衣草原产于法国东南部的普罗旺斯,7~8 月花期时要有充足的阳光,耐旱怕湿。我国新疆伊犁河谷是世界薰衣草三大种植基地之一。左图为“普罗旺斯气候资料图”,右图为“新 疆伊犁河谷伊宁气候资料图”。

    读图完成下面小题。

    1. (1) 普罗旺斯、伊犁两地有利于薰衣草种植的共同气候条件是(   )
      A . 冬季温和湿润 B . 夏季光照充足 C . 全年干旱少雨 D . 全年水热丰富
    2. (2) 在新疆若盲目扩大薰衣草种植面积,最有可能造成(   )
      A . 物种灭绝 B . 水源枯竭 C . 湿地消失 D . 土地荒漠化
  • 12. (2019高一上·蚌埠月考) “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”诗句中所描述是影响我国东部地区(  )锋面.
    A . 冷锋 B . 暖锋 C . 准静止锋 D . 不能确定
  • 13. (2019高一上·蚌埠月考) 如图,图中,能正确表示南半球风向的箭头是(  )

    A . A B . B C . C D . D
  • 14. (2019高一上·蚌埠月考) 下面为世界部分地区及7月30°N附近海平面气压分布状况图,图中甲、乙表示两气压中心。

    完成下面小题。

    1. (1) 此时对图中M地风向及成因叙述正确的是(   )
      A . 东南风,海陆热力性质差异 B . 西北风,气压带、风带的季节性移动 C . 西南风,海陆热力性质差异 D . 东北风,气压带、风带的季节性移动
    2. (2) 下列气候类型与图中N地气候类型对应正确的是(   )

      A . B . C . D .
  • 15. (2019高一上·蚌埠月考) 受反气旋影响一般出现(  )

    A . 阴雨天气 B . 多云天气 C . 晴朗天气 D . 云雾天气
  • 16. (2020高一上·兰州期中) 能体现“巴山夜雨涨秋池”的图示是( )
    A . B . C . D .
  • 17. (2022高三上·天津市开学考) 读甲、乙两地等压面分布示意图,回答下列小题。

    1. (1) 下面四幅热力环流示意图中,与上图所示气压分布状态相符的是(   )
      A . B . C . D .
    2. (2) 关于示意图的叙述,正确的是(   )
      A . 甲地为海洋,乙地为陆地 B . 乙地可能出现阴雨天气 C . ①处气压比②处高 D . 甲地可能形成台风
二、非选择题
  • 18. (2019高一上·蚌埠月考) 如图为北半球某地等压线分布图和锋面示意图,读图回答下列问题。

    1. (1) 图中A,B,C,D四处所绘箭头能正确表示当地风向的是
    2. (2) 图中天气系统②是,中心气流(上升或下沉),在其控制下天气状况多
    3. (3) 图中A,B两处相比,风力较大的是,原因是
    4. (4) 入冬以来12月16日当地出现了最强一次降雪,并伴随强风,气象台发布了道路结冰黄色预警信号,提醒政府及相关部门做好防范工作.据此分析,此次天气变化主要受天气系统(填甲或乙)的影响.该天气系统过境后的天气状况为
  • 19. (2019高一上·蚌埠月考) 读下面世界部分地区气压带、风带分布图,完成下列各题。

    1. (1) A气压带的名称为气压带,B风带的名称为带(风带)。
    2. (2) 据图中气压带、风带分布的位置判断,全球气压带、风带向(方向)移动,此时正是北半球的季,亚欧大陆出现气压中心。
    3. (3) 该季节M处盛行风(风向),若用干、湿、冷、热表示其对气候的影响,则该风控制下形成气候特征,其成因是
    4. (4) N处分布着气候,该季节其气候特征是,简述该气候类型形成原因

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