高中物理人教版（2019）必修一第三章相互作用——力 ...

更新时间：2020-10-20 浏览次数：289 类型：单元试卷

一、单选题

1. (2021高一上·浙江期中) 如图所示，一攀岩者单手抓住岩石静止悬在空中，此时该攀岩者受到的作用力有（）

A . 重力 B . 重力、空气阻力 C . 重力、人对岩石的作用力 D . 重力、岩石对人的作用力

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2. (2021高三上·肥城开学考) 如图是“中国天眼” $\text{[math]}$ 口径球面射电望远镜维护时的照片。为不损伤望远镜球面，质量为m的工作人员被悬在空中的氦气球拉着，当他在离底部有一定高度的望远镜球面上缓慢移动时，氦气球对其有大小为 $\text{[math]}$ 、方向竖直向上的拉力作用，使其有“人类在月球上行走”的感觉，若将人视为质点，此时工作人员（）

A . 受到的重力大小为 $\text{[math]}$ B . 受到的合力大小为 $\text{[math]}$ C . 对球面的压力大小为 $\text{[math]}$ D . 对球面的作用力大小为 $\text{[math]}$

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3. (2020高一上·鹤岗期中) 如图所示，一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上，质量分别为m和2m的物块A、B，通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为45°时，物块A、B刚好要滑动，则μ的值为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. (2020高一下·遵义期末) 如图所示，在固定的钢制圆环上用轻质弹簧和细线悬挂一质量为m的小球，平衡时小球恰好位于圆心O处，此时OA水平，弹簧轴线OB与水平方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，则弹簧弹力与细线拉力大小之比为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2020高一下·沧县期末) 如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上。若稍许增大水平力F，而使物体仍静止在斜面上时，斜面对物体的静摩擦力f、支持力N、以及物体的合力变化情况是（）

A . f不一定增大，N一定增大，物体的合力一定不变 B . f一定增大，N一定增大，合力一定增大 C . f、N、及物体的合力一定均减小 D . f、N不一定增大，物体的合力一定不变

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6. (2020高三上·吉林月考) 如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态。若要使两小球处于静止状态且悬线OA与竖直方向的夹角 $\text{[math]}$ 保持30°不变，则外力F的大小不可能为（）

A . $\text{[math]}$ mg B . $\text{[math]}$ mg C . $\text{[math]}$ mg D . mg

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7. (2020·泰州模拟) 某种自动扶梯，无人乘行时运转很慢，当有人站上去后会先慢慢加速。如下图所示，有一顾客乘这种扶梯下楼。在电梯加速向下运行的过程中，她所受力的示意图是（）

A . B . C . D .

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8. (2020高二下·池州期末) 如图所示，在半径为 $\text{[math]}$ 的光滑半球形容器内部，静止放着两个半径均为 $\text{[math]}$ 、质量均为 $\text{[math]}$ 的相同光滑球体，则两球体之间的作用力大小等于（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. (2020·蚌埠模拟) 如图所示，轻绳一端系在物体A上，另一端与套在粗糙竖直杆MN上的轻圆环B相连接。用水平力F拉住绳子上的一点O，使物体A及轻圆环B静止在实线所示的位置。现保持力F的方向不变，使物体A缓慢移到虚线所示的位置，这一过程中圆环B保持静止。若杆对环的弹力为F_N ，杆对环的摩檫力为F_f ， OB段绳子的张力为F_T ，则在上述过程中（）

A . F不变，F_N减小 B . F_f不变，F_T增大 C . F_f减小，F_N不变 D . F_N减小，F_T减小

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二、多选题

10. (2020高一下·利辛期中) 小娟、小明两人共提一桶水匀速前行，如图所示，已知两人手臂上的拉力大小相等且为F，两人手臂间的夹角为θ，水和水桶的总重力为G，则下列说法正确的是（）

A . 当θ为120°时，F=G B . 不管θ为何值，F= $\text{[math]}$ C . 当θ=0°时，F= $\text{[math]}$ D . θ越大时F越大

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11. (2019高一上·揭阳月考) 如图，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用做直线运动，以下说法正确的是（）

A . 物体可能只受两个力 B . 物体可能只受三个力 C . 物体可能只受四个力 D . 物体可能不受摩擦力

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12. (2019高一上·江西月考) 如图所示，长方体物块a静止在水平地面上，长方体物块b叠放在物块a上，现对物块a施加一个水平向左的恒定拉力F，结果ab仍然都处于静止状态.以下说法正确的是（）

A . a与b之间不存在摩擦力 B . a与地面之间的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ C . 若仅减小a、b接触面间的动摩擦因数，则a与b可能会发生相对滑动 D . 若仅将作用在a上的恒力F撤去，并对物块b施加同样大小的水平向左的恒定拉力F，则a不可能相对地面滑动

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13. (2020高一上·全州期末) 如图所示，M与N静止，现当N缓慢下降一小段距离后重新保持静止，下述说法正确的是（）

A . 地面对M的摩擦力减小 B . 地面对M的摩擦力增大 C . M对地面的压力增大 D . M对地面的压力减小

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14. (2020高二下·深圳期中) 如图所示，一小球在斜面上处于静止状态，不考虑一切摩擦，如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置，则此过程中球对挡板的压力F₁和球对斜面的压力F₂的变化情况是（）

