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安徽省芜湖市中小学校2019-2020学年八年级上学期语文期...

更新时间:2020-11-18 浏览次数:214 类型:期末考试
一、句子默写
    1. (1) 贫贱不能移,。(《孟子·滕文公下》)
    2. (2) 此中有真意,。(陶渊明《饮酒(其五)》)
    3. (3) ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
    4. (4) ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
    5. (5) 《雁门太守行》中写战云笼罩使人透不过气来,而战士严阵以待士气激昂旺盛的诗句是:
    6. (6) 晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是:
二、基础知识综合
  • 2. (2020八上·芜湖期末) 阅读下列文段,完成各题。

    ①不过,石蚕并不是十分擅长游泳的水手,它转身或拐弯的动作看上去很笨绌。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为duò桨,再也没有别的辅助工具了,当它享受了足够的阳光后,它就缩回前身,排出空气,渐渐向下沉落了。

    ②我们人类有潜水艇,石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降,或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学,可这只小小的鞘造得这样的完美,这样的精巧,完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切,永远是那么巧妙和谐。

    1. (1) 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。

      duò(    )桨           (    )水艇

    2. (2) 文段中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
    3. (3) “博大精深”中的“博”的意思是
    4. (4) 以上文段选自《昆虫记》,作者是。因为作者高超的写作技巧,法国作家罗曼·罗兰把他称为“”。
    5. (5) 结合课外所读《昆虫记》,说说作者在书中表达了怎样的情怀。
三、综合性学习
  • 3. (2020八上·芜湖期末) 为庆祝中华人民共和国成立70周年,学校开展主题为“向祖国敬礼”的系列活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
    1. (1) 请为本次活动拟一则宣传语(至少运用一种修辞手法)。
    2. (2) 活动中有一个“写对联,庆国庆”的环节,已经给出上联,请你填写下联。

      上联:伟大祖国气象万千江山似锦

      下联:英雄人民

    3. (3) 下面是同学写的一则新闻,请你用一句话概括这则新闻的主要内容。(20字以内)

      忆往昔,栉风沐雨,不忘初心。为纪念新中国成立70周年,引导广大青少年继承和弘扬爱国主义光荣传统,6月2日,风华中学精心筹备的“我和我的祖国”——纪念建国70周年活动盛装启幕。

      本次活动通过丰富多彩的文艺节目展演,展示学校艺术教育的成果,发挥艺术教育的育人功能,培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,培养爱国主义情怀,引导他们求真、向善、尚美,促进学生全面和谐发展。

    4. (4) 下面是某位同学围绕活动主题写的演讲稿的部分内容,请你按要求进行修改。

      作为一位新时代的中学生,(A)我深刻感受到祖国的繁荣和昌盛,是由于勤劳智慧的中国人民共同奋斗的结果。那些在各条战线上以积极进取、不折不挠态度对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。在今后的学习和生活中,(B)我要更加严格要求自己,做一名努力让家长满意,让老师放心、让社会认可的中学生。

      ①(A)画线句表达不清晰,应修改为:

      ②(B)画线句语序不当,应修改为:

四、现代文阅读
  • 4. (2020八上·芜湖期末) 阅读下面的文段,回答问题。

        ①突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,令你无法动弹,无法躲避。仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何俺饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。——对此,屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。

    ②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入鞘,代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭,没有变化,但那对眼睛却能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而黯然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛,可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

    ③亏得有这么一对眼睛,托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发,都不过是用以包装,保护这对闪光的珠宝的甲壳而已,这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物,借助这对眼睛都能看得清清楚楚,像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来,这对眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高处,同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度,能够忘我地注视上苍;有足够的勇气注视摧毁一切的虚无,这种虚无犹如蛇发女怪那样,看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来,没有办不到的事情,除非让它们陷入无所事事的白日梦中,在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开,这对眼睛就必然毫不含糊,清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。

    ④具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人,他肯定缺少一样东西,那就是属于自己的那一份幸福。

    (节选自《列夫·托尔斯泰》)

    1. (1) 简要概括第②段和第③段的内容。
    2. (2) 从修辞的角度赏析第①段中画线句的表达效果。
    3. (3) 简要分析第④段的深刻含义。
  • 5. (2020八上·芜湖期末) 阅读下面的文段,回答问题。

