①见证着青年到中年的生命进阶
②我们将开始主动地发现和认识自己
③可以决定我们是否成才的阶段
④提供了发展自我的多种机会
①“吾日三省吾身”
②“要想了解自己，最好问问别人”
③“不识庐山真面目，只缘身在此山中”
④“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”
①真挚的友谊是我们幸福的需要
②真挚的友谊是人生宝贵的财富
③失去了友谊，人就失去了一切
④友谊与成长同行
①相信自己一定会战胜朋友
②相信朋友的成功并不意味着自己的失败
③竞争会带来共同的提高
④竞争也会增进彼此的友谊
①具有虚拟特点 ②能增加真实而贴近的感受
③既有利也有弊 ④需要理性辨别、慎重选择
情景一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪她复习功课，结果他学习时六神无主，学习成绩直线下滑。
情景二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
情景三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
镜头一：上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二：小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题：
“朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光”。朋友和友谊是人生永恒的话题。
比尔·盖茨在中学时代就结识了保罗·艾伦，两人很快成为好朋友，他们互相支持、鼓励，一起克服困难，一起钻研计算机技术，共同创办了微软公司，在刻苦努力和携手同行中他们取得了惊人的成就。
后来，两人因各种原因产生分歧，保罗·艾伦离开了微软公司，他们的友谊也破裂了。随着时间的推移，一切又变得正常起来，两个人之间的隔阂也消失了，他们的友谊又回到从前。
