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江苏省扬州市邵樊片2016-2017学年九年级上学期化学第一...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:860 类型:月考试卷
一、选择题
二、选择填充题
三、填空题
  • 21. (2017九上·扬州月考) 根据问题填空:
    1. (1) 用化学符号填空

      ①二氧化硫;②碳酸

      ③氧化镁;④水

      ⑤碳酸氢铵;⑥木炭

    2. (2) 写出下列化学反应的文字或者符号表达式,并指明①②所属反应的基本类型:

      ①加热热碱式碳酸铜

      ②铁丝在氧气中燃烧

      ③稀盐酸滴到大理石上有大量气泡产生

      ④镁条在二氧化碳中燃烧,生成一种白色物质和一种黑色物质

  • 22. (2017九上·扬州月考) 用序号填空:①二氧化碳②水③二氧化硫④氧气⑤四氧化三铁⑥五氧化二磷⑦氩气
    1. (1) 通常用作焊接金属的保护气的是
    2. (2) 白色固体物质有
    3. (3) 能供呼吸,支持燃烧的物质有
    4. (4) 有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
    5. (5) 导致“温室效应”的罪魁祸首是
    6. (6) 覆盖地球表面约75%的液体是
  • 23. (2017九上·扬州月考) 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空:

    1. (1) 可以直接加热的玻璃仪器是
    2. (2) 夹持镁条燃烧的仪器是
    3. (3) 加热时要垫石棉网的仪器是
    4. (4) 取用粉末状固体药品用
    5. (5) 量取一定体积的液体时用到的仪器是
  • 24. (2017九上·扬州月考) 以下是研究实验室制取气体的装置图,请按要求回答下列问题。

    1. (1) 写出图中标号仪器的名称:①;②;③
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是,(填字母序号,下同),该反应文字或者符号表达式为,该还需做的一点改动是,若要收集一瓶纯净的氧气,应选择的收集装置是
    3. (3) 实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气,其中MnO2作用,该反应的文字或者符号表达式为。同学们利用B和F装置,来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现实验结果比理论值(填“偏大”、“偏小”或者“不变”),其主要原因是

    4. (4) 实验室制取CO2发生装置可选用(填字母序号,下同),收集CO2通常选用装置_,判断CO2已收集满的方法是。检验CO2的文字或者符号表达式为。如G图所示,现沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳,观察到的现象为
    5. (5) 通常情况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。应选用的发生装置是(填字母序号),收集时氨气应从H装置(填a或者b)导管口进,同时另一导管口最好与装置相连接(填数字编号)。
四、推断题
  • 25. (2017九上·扬州月考) 下表是呼吸时吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数)

    X

    78.25%

    74.88%

    Y

    21.05%

    15.26%

    二氧化碳

    0. 04%

    3.68%

    0. 66 %

    6.18%

    1. (1) 判断:X 是,Y 是(填化学符号) ;
    2. (2) 因参与新陈代谢而被人体消耗的是
    3. (3) 证明呼出气体中含有水蒸气,实验方法是
    4. (4) X气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但呼出气体中体积分数却减少了,原因是:
五、探究题
  • 26. (2017九上·扬州月考) 某研究性学习小组设计了如右图Ⅰ所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是底面积为5cm2、圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度,B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:

     

    a.连接装置

    b.                      

    c.加入水并调整B的高度,使A、B两侧液面相平,此时A中的液面于刻度15cm处;

    d.将过量的白磷放在惰性电热板上,盖紧密封盖;

    e.通电加热白磷至充分反应;

    1. (1) 操作b为:
    2. (2) 操作e 过程中的现象:①,②,该反应的文字或符号表达式为
    3. (3) 在操作e结束后,还需等待至后,并调整(填A或B)使
    4. (4) 实验结束后,装置A中的液面的刻度约为cm(填整数)。
    5. (5) 图Ⅰ、图Ⅱ均不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气该实验可推论出氮气(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)的结论。若使用图Ⅱ装置最终实验结果偏小,你认为导致这一结果的原因可能是(写两点即可) ;
    6. (6) 相比较图Ⅱ而言,图Ⅰ优点是

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