    中国古代建筑的色彩

    ①中国古代建筑的特点之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。这个特点是和中国建筑的木结构体系分不开的。因为木料不能经久,所以,中国建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的办法,以保护木质和加固木构件,同时增加美感,达到实用、坚固与美观相结合的效果。以后又用丹红装饰柱子、梁架,或在斗拱、梁、枋等处绘制彩画。经过长期的实践,中国建筑在运用色彩方面积累了丰富的经验,并形成了南北不同的地域色彩风格。

    ②北方的建筑很善于运用色彩的对比与调和,往往具有鲜明活泼的特点。房屋的主体部分,也即可以经常照到阳光的部分,一般用暖色,特别是用朱红色;房檐下的阴影部分,则用蓝绿相配的冷色。这样就更强调了阳光的温暖和阴影的阴凉,形成一种悦目的对比。朱红色的门窗部分和蓝绿色的檐下部分往往还加上金线和金点,蓝绿之间也间以少数红点,使得建筑上的彩画图案显得更加活泼,增强了装饰效果。这种色彩风格的形成在很大程度上与北方的自然环境有关。因为在平坦广阔的华北平原地区,冬季景色的色彩是很单调的。在那样的自然环境中,这种色彩就使建筑物变得活泼,富有生趣。例如北京的故宫、天坛等建筑,红色的门窗,蓝绿色的房檐,再配以黄色、绿色或蓝色的琉璃瓦,如同京剧舞台上的戏装,华丽而生动。而它们的下面又往往衬以一层乃至好几层雪白的汉白玉台基和栏杆,秋冬之际,在华北平原万里无云的蔚蓝天空下,这样的色彩效果显得无比动人。同样,在山明水秀、四季常青的南方,建筑的色彩一方面为封建社会的建筑等级制度所局限,另一方面也是因为南方终年青绿、四季花开,为了使建筑的色彩与南方的自然环境相调和,它使用的色彩就比较淡雅,多用白墙、灰瓦和栗、墨绿等色的梁柱,形成秀丽淡雅的格调。这种色调在比较炎热的南方的夏天里使人产生一种清凉感,不像强烈的颜色容易令人烦躁。

    ③当然,我国古建筑的色彩的运用,除了上面提到的两种格调外,随着民族和地区的不同,也有一些差别。

    1. (1) 我国古代北方和南方建筑色彩的风格各有什么特点?
    2. (2) 第②段是怎样具体说明我国古代建筑敢于和善于使用色彩这个特点的?
    3. (3) 第②段画线句中的“悦目”有什么表达效果?
    4. (4) 形成南方建筑色彩风格的主要原因是什么?
五、对比阅读
  • 6. (2020八上·芜湖期末) 阅读下面的文段,回答问题。

        (甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (节选自《孟子·告子下》)

    (乙)宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟,卒得反国。

    (节选自刘向《新序》)

    1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

      饿其体肤    饿:    ②法家士    拂:

      ③昭公出亡    亡:    ④卒得国    反:

    2. (2) 把下列句子翻译成现代汉语。

      ①困于心,衡于虑,而后作。

      ②内外不闻吾过,是以至此!

    3. (3) (甲)文论证了的道理,(乙)文中“宋昭公亡而能悟”说明了(甲)文中的道理(用原文回答),(乙)文作者认为宋昭公亡国的原因是(用原文回答)。
    4. (4) (甲)(乙)两文在内容上有很多相通之处,请概括其中的两点。
六、作文
  • 7. (2020八上·芜湖期末) 阅读下面文字,按要求作文。

    善意,是人类最真挚的情感,是最触动心灵的情绪;善意,是世界通用的语言,是沟通心与心之间的桥梁;善意的暖流,能医治心灵和肉体的创伤。

    请以“▲       的善意”为题,写一篇不少于500字的文章。

    (提示与要求)

    ①自主选择词语将题目补充完整,然后作文。

    ②可以写你的经历,也可以写你的感悟和认识。

    ③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

    ④文中不要出现真实的地名、校名,人名等。

    ⑤抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章。

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