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安徽省马鞍山市和县2019-2020学年九年级上学期期末语文...

更新时间:2021-03-31 浏览次数:121 类型:期末考试
一、情景默写
    1. (1) 俱往矣,,还看今朝。(毛泽东《沁园春·雪》)
    2. (2) ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》(其一))
    3. (3) 树绕村庄,。(秦观《行香子·树绕村庄》)
    4. (4) 欲说还休,。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
    5. (5) 我们常用苏轼《水调歌头》中的“”两句表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿。
    6. (6) 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境,展望未来风光,借景物变化暗示社会的发展的诗句是:
    7. (7) 李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:
二、名著阅读
  • 2. (2020九上·马鞍山期末) 阅读名著选段,根据要求回答问题。

    宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便休了!”心内自慌,却答应道:“晁盖这厮,奸顽役户,本县内上下人,没一个不怪他。今番做出来了,好教他受!”何涛道:“相烦押司便行此事。”宋江道:“不妨,这事容易,瓮中捉鳖,手到拿来。只是一件,这实封公文,须是观察自己当厅投下,本官看了,便好施行发落,差人去捉,小吏如何敢私下擅开?这件公事非是小可,不当轻泄于人。”何涛道:“押司高见极明,相烦引进。”宋江道:“本官发放一早晨事务,倦念了少歇。观察略待一时,少刻坐厅时,小吏来请。”何涛道:“望押司千万作成。”宋江道:“理之当然,休这等说话。小吏略到寒舍,分拨了些家务便到,观察少坐一坐。”何涛道:“押司尊便,小弟只在此专等。”宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候:“若知县坐衙时,便可去茶坊里安抚那公人道“押司稳便’,叫他略待一待。”却自槽上鞍鞁了马,牵出后门外去。拿了鞭子,慌忙地跳上马,慢慢地离了县治。出得东门,打上两鞭,那马拨喇喇的望东溪村撺将去,没半个时辰,早到晁盖庄上。

    1. (1) 以上文段节选自《》,作者是
    2. (2) “瓮中捉鳖”在句子中的意思是
    3. (3) 请把文中划线的句子改为陈述句。
    4. (4) ①结合原著,选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指。

      ②108将聚义梁山的原因有多种,请结合原著,写出其中的一种及对应的一个人物。

三、综合性学习
  • 3. (2020九上·马鞍山期末) 综合性学习。
    1. (1) 请按要求修改活动邀请函。

      ①邀请函中有错别字的一个词语是?,正确写法是?。

      ②画线句子有语病,请提出修改意见。

      ③邀请函中有一处格式错误,请提出修改意见。

    2. (2) 中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句,请你举出一例并说说其含义。
    3. (3) 少年强,国家强;青春梦,中国梦。请依据下面一段文字,补写青春座右铭。

      青春应立志为国,范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。

      青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,

四、现代文阅读
  • 4. (2020九上·马鞍山期末) 阅读下面课文选段,完成下列小题。

    果然,10年之久,于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说:"只要这个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。"

    ……

    ……后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。

    ……

    我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:"这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。"

    我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:"上帝保佑您,我的年轻的先生!"

    等我把2法郎交给父亲,母亲  ①  (A.怀疑  B.犹豫  C.诧异  D.激动)起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”

    我说:“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

    后来大家都不再说话。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里  ②  (A.升  B.跳  C.现  D.钻)出来。那就是哲尔赛岛了。

    1. (1) 结合语境,给文中横线处选填恰当的词语。

        ②

    2. (2) “我”的母亲原先怎样称呼于勒,后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上,可以看出她是怎样的一个人?
    3. (3) 选文中有两段景物描写,请找出来,分别说说这两段景物横写的作用。
    4. (4) 文中画线句子属于什么描写?你怎样理解文中“我”心里默念的话。
  • 5. (2020九上·马鞍山期末) 阅读下文,完成下列小题。

    人生因阅读而气象万千

        ①每至世界读书日,这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起:1940年10月22日,英国遭受空袭,位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免,几乎被炸成废墟,墙壁倾颓,砖石满地,但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去,又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍,战火的残酷与读书所展现的不屈意志,两相对比,不仅给人以强烈的视觉冲击,更给人以持久的感动。

        ②或许,也会有人不解:战火纷飞,还不忘阅读,为的是什么?“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎,但有书香滋润的灵魂不会.”不久前,在一家书店里看到的一则读者留言,或许可以作为解答,对于那3名男子而言,阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”,而是勇敢面对现实,让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。

        ③阅读何以有这样的伟力?一位作家曾指出,阅读实际上会给人以两种收获,一种是通过读书,知道自己原来不知道的东西;另一种是通过读书触发反思,知道自己本来就有的东西,并激活它,前者是知识,后者是智慧。越是走在人生的“三岔口”,越是面临国难和选择之时,阅读的力量就越能显示出来,一个人的努力往往会让自己有更多的选择,知识让我们理解每一项选择的意义,而智慧还能进一步让人知道,自己的选择是符合内心的,从而坚定前行的意志。

        ④人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而,即使有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”,书籍并非是装点门面的饰品,与是精神的营养品。不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋。

        ⑤读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰沛。这些年,两季《中国诗词大会》的冠军,惊艳了无数人,一位是第二季的武亦姝,另一位是第三季的雷海为,令人动容的,并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情,也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡,更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容淡定,这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养,有句话说得好,“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。”

        ⑥有人以为,读书太多,容易脱离生活,其实不然,读书不是要选离这个世界,而是要让人拥有平视世界的眼睛,阅读本身就是为了更好地生活,正如哲人所言,“一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一,因为他的人格复化了,他不仅用他自己的眼睛观察,而且运用着无数心灵的眼睛。”既塑造丰盈的内心,又给人以丰富的生活,这恐怕便是阅读之于人生的独特意义。(有删改)

    1. (1) 文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间,有什么作用?
    2. (2) 阅读第④段,用自己的话说说“曾国藩们”是怎样的一类人。
    3. (3) 第⑤段运用的主要论证方法是,论证了的观点。
    4. (4) 如何理解文章题目“人生因阅读而气象万千”?
    5. (5) 根据文章内容,结合自己的读书事例,从一个方面谈谈你因阅读而发生的改变。
五、对比阅读
  • 6. (2020九上·马鞍山期末) 阅读下面文言文,完成下列小题。

    (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    (选自范仲淹《岳阳楼记》)

    (乙)上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平 , 路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

    (《资治通鉴》)

    注:①[上]皇上,这里指唐太宗,②[不暇]顾不上。③[徭]古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④[升平]太平。

    1. (1) 解释下列句中加点词。

      ①予尝古仁人之心

      天下之忧而忧

      斯人,吾谁与归?

      请重法以禁之

      ⑤自数年之后

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①不以物喜,不以己悲。

      ②安用重法邪?

    3. (3) 用文中的句子回答下列各题。

      ①甲文表达了作者“”的忧乐观。

      ②乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“”。

      ③从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了.。(用甲文中的语句回答)

六、作文
  • 7. (2020九上·马鞍山期末) 按要求写作

    平凡的日子,只要努力,就会积累起生命的厚度。平凡的日子中,可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实;可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂,平凡的日子精彩纷呈。

    请以“平凡的日子也精彩”为题,写一篇记叙文或议论文。

    要求:确定立意,符合文体,不要套作,不得抄袭,不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

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