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安徽省蚌埠局属初中2019-2020学年七年级上学期第三次联...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:151 类型:月考试卷
一、句子默写
  • 1. (2019七上·蚌埠月考) 默写古诗文
    1. (1) 水何澹澹,。(曹操《观沧海》)
    2. (2) 遥怜故园菊,。(岑参《行军九日思长安故园》)
    3. (3) 乡书何处达?。(王湾《次北固山下》)
    4. (4) ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
    5. (5) ,其不善者而改之。(<论语>十二章)
    6. (6) 夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
    7. (7) 《木兰诗》中描写战士惨烈且旷日持久的句子是
    8. (8) 杜甫在《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是
二、基础知识综合
  • 2. (2019七上·蚌埠月考) 阅读下面的文字,完成题目。

    生活像五采缤纷的万花筒:有时是丽多姿的山峰,有时是雪浪飞jiàn的江河,有时是泥泞没膝的沼泽,有时是百花盛开的原野。生活有阳关大道,也有羊肠小径;水路有九道弯,山道有十八盘。生活,既有顺境,又有境,但对于奋斗者而言,生活总是美好的。

    1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

      ②飞jiàn

    2. (2) 文中有错别字的一个词是,这个词的正确写法是
    3. (3) 文中画线的句子运用的修辞是
    4. (4) 将下面的句子改为反问句,不得改变原意。

      对于奋斗者而言,生活总是美好的。

三、名著阅读
  • 3. (2019七上·蚌埠月考) 名著阅读:运用课外阅读积累的名著《西游记》知识,完成下题。
    1. (1) 《西游记》善于塑造人物,孙悟空的角色最为著名、最受人欢迎。小说中设计了很多精彩的故事情节来塑造这一人物,如“大闹天宫”、等。
    2. (2) 沙僧也叫沙悟净,原为天宫中的,被贬下界,在(地点)为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。
四、综合性学习
  • 4. (2019七上·蚌埠月考) 综合性学习

    今年是新中国成立70周年,70年风云际会,中国从一个积贫积弱的国家,一跃成为当今世界第二大经济体,这凝聚了多少人的心血,承载了几代人的荣光!某校七年级(1)班将开展一次以爱国主义教育为主题的语文综合性学习活动,假如你是班级的一员,请完成以下任务:

    1. (1) 请你为活动拟写一则用于大屏幕展示的主题语(要求精炼醒目,不超过15个字)

    2. (2) 本次活动共设计四个版块,其中一个名为“讲述爱国人物故事”,请你仿照这个版块,再设计三个版块并命名。

    3. (3) 阅读小A同学准备的活动结束语,完成试题:

      ①爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。②孟子说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。 ③可见,国家和个人命运是息息相关的。④作为新时代的中学生,我们要心存高远、脚踏实地,为国家和民族的伟大复兴贡献力量!

      文中有一个病句,它是句,请将修改后的句子写在下面的横线上:

五、现代文阅读
  • 5. (2019七上·蚌埠月考) 阅读下面文章,完成文后题目。

    微尘远,山花近

    秦锦屏

    ①万山红遍的金秋,在遥远的大西北,我带着任务,远赴乡郊野岭采风,在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅,急忙跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?”

    ②我沮丧地蹲在路边,盯着刘师傅高大的背影,惶恐而焦虑,大脑里不断闪回播放我和他初见的情景,顿时悔意重重,心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道,稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划,出租车也根本无法调头!

    ③五分钟,十分钟过去了,刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气,心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车,跟刘师傅一起吆喝“喂,路那边有人吗?……能帮个忙吗?”

    ④“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。

    ⑤一声悠扬的应答,带动唰啦啦一阵细响,塌方路那端,一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里,忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋,在扬声问清楚我们的意图后,这手拄柴棒的老人掉头而去,嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手,现在手里没拿家什,没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。

    ⑥听人家这么一说,刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我,面露喜色。我撇撇嘴,心想,这老人,十有八九不会回来了,因为,这地方离他居住的村庄一定十分遥远,任凭我手搭凉棚望尽村路,也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!

    ⑦沉默。等待。

    ⑧又是数十分钟过去了,(A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球,半红半黑悬挂在天际,树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿,蹲一会儿 ,“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子,看样子,他有些后悔接了我这档活儿。

    ⑨听,土堆后面好像有人声!

    ⑩我们一跃而起,探头看去,呀,好多手执铁锹、锄头的村民,正从带状的小路上陆陆续续汇集而来,带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了,挽起袖子在路的这端徒手刨土,我也要效仿他们,却被硬生生推开:“你是客人呢,不要把手弄脏了!”

