当前位置: 初中物理 /粤沪版 /八年级上册 /第四章 物质形态及其变化 /1 从地球变暖谈起
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粤沪版物理八年级上学期4.1 从全球变暖谈起

更新时间:2020-10-27 浏览次数:110 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 17. (2019八上·江苏期中) 小明同学设计的一个温度计,如图甲,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。

    1. (1) 这个温度计是根据(选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的;将此装置放在室内,当周围的温度升高时,液柱将向(选填“左”或“右”)移动。
    2. (2) 如图乙是体温计的一部分,体温计的示数为
  • 18. (2019八下·顺义期中) 某同学在学完温度、温度计的知识以后,利用实验室温度计测量烧杯中水的温度,实验的操作过程如图所示,请你指出该同学在使用温度计时的两个错误之处。

四、实验探究题
  • 19. (2020八上·长春月考) 练习使用温度计:
    1. (1) 实验室常用的温度计是根据液体的规律制成的。
    2. (2) 使用温度计测热水温度时,有如下步骤:

      a.选取适当的温度计;

      b.等待一段时间;

      c.让温度计玻璃泡浸没在水中,但不要接触容器底和容器壁;

      d.用手摸一下热水杯,估计待测热水的温度;

      e.按要求正确读数并记录。

      按正确的操作程序,步骤排列应该是

      如图甲所示温度计的读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”),示数为℃。

    3. (3) 如图乙:是某同学测体温时体温计的一部分,它的示数是__℃,粗心的同学没有甩体温计,直接用该体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,则体温计的示数分别是℃和℃。

  • 20. (2019八上·扬州月考) 小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况.
    1. (1) 为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同.

      按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中:

      时间(min)

      0

      10

      20

      30

      40

      150

      180

      泡沫塑料组水温(℃)

      90

      74

      65

      60

      57

      21

      20

      棉絮组水温(℃)

      90

      70

      55

      33

      20

      20

      分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了℃,而棉絮包的水温度降低了℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是

    2. (2) 小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“”的方法来比较两种材料的保温性能.
    3. (3) 仔细分析水温变化规律则,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个? (_____)
      A . 42℃ B . 44℃ C . 46℃ D . 48℃

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