B . 给液体加热 
C . 过滤 
D . 读取液体体积 
”表示的是（ ）
小明根据如图所示的信息，明白了不能把一氧化碳（CO）化学式写成“Co”的原因。下列针对CO和Co的说法中，正确的是（ ）
①一个钴原子中有27个质子②Co表示非金属元素
③CO是由两种元素组成的化合物④CO和Co都含有碳元素
①燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧
②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的
③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
④氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
电解水
B . 
加热一定质量的KClO3
C . 
两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下产生O2
D . 
红磷在密闭容器中燃烧
①氯化钠中的阳离子；
②灯泡里充入氮气；
③硅元素；
④标出氧化铝中铝元素化合价；
①活性炭可以去除冰箱中的异味，说明它具有。
②洗洁精能除油污，是因为洗洁精具有作用。
①50 mL水与50 mL乙醇混合后，溶液体积小于100 mL，微观解释为；
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是(填化学符号)。
①微粒A在化学反应中容易(填“得”或“失”)电子；微粒C的化学符号是。
②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是(填字母序号，下同)，属于同一种元素的是。
A 菜叶、果皮 B 旧纸箱、玻璃瓶 C 剩菜、剩饭
实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡（如图1所示），然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到，从而验证了质量守恒定律．若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是．
①X的化学式是．
②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是．
①若用氯化钠固体和水配制，实验步骤为计算、 、量取、溶解。
②若用溶质质量分数为20%的氯化钠溶液和水配置，则需20%的氯化钠溶液质量为g。
①图一烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是（填序号）；要使NaNO3不饱和溶液变为饱和可以采取的方法是。
②图二能表示NaNO3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）；甲、乙两物质溶解度曲线的交点的含义是。
A 反应物的状态 B 气体的密度
C 反应的条件 D 气体的溶解性
（提示：装置C的多孔隔板，可以放置颗粒大小比孔径大的固体）
下表是初中几种常见气体的实验室制法，请你在横线上的空白处填上答案。
| 反应物 | 制取气体 | 发生装置（填字母） | 收集装置（填字母） |
| 大理石和稀盐酸 | CO2 | B或 |
|
| 锌粒和稀硫酸 | H2 | B | D或 |
| 高锰酸钾 | O2 |
| E或D |
a．试管①中发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是。
b．试管②中现象是 ；
①写出甲处玻璃管中反应的化学方程式：。
②图3实验处理尾气利用了一氧化碳的可燃性，与氧化铁反应利用了一氧化碳的。
（成 分）本品每袋含富马酸亚铁0.1g，富马酸亚铁的化学式：C4H2FeO4
（功能主治）用于各种原因(如慢性失血、营养不良)引起的缺铁性贫血
（用法用量）口服。儿童：一次0.1g，一日1-3次； 成人：一次0.2g，一日3-4次
