江苏省淮安五里镇九年制学校2016-2017学年七年级上学期...

更新时间：2017-10-18 浏览次数：138 类型：期中考试

一、选择题

1. (2018七上·安图月考) 下列各项中，属于生物的是（）

A . 珊瑚 B . 枯死的树干 C . 珍珠 D . 蘑菇

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2. (2016七上·淮安期中) 实验中，如果结果与假设不符合，正确的处理方法是（　　）

A . 修改结果，使其与假设符合 B . 根据实验结果下结论 C . 修改实验过程，使其与假设相符 D . 修改假设，重新做实验

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3. (2020七上·靖江期中) 科学探究的正确顺序是（）
①提出问题 ②制定计划③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流．

A . ①②③④⑤⑥ B . ①③②④⑤⑥ C . ③②①④⑤⑥ D . ②⑥①④③⑤

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4. (2016七上·淮安期中) 下列生物与其生存环境对应关系正确的是（　　）

A . 丹顶鹤——湿地 B . 袋鼠——森林 C . 金丝猴——草原 D . 狮子——南极

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5. (2017七上·金堂期中) 下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（　　）

A . 阳光 B . 害虫 C . 温度 D . 水

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6. (2016七上·淮安期中) 下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（　　）

A . 狼与羊 B . 蜂巢中的两只蜜蜂 C . 同一片树林中的松树和水杉 D . 狗和其身上的跳蚤

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7. (2016七上·淮安期中) 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）

A . 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B . 大树底下好乘凉 C . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D . 大雁南飞

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8. (2016七上·淮安期中) 下列选项中，用来测量空气湿度的是（　　）

A . 温度计 B . 干湿表 C . 显微镜 D . 电脑

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9. (2021·绵竹模拟) 生态系统由各种成分组成，包括（　　）

A . 生产者、消费者、分解者 B . 生物成分和非生物成分 C . 非生物成分和生产者 D . 生物成分和消费者

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10. (2018·句容模拟) 下列生态系统中，属于人工生态系统的是（）

A . 热带雨林生态系统 B . 海洋生态系统 C . 温带草原生态系统 D . 农田生态系统

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11. (2016七上·淮安期中) 下列属于生产者与消费者的关系是（　　）

A . 水草和鱼类 B . 蘑菇与蚯蚓 C . 槐树与细菌 D . 松树与桃树

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12. (2023七上·疏勒期中) 地球上最大的生态系统是（　　）

A . 草原生态系统 B . 海洋生态系统 C . 森林生态系统 D . 生物圈

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13. (2016七上·淮安期中) “离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物具有的特征是（　　）

A . 生长发育 B . 呼吸 C . 需要营养 D . 适应一定的环境

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14. (2016七上·淮安期中) 在玻片上写上一字母p，则在显微镜的视野内看到（　　）

A . p B . b C . d D . q

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15. (2016七上·淮安期中) 用显微镜观察时，如果物像在视野的左下边，要使物像移到视野中央，应向（　　）方向移动载玻片？

A . 左上边 B . 右上边 C . 左下方 D . 右下方

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16. (2018·邵阳模拟) 在生产和生活中，生物给了我们很多的启迪。下面仿生中，不正确的是（　　）

A . 蝙蝠——雷达 B . 蜻蜓——直升机 C . 海豚——潜水艇 D . 萤火虫——伏特电池

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17. (2016七上·淮安期中) 被称为“地球之肾”的是下列哪个生态系统（　　）

A . 海洋生态系统 B . 森林生态系统 C . 草原生态系统 D . 湿地生态系统

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18. (2016七上·淮安期中) 在“探究环境条件对种子萌发的影响”的实验中，一般不能作为相互对照的一组实验的是（　　）

A . 甲组有光，乙组无光 B . 甲组有光干燥，乙组黑暗潮湿 C . 甲组干燥，乙组湿润 D . 甲组有空气，乙组无空气

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19. (2016七上·淮安期中) 科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度在持续升高，可能导致这种变化的主要原因是（　　）

A . 人口过快增长 B . 全球气温升高 C . 野生生物大量灭绝 D . 大量燃烧煤炭等燃料，且植被遭到严重破坏

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20. (2016七上·淮安期中) “落红”化作“春泥”的过程中，起主要作用的是（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 阳光

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二、判断题

21. (2018七上·林州期末) 有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应.（判断对错）

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22. (2016七上·淮安期中) 一个池塘就是由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成的生态系统。（判断对错）

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23. (2016七上·淮安期中) “生物圈Ⅱ号”实验，说明人类目前能建立起一个适合人类长期生存的人工环境。（判断对错）

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24. (2015七上·江苏期中) 进行测量时，若因时间等因素限制，可以只测量一次，也能获得可靠的数据。（判断对错）

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25. (2016七上·淮安期中) 叶片表皮的保卫细胞中含有叶绿素，所以保卫细胞可以进行光合作用。（判断对错）

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26. (2015七上·泗阳期中) 绿色植物通过光合作用只为生物圈中的其他生物提供食物和能量的来源。（判断对错）

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27. (2015七上·泗阳期中) 人类活动对环境的影响有许多是具有全球性的。（判断对错）

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28. (2016七上·淮安期中) 某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没什么影响。（判断对错）

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29. (2016七上·淮安期中) 蛇和蜥蜴冬眠是对环境的适应。（判断对错）

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30. (2015七上·江苏期中) “蚁穴溃堤”揭示了生物对环境的影响。（判断对错）

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三、连线题

31. (2016七上·淮安期中) 连线题

目镜              A、调节焦距

转换器            B、调换物镜

粗准焦螺旋       C、调节光线强弱

遮光器            D、握镜的部位

镜臂              E、放大物象

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四、填空题

32. (2016七上·淮安期中)
下图为“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验，请据图回答以下问题：
1. （1）为了使实验更为准确，实验前，首先要对植物进行的处理是。
2. （2）实验中，为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在下数小时。将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行。
3. （3）将叶片放在酒精中的目的是。
4. （4）叶子经清水漂洗后，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了。
5. （5）在光合作用过程中包含两种变化：一是物质转变，即简单的物转变成复杂的物，二是能量转变，即能转变成能储存在所合成的有机物中。
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33. (2016七上·淮安期中) 生物对环境的适应是存在的。生物只有环境，才能生存下来，否则，就会被环境。生物对环境的适应不仅表现在方面，还表现在方面。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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