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七年级上册语文期中复习专题:06句式变换及仿写

更新时间:2020-10-16 浏览次数:399 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2015七上·宜春期中) 下列各项的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是(   )

    A . 原句:我无时无刻不在呼吸,我无时无刻不在幻想。改句:我每时每刻都在呼吸,我每时每刻都在幻想。 B . 原名:这只藏羚羊还没有听到火车远远的鸣笛声,就惊恐不定。改名:这只藏羚羊只有远远地听到火车的鸣笛声,才惊恐不定。 C . 原句:她醒来的第一句话就问:“我爸去哪了?”改句:她醒来的第一句话就问她爸去哪了。 D . 原句:过桥的时候,我差点摔下去了。改句:过桥的时候,我差点没摔下去。
  • 2. 把下面画线的长句改为整散结合的短句,最恰当的一项是(     )

        柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;落叶在公园里和马路上,稠密如雨萧萧地下

    A . 公园里,马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。 B . 公园里和马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。 C . 公园里或马路上,落叶萧萧地下,稠密如雨。 D . 公园里与马路上,稠密如雨的落叶萧萧地下。
  • 3. 下面每项中的两句话句意不一致的一项是(   )

    A . 获得是一种满足,给予是一种快乐。获得是一种满足,给予何尝不是一种快乐。 B . 这个小区的建设规划没有可取之处。这个小区的建设规划不无可取之处。 C . 由于物种更加丰富,所以生态更加平衡。生态因物种更加丰富而更加平衡。 D . 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一时的错误会使一个人更加坚强。
二、填空题
  • 4. (2017七上·高台月考) 仿句: 请仿照下面句子的形式和修辞手法,从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

    句子:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;

    假如生命是一棵大树,

    假如生命是一朵鲜花,

  • 5. (2017七上·临沭期中) 阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。
    成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成粮食;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长,
  • 6. (2017七上·重庆期中) 仿照例句,将下面句子补充完整。

    例句:我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁;

    我喜欢红色,

    我喜欢蓝色,

  • 7. (2017七上·肇庆期中) 请你仿照画线的例句,在横线上补写两个句子。要求内容相近,句式相同。

    读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强

  • 8. (2017七上·德州期中) 根据语境,仿照划线句子,续写两个句子,构成语意连贯的一段话。

    如果你是一棵大树,就洒下一片绿荫。让我们共同创造辉煌

  • 9. (2017七上·邻水期中) 仿写:仿照划线句子,在横线上再补写两句。

    幸福是什么?幸福就是父亲一次粗糙的抚摸幸福就是朋友一句亲切的问候

  • 10. 仿照例句,补充完整。

    例句:人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。

    人们都爱,爱她的,爱她的,爱她的

    人们都爱,爱她的,爱她的,爱她的

    人们都爱,爱她的,爱她的,爱她的

  • 11. 语言运用——仿照画线句续写两个句子。

    冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧;

  • 12. 请仿照画横线的句子,在横线上续写句子。要求语意连贯,句式一致。

    聆听自然,万物皆有情。春雨淅沥 , 泉水叮咚,。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

  • 13. 仿写句子,要求句式相同,语意连贯。

    湛蓝的天空像碧玉一样澄澈,苍翠的树木像卫士一样挺拔,

  • 14. (2017七上·秀洲月考) 请揣摩下列句子的特点,再续写两句,表达你对秋和冬的感受。

    春天的雨细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;

  • 15. (2017七上·灌云月考) 根据例句再写两句。

    财富是什么?不同的人,不同的经历,会有不同的答案:

    商人摆弄着手机说,财富就是赚来的金钱;

    学者推了推眼镜说,财富就是创造的知识;

    农民

    学生

  • 16. 仿写两个句子,要求句式相同,语意连贯。

        如果你是鱼儿,那么快乐就是一汪清凉的水;如果你是小鸟,那么    快乐就是一片湛蓝的天;

  • 17. 仿照画线的句子,在横线处填入适当的语句,使其与前面的画线句内容和谐,句式相似。

        听听吧,那春雨,雨打树叶,是动听的打击乐。看看吧,那春雨,雨润万物,。闻闻吧,那春雨,清清爽爽,带着花的香味。舔舔吧,那春雨,甜甜美美,

  • 18. (2017七下·大石桥期末) 请结合语境再仿写一句话。

           深夜,我们渴望黎明;孤独,我们渴望陪伴;

  • 19. (2017七下·平邑期末) 仿照文中划线句子,在横线上再补写一句。

    “孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。但在“孝”的天平上,它们等值。(毕淑敏)

  • 20. 仿照例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。

    例句:固执,你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。

    风筝,

    友情,

  • 21. 依照句子,完成下面的句子。

    例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。

    仿句:在校园的小径上,无数欢声笑语。在沸腾的操场里,,在图书馆安静的氛围中,,在教室的课桌上,

  • 22. 请仿照画横线的句子,在横线上续写句子。要求语意连贯,句式一致。

    聆听自然,万物皆有情。春雨淅沥 , 泉水叮咚,诉说着心中的喜悦红梅傲雪,白杏吐蕊,绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。

  • 23. 仿写。
    例句:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚌蠕,在那沉重的镐头上留着我的手印。
    仿写:在故乡的土地上,我印下我无数的脚印。在那,在那,在那
  • 24. (2016七上·茂名期中) 发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。

          童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;

          青年是

  • 25. (2016七上·滦南期中) 参照例句续写两个句子,使之构成排比句。要求:语意连贯,具体形象。

    一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。

  • 26. (2017七·井陉开学考) 在横线上仿写句子。

    示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

    仿写:

    语文是,让人

    语文是,让人

  • 27. (2015七上·邵阳期中) 根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

    阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的勃勃生机动人心弦夏,以她的热情奔放激人奋发 ; 。

  • 28. 仿写句子。
    例句:乍一看,鹤群排成圆形队飞旋,似在游戏,细一看,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
    仿句:乍一看, , 细一看,
  • 29. 照下面句式,写一个比喻句。

    爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

    爱心是

  • 30. 仿照下面例句的形式,在横线上再续写一个句式相同、字数相等的句子。

    例句:不是每一条江河都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳;

    仿句:。


  • 31. 句子仿写

    友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,,是错误道路上的忠言逆耳。


  • 32. 仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。

     如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影,那么母爱是,那么父爱就是

三、语言表达
  • 33. (2019七上·惠东月考) 仿写句子。

    春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

    春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

    春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

    秋天像

    秋天像

  • 34. (2019七上·南宁月考) 有人说“微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。”请你另外写两个句式相同的比喻句,说明“微笑”在生活中的神奇作用。

    微笑是一把神奇的钥匙,可以打开心灵的迷宫。

    微笑是

    微笑是

  • 35. 根据语境,仿照画线句子续写,构成语意连贯的一段话。

        阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼,春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;秋,以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄;

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