    ⑪(B)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了,夕阳一跃而出,安详地注视着大地,橘色的薄暮里,一群人,正在为一个素不相识的人刨土开路!呵,不说别人,就那位黑脸白牙的刘师傅,我认识他也才不到两小时。当时,我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他:“黑家洼村怎么走?”他认真打量了我一下,自告奋勇要弃车带路,理由是,那地方路况不好,驾摩托车去危险,不识途的人很容易走岔道,路走岔了,非但今晚回不了城,连个宿住的地方也难找到。他特别强调:“你看看,这天都快黑了,你一个女人家,身上还背着个包……”我见他满脸真诚,便接受了建议,由他带路,当街拦了一辆出租车……哪知,路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才还差点误会了他。

    ⑫“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花,掏出钱想略表谢意,却被那些粗糙的大手坚决挡回:“那不能要呢,都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛……”

    ⑬一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手,竟也替他们帮腔:“应该的,咱们这里的人,都这个样儿。快走,天快黑了!”

    ⑭车子再次启动,夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民,他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。

    ⑮车子颠簸前行,我频频回头。远远看去,他们散落道旁,如微尘一样越来越小越来越小,又像朵朵沁人心脾的山花,越来越近,越来越近。

    (选自《人民日报》2014年4月2日版,有删节)

    1. (1) 依据提示,梳理文章情节和“我”的情感变化。

      ,沮丧焦虑→回村喊人,,愧疚感激 →再次前行,

    2. (2) 从划线句A、B中任选一句,分析描写夕阳的作用。

      选句,作用:

    3. (3) 依据提示,品析语言。

      ①他们微笑的脸庞朴实而憨厚,挥舞的手臂,像广袤大地上鲜明生动的平安路标,被夕阳镀上了灿灿金色。(从修辞的角度)

      ②为我带路的摩的司机刘师傅,急忙摘掉眼镜,跳下车,站在黄尘漫漫的土路上,双手拢成喇叭放声吆喝:“喂,路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?”(从加横线词的角度)

    4. (4) 结合全文,探究标题的含义。
  • 6. (2019七上·蚌埠月考) 阅读下面文章,完成文后题目。

    想象鸟鸣的幸福

    ①我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种,缘于它们质朴的乡土味。鸟们是乡村的天使,是乡村用雨水和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话。我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族,既渴望乡村的自然,也期盼城市的奢华,就是这样矛盾的统一体。在接近最乡村的人物或者物什时,我们会习惯地用城市的口吻说:那些乡村老大。

    ②春天来了,仿佛空气在燃烧。这是一部电影里的对白,这句话让我感动。我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好。这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。

    ③依然回到乡村的视角上来。鸟声,这是个有着古典诗歌般美感的名称,充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:树荫丛中,水墨画般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓,四周雾霭萦绕,看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎……

    ④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说,麻雀是鸟类中的“贫民”。我深以为然,平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱,单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝“嗡”地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的。

    ⑤这些可爱的小鸟,在上个世纪50年代,曾被人为地列为“四个坏蛋”之一,几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话“要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢?它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地最亲密的联盟。”

    ⑥兔子也好,鹧鸪也罢,它们是自然的亲近者。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢?《幽梦影》言道:“春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听唉乃声,方不虚此生耳。”此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听?因此,对于我来说,对于我生活的城市来说,想象一下鸟鸣也是幸福的。

    1. (1) 阅读前三段,请概括鸟声的特点。
    2. (2) 第⑤段插叙上世纪五十年代鸟遭受迫害一事和引用《瓦尔登湖》中的话,有什么作用?
    3. (3) 作者认可“麻雀”是鸟类中的“贫民”的原因是什么?请用简要的语言加以概括。
    4. (4) 文章末写道,“对于我来说,对生活在城市里的人来说,想像一下鸟鸣也是幸福的”。你是如何理解的?请根据文意概括解答。
六、课内阅读
  • 7. (2019七上·蚌埠月考) 阅读下面文言文,完成下面小题。

    《狼》蒲松龄

    一屠晚归,担中 肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    1. (1) 解释句中加点的词语的意思

      ①两狼之并如故

      ②意将入以攻其后也

      野有麦场

      ④一狼其中

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①一狼径去,其一犬坐于前。

      ②狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    3. (3) 本文按照屠户、惧狼、御狼、杀狼的顺序叙事,从“一狼得骨止,一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾,这个故事更表现了屠户的
    4. (4) 概括狼的形象,并说说这则故事给我们留下什么启示?
七、作文
  • 8. (2019七上·蚌埠月考) 作文

    人生路上风景好。一路与老师同行,在老师的教诲下我们受益匪浅,茁壮成长;一路与朋友同行,在朋友的影响下我们取长补短,携手并进;一路与书籍同行,在书籍的滋养中我们获取真知,提升品位;一路与拼搏同行,在拼搏的历程中我们砥砺意志,实现梦想……

    请以“与      同行”为题,把题目补充完整(可以填写“老师、朋友、书籍、拼搏、汗水”等等),写一篇不少于600字的文章。

    ​要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、校名和地名;③不得照抄材料内容;④卷面整洁,书写工整。

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