A . F₁先增大后减小 B . F₁先减小后增大 C . F₂一直减小 D . F₂一直增大

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15. (2020高二下·重庆期末) 如图所示两个半圆柱A、B紧靠着静置于粗糙水平地面上，其上有一光滑圆柱C，三者半径均为R，A、B半圆柱与水平地面间动摩擦因数保持不变。现用水平向左的力拉B，使B缓慢移动，直至C恰好与地面接触前瞬间，整个过程中A保持静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则（）

A . 整个过程中A，C间相互作用力先增大后减小 B . 整个过程中A，C间相互作用力一直增大 C . A与地面间摩擦力大小不变 D . B与地面间摩擦力大小不变

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三、填空题

16. (2019高一上·上海期中) 已知三个共点力大小分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则它们的合力最大值为 $\text{[math]}$ ，最小值为 $\text{[math]}$ ．

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17. (2019高一上·揭阳月考) 如下图所示用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q ，如图所示．P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是P受个力作用， Q受个力作用.

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18. (2019高三上·上海期中) 如图所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球1和2，分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则A、B两挡板受到小球的压力大小之比为，斜面受到1、2两个小球的压力大小之比为。

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19. 如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、A与地面间的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F=32N时，恰能将A匀速拉出，则接触面间的动摩擦因数为．

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20. (2017高二下·上海期中)
如图所示，小车在水平地面上以5m/s速度作匀速直线运动，质量1kg的小球置于车内倾角θ为37°的光滑斜面上并靠着车厢竖直左壁，则斜面对小球的弹力大小为N，车厢竖直左壁对小球的弹力大小为N．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan 37°=0.75）

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四、计算题

21. (2020高一下·泸县月考) 重力为G的小球，用一根长为L的轻绳吊起来，置于一个半径为R的光滑球面上，小球的悬点在球心的正上方，跟球面的最小距离为h，小球可视为质点.如图所示，则轻绳对小球的拉力和半球体对小球的支持力分别为多大?

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22. (2017高二下·衡水期末)
如图，水平细杆上套一质量为0.54kg的小环A，用轻绳将质量为0.5kg的小球B与A相连．B受到始终与水平成53°角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向夹角为37°，运动过程中B球始终在水平细杆的下方，求：（取g=10m/s² ， sin37°=0.6，cos37°=0.8）
1. （1） B对绳子的拉力；
2. （2） A与杆间的动摩擦因数．
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五、实验探究题

23. (2020高二下·重庆期末) 某同学先在“探究弹力和弹簧伸长量之间的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为100N/m。如图所示，再用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧OC伸长5.00cm不变的条件下，
1. （1）弹簧秤a的示数如图Ⅱ所示，弹簧秤a的读数为N；
2. （2）若弹簧秤a、b间夹角为90°，则当弹簧秤b的读数为4.00N，请通过力的图示法作图验证力合成的平行四边形定则成立；
3. （3）从弹簧秤a、b间夹角90°开始，保持O点位置和a弹簧秤拉力方向不变，顺时针缓慢转动弹簧秤b，直至水平状态。则弹簧秤a的读数、弹簧秤b的读数（填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）；
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24. (2020·湖南模拟) 某高一同学寒假时，在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为0.2，为了准确验证这个数据，他设计了一个实验方案，如图甲所示，图中长铝合金板水平固定。
1. （1）下列哪些操作是必要的
  
  A . 调整定滑轮高度，使细绳与水平铝合金板平行 B . 将铝合金板垫起一个角度 C . 选尽量光滑的滑轮 D . 砝码的质量远小于木块的质量
2. （2）如图乙所示为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带，测量数据如图乙所示，则木块加速度大小a＝m/s²（电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源，结果保留2位有效数字）。
3. （3）该同学在实验报告中，将测量原理写为：根据mg﹣μMg＝Ma，得μ＝ $\text{[math]}$ ．其中M为木块的质量，m为砝码盘和砝码的总质量，a为木块的加速度，重力加速度为g。判断该同学的做法是否正确，如不正确，请写出μ的正确表达式：。
4. （4）若m＝70g，M＝100g，则可测得μ＝（g取9.8m/s² ，保留2位有效数字）。
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六、综合题

25. (2020高二下·哈尔滨期末) 如图所示，A物体m_A=4kg，B物体m_B=2kg，A与B、A与地面间的动摩擦因数均为μ=0.4，物体B用细绳系住，现用水平力F将A向右匀速拉出。（g=10m/s²）求：
1. （1）物体B受到摩擦力的大小和方向；
2. （2）水平力F的大小。
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26. (2020高二下·民勤期末) 如图所示，在光滑的水平杆上穿两个重力均为2 N的球A、B，在两球之间夹一弹簧，弹簧的劲度系数为10 N/m，用两条等长的线将C与A、B相连，此时弹簧被压缩了10 cm，两条线的夹角为60°，求：
1. （1）杆对A球的支持力的大小；
2. （2） C球的重力大小．
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27. (2020高一下·泸县月考) 如图所示，质量为m₁的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m₂的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲及人均处于静止状态。（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s² ．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
1. （1）轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？
2. （2）若人的质量m₂=60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量m₁最大不能超过多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

高中物理人教版（2019）必修一第三章相互作用——力 ...

副标题：

*注意事项：

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物理考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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高中物理 人教版（2019）必修一 第三章 相互作用——力 ...

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