吉林省长春市两校(一七一中学、一五二中学联考)2019-20...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：124 类型：期中考试

一、单选题

1. (2019八上·长春期中) “估测”是物理学中常用的一种重要方法。考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是（）

A . 一支新的2B铅笔的长度约为18cm B . 人平静时呼吸一次所用的时间约为9s C . 脉搏1分钟跳动的次数约为140次 D . 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃

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2. (2023八上·化州期中) 日常生活中，我们闭着眼也能根据声音分辨出熟悉的人，其主要依据是（）

A . 声音的响度 B . 声音的音调 C . 声音的音色 D . 声音的速度

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3. (2019八上·长春期中) 现在你正在答题，若说你是运动的，所选择的参照物是（）

A . 黑板 B . 课桌 C . 你自己 D . 正在走动的老师

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4. (2021·通辽模拟) 夏天清晨，有时路边的草叶上结有露珠，露珠的形成属于（）

A . 凝固 B . 汽化 C . 液化 D . 凝华

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5. (2019八上·长春期中) 如图甲是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，司机看到乙图标志牌，则（）

A . 该汽车的行驶速度是80m/s B . 该汽车的行驶速度是80m/h C . 该汽车的行驶速度是80km/s D . 该汽车只要4小时就可到达贵阳

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6. (2019八上·长春期中) 下列实例中，为了加快蒸发的是（）

A . 给播种后的农田覆盖地膜 B . 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 C . 给盛有酒精的瓶子加盖 D . 将湿衣服晾在通风向阳处

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7. (2022八上·邵阳期末) 用质量相等的0 ℃的水与0 ℃的冰冷却热的物体,下列说法正确的是（）

A . 二者冷却效果相同 B . 冰比水好,因为冰在冷却物体时熔化吸热 C . 冰比水好,因为冰比水冷 D . 冰比水好,因为冰比水使用方便

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8. (2019八上·长春期中) 关于物态变化，下列判断正确的是（）

A . 擦在皮肤上的水变干，是升华现象 B . 夏天冰棒周围冒“白气”，是汽化现象 C . 冬天驾车时挡风玻璃上起雾，是液化现象 D . 冬天室外飘起的雪花，是凝固现象

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9. (2019八上·长春期中) 已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-39℃，南极的最低气温可达-89.2℃。要测量南极的气温，应选用（）

A . 煤油温度计 B . 酒精温度计 C . 水银温度计 D . 煤油温度计或酒精温度计

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10. (2021八上·松山期中) 生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水（　　）

A . 同时沸腾 B . 稍后也沸腾了 C . 温度达到沸点，不会沸腾 D . 温度低于沸点，不会沸腾

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二、填空题

11. (2019八上·长春期中) 如图所示，小华用刻度尺测量某铁棒的长度，如图甲，该刻度尺的分度值是，测量的结果应为cm；如图乙，停表的读数为s。

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12. (2019八上·长春期中) 2018年9月底印尼发生的地震海啸给当地人们带来巨大的损失，因为地震产生的声波属于(选填“次声波”或“超声波”)，振动频率低于Hz所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其发出声音，被及时获救。在搜救时用到的声波生命探测仪是一种利用声波传递的救援装备。

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13. (2019八上·长春期中) 星期六的晚上，小丽在家做作业，邻居家电视机的音量特别大，吵得她心烦。她用手堵住耳朵，这是在减弱噪声；妈妈起身关上窗户，拉上窗帘，这是在减弱噪声；爸爸到邻居家交涉，要求将音量降低，这是在减弱噪声。

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14. (2019八上·长春期中) 寒冷的冬天，小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象，请你将物态变化的名称填在横线上：跑步时嘴里呼出的“白气”是现象，路边树上的雾凇是现象．

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15. (2019八上·长春期中) 甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s﹣t图象如图所示，由此可判断同学运动较快，开始运动时两同学相距 m，图中的a点表示．

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16. (2024九下·哈尔滨开学考) 小李同学在百米赛跑时，在前8s内加速跑完了36m，接着保持8m/s的速度跑完全程，则他百米赛跑的成绩是　　s．百米赛跑的平均速度为　　m/s．

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三、计算题

17. (2019八上·长春期中) “太阳驱动”2号是世界上最大的太阳能驱动飞机，其最大速度可达140km/h。若这架飞机以90km/h的速度匀速飞行1.5h，求其通过的路程。

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四、实验题

18. (2019八上·长春期中) 在学习《声的世界》时，有几个相关的实验：
1. （1）如图1所示，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个实验说明一切正在发声的物体都在；在实验中，我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象；这种物理方法称为法。
2. （2）如图2所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端使其振动频率相同，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，保持尺的振动幅度不变，则钢尺发出声音的不同。（均选填“响度”、 “音调”和“音色”）。
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19. (2019八上·长春期中) 在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
1. （1）该实验是根据公式进行速度计算的．
2. （2）为了方便计时，应使小车在斜面运动的时间长些，应使斜面的坡度较．（大/小）
3. （3）实验中测得AB段的路程如图为 $\text{[math]}$ =cm，如果测得时间为 $\text{[math]}$ =1.6s．则 AB 段的平均速度 $\text{[math]}$ =m/s．
4. （4）下图是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小车运动的是．（选填图中的选项字母）
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20. (2020八上·钦北期中) 如图所示，是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。
1. （1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，这种加热方法是法，目的是。甲图的器材安装调整应该按顺序进行。（选填“从上到下”或“从下到上”）
2. （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为℃。
3. （3）实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图象，如图丙所示。由图象可知：该物质在熔化过程中吸收热量，温度，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是℃。该物质熔化过程经历了min。
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