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广东省云浮市云城区腰古镇中学2020-2021学年八年级上学...

更新时间:2020-12-05 浏览次数:135 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 央视新闻媒体推出“谢谢你为湖北拼单”公益带货直播活动,网友们热烈响应、纷纷下单,表示“没机会为湖北拼命,现在就为湖北拼个单”。对网友的言行理解正确的有(    )

    ①盲目消费,浪费社会公共资源          ②弘扬一方有难、八方支援的传统美德

    ③履行法定义务,传递美好生活期盼      ④践行亲社会行为,助力湖北经济复苏

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
  • 2. 2020年6月15日,广东省旅游规划与营销协会主办的广东省首个“品读历史文化,讲好广东故事——广东省历史文化游径体验日”主题活动日前圆满收官。本次体验日活动范围覆盖全省,广州、深圳、珠海、韶关、茂名、梅州等地主要旅行社积极响应,组团参与体验日活动。学生参与社会实践体验活动(    )

    ①一定能发展和成就自己                ②对社会生活的感受会越来越丰富

    ③对社会生活的认识会越来越深刻        ④可能会与越来越多的人打交道

    A .  ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 3. 亲社会行为是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此,完成下面小题。
    1. (1) 下列属于亲社会行为的是(   )

      ①主动关注、了解社会问题,积极建言献策

      ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人

      ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手

      ④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运

      A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
    2. (2) 为培养亲社会行为,我们应该(    )

      ①主动了解社会

      ②关注社会发展变化

      ③积极投身于社会实践

      ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

      A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 4. 2020年10月25日“重阳节”,某中学《道德与法治》兴趣小组的10名学生来到东山市社区开展社会实践活动,了解社区发展情况,体验“社区养老服务”服务。参加这一活动能使学生(    )
    A . 学到课本上学不到的知识 B . 体会错综复杂的社会关系 C . 感受到社会生活绚丽多彩 D . 感受到身为中国人的自豪
  • 5. 2019年1月,期末考试一结束,杭州第二中学高一年级同学纷纷走上了社会实践岗位,开始了他们为期四天的社会实践,与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会实践活动(    )

    ①学生会与越来越多的人打交道    ②使学生对社会生活的感受越来越丰富

    ③使学生对社会生活的认识越来越深刻    ④有利于引领学生探索新的知识领域

    A .  ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 6. 马克思说:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是(    )

    A . 每个人都是社会的一员 B . 个人是社会的有机组成部分 C . 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” D . 个人可以脱离社会而生存和发展
  • 7. 在生活中,养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为,有利于青少年(    )

    ①养成良好的行为习惯  ②追求时尚 
    ③塑造健康的人格          ④形成正确的价值观念

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. 小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确的是(    )

    ①人们所处的社会关系是复杂多样的,不同的人在社会关系中的身份不同

    ②小林的身份是唯一的、固定不变的

    ③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系,都会有多种身份

    ④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
  • 9. 对如图漫画理解不正确的是(    )

    A . 我们可以通过多种方式积极参与社会生活 B . 通过参与社会生活,我们会更加关注社区治理,并献计献策 C . 参与社会生活只能通过参与社区治理这一方式实现 D . 置身广阔的社会之中,我们对社会生活的感受越来越丰富
  • 10. 每年的12月5日是国际志愿者日,我国注册志愿者已达6720万,我们有许多中学生积极参与其中,他们清洁社区卫生、扶老人过马路……中学生参与志愿者活动的意义有(    )

    ①培养他们关爱社会的情感                ②会提高自身的实践能力

    ③有利于提高各学科成绩                  ④有利于实现自己的人生价值

    A . ①② B . ③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 11. 如图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比,你获得的启示是(    )

    A . 沉迷网络会疏远人际关系,要学会在现实中的交往 B . 网友是完全不可信的,不要将网友转化为现实朋友 C . 友谊最需要信任和忠诚,网络交往无法赢得友谊 D . 要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息
  • 12. 2019年2月21日下午,商务部新闻发言人高峰在介绍2018年我国网络零售市场发展情况时指出,2018年我国网络零售市场规模持续扩大。全国网上零售额突破9万亿元,其中实物商品网上零售额7万亿元,同比增长25.4%,对社会消费品零售总额增长的贡献率达到45.2%,较上年提升7.3个百分点。这说明(    )
    A .  网络生活比现实生活好得多 B . 网购已经取代了传统的实体店购物方式 C . 网络极大地方便了人们的生活 D . 人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
  • 13. (2018八上·长春月考) “读者数字校园图书馆”依托读者云图书馆,在线书籍达数万册,涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作、历史文学等图书,专门为学生“量身定制”适合青少年阅读的电子书。这说明(    )
    A . 网络使信息传递更加快捷 B . 网络促进了人与人的交往 C . 网络让生活更加丰富多彩 D . 网络的应用是一把双刃剑
  • 14. 2020年5月29日,政府工作报告起草组成员孙国君在国新办举行的解读政府工作报告有关情况吹风会上介绍,今年报告共补充修改89处,其中三分之二的补充修改意见直接与民生、就业相关,补充修改内容涵盖70%以上的意见。由于今年疫情防控的需要,国务院对听取意见建议的方式通过网络视频连线、会议简报、热线电话听取意见建议。这表明(    )
    A .   我国公民可以随意表达意见 B . 要充分利用网络平台为社会发展建言献策 C . 网络是公民行使合法权利的唯一平台 D . 只能通过网络向有关部门积极提出意见建议
  • 15. (2020·海丰模拟) 2020年4月25日,由汕尾市商务局联合各县(市、区)人民政府举办的“2020汕尾市名特产品直播带货节”在海丰县电子商务产业园正式开幕,通过“直播+产业+电商”新模式,持续推进汕尾电商与实体经济深度融合,海丰县委书记、县长郑俊雄走进直播间,化身主播为海丰名特产品直播“带货”。产品包括油粘米、绿茶、腐竹、珠宝等种类。开展县长直播带货活动(  )
    A . 网络为经济的发展注入新活力 B . 说明网络为文化传播和创新搭建新平台 C . 体现了网络是把“双刃剑”,有利也有弊 D . 网络可以丰富民主形式,促进民主政治的进步
  • 16. 2020年3月以来,我省某学校学生在宅家学习之余,借助网络平台开展“我为战疫发声”的网上演讲活动,讲述抗击新冠肺炎疫情过程中的感人事迹。这种活动(    )

    ①有利于培养学生的亲社会行为    ②为了提高同学们的科学文化素质

    ③有利于培养同学们的家国情怀    ④倡导和践行了社会主义核心价值观

    A .  ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. 2020年,突袭的新冠肺炎疫情打乱了我们正常的节奏。在齐心抗疫、共盼春来的同时,网上关于疫情的谣言也多了起来,令人眼花缭乱。对此,青少年不应该做的是(    )
    A .  充分利用网络优势,做网络的主人 B . 提高自己辨别是非和抗诱惑的能力 C . 积极参与其中,推波助澜 D . 遵守法律和道德,不造谣、不传谣
  • 18. 如图漫画告诉我们(    )

    ①互联网丰富了民主形式

    ②互联网拓宽了民主渠道

    ③在网上想说什么就说什么,不受限制

    ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 19. 下图漫画告诉我们(    )

    A . 要想提高学习成绩,就必须远离电脑与网络 B . 中学生上网有害无益,只会使学习成绩下降 C . 青少年沉溺于网络,不利于自己的健康成长 D . 网络是一把双刃剑,弊大于利
二、分析说明题
  • 20. 阅读材料,回答问题。

    材料:“进站时,不乱跑,配合安检秩序好;上下车排好队,先下后上要记牢。”武汉市地铁2号线光谷广场站,不少乘客被这一段节奏轻快、内容朴实的顺口溜所吸引。原来,这是武汉市交通学校杨小玲志愿服务队在开展志愿者服务活动……

    据此,某校八年级(1)班决定开展以“积极养成亲社会行为”为主题的探究活动,请你参与并完成下列任务

    1. (1) 请对杨小玲志愿服务队的行为进行评析。
    2. (2) 为养成亲社会行为,你会有哪些实际行动?
  • 21. 阅读材料,回答问题。

    材料一:时代发展到今天,互联网已经深刻影响着我们的生活,在网络上文友、发祝福、抢红包、问医、购物………我们越来越离不开网络。2020年5月13日中国互联网络信息中心网站发布《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》,《报告》显示,2019年我国未成年网民规模为1.75亿,未成年人互联网普及率达到93.1%。听音乐和玩游戏仍然是未成年人最主要的网上娱乐活动。

    材料二:近年来,网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪案件频发。不法分子通过一些违法违规网络服务平台获取网民的真实身份和账号信息,利用网络改号电话、短信群发器等,大肆实施网络诈骗等违法犯罪活动,严重危害人民群众的合法权益。为此,公安部网络安全保卫局决定开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。

    材料三:《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择将微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的青少年会把网上没见过面的陌生人加为自己的朋友,有59.4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片,有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费,高达69.6%的青少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的可靠性。

    1. (1) 结合材料一,根据所学知识谈谈你对网络交往的认识?
    2. (2) 结合材料,说明公安部开展上述专项整治行动的重要意义。
    3. (3) 结合上述材料,谈谈青少年在网络时代该如何作出正确选择,维护自身合法权益。
  • 22. 阅读材料,回答问题。

    2019年2月28日,五年级的刘柯骐在马路边捡到一个黑色挎包,里面有整整8.3万元。他没有犹豫,把钱交给了警察叔叔。失主感激不尽,要给刘柯骐买礼物、发红包,但“盛情”最终被刘柯骐的妈妈拒绝了。几经沟通下,刘柯骐妈妈说:“那就要一封感谢信吧。”她表示,拒绝失主红包,只要了感谢信,其实要的是对孩子这种做法的鼓励和正面引导。“孩子这样做,应该只是他的自然反应。”随后,刘柯骐所在的泸州市梓橦路学校在举行升旗仪式后,对刘柯骐进行了全校表扬,失主也在现场给学校送来锦旗,并当面交给了孩子一封感谢信。

    1. (1) 刘柯骐同学的身上体现了哪些优秀品质?
    2. (2) 请你结合材料和所学知识,谈谈我们为什么要“向刘柯骐同学学习”?
    3. (3) 作为青少年的你,可以为他人、为社会做哪些实事?

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