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黑龙江省佳木斯市郊区五年级2019-2020学年上学期语文期...

更新时间:2021-05-17 浏览次数:32 类型:期末考试
一、基础知识积累与运用。(57分)
  • 1. (2020五上·郊区期末) 把下面的句子用楷书正确、工整、规范地抄写在田字格里。

    默而识之,学而不厌,诲人不倦。

  • 2. (2020五上·郊区期末) 看拼音,写词语。

    fēn fù

    qīn lüè

    lǎn duò

    dīnɡ zhǔ

    huī huánɡ

  • 3. (2020五上·郊区期末) 给加点的字注音。

      勉  己   

  • 4. (2020五上·郊区期末) 按要求写成语。
    1. (1) 描写社会安定:国泰民安   
    2. (2) 描写人物神态:怒目圆睁   
    3. (3) 含数字的成语:五湖四海   
  • 5. (2020五上·郊区期末) 选择合适的短语填空(填序号),使上下文语意连贯。

    ①和煦催耕种  ②鸟雀尽潜藏  ③荷香隔岸闻  ④夜凉添几许

    四时之风,各不相同。春风,;夏风,;秋风,;冬风,

  • 6. (2020五上·郊区期末) 按要求写句子。
    1. (1) 太阳可真大呀。(用列数字或作比较的说明方法把这句话写具体)
    2. (2) 将“月亮挂在树梢”改写成比喻句和拟人句。

      比喻句:

      拟人句:

    3. (3) 东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕。(缩句)
    4. (4) 只要树被风刮得太厉害了,松鼠才到地上来。(修改病句)
    5. (5) 人们爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的硕果累累。(仿写句子)

      人们爱,爱,爱

    6. (6) 这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
  • 7. (2020五上·郊区期末) 诗文名句默写。
    1. (1) 古诗里有“声”,你听,“明月松间照,”;古诗里有“景”,你看“,桃花流水鳜鱼肥”。
    2. (2) 《长相思》中的诗句“,故园无此声。”把作者的思乡之情表露无遗。
    3. (3) 爱国诗在古诗中占有重要地位,许多爱国诗人都有优秀作品,如林升在《题临安邸》中以“暖风熏得游人醉,。”控诉统治者的骄奢淫逸;龚自珍在《己亥杂诗》中用“。”劝告统治者广纳贤才。
    4. (4) 做事要有惜时的观念,所谓“盛年,一日。”还要有虚心好学的态度:“,不耻下问。”
    5. (5) 《少年中国说》诉说了中国人的强国梦想,“美哉,!壮哉,!”
    6. (6) 诸葛亮在《诫子书》中寄托了对儿子的殷殷教诲与无限期望:“夫君子之行,。”
  • 8. (2020五上·郊区期末) 口语交际。

    阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常会被其中的一些人物吸引或感动。请把你最喜欢的人物、出处和喜欢的理由写在下面。

    人物:

    出处:

    喜欢的理由:

二、阅读短文,回答下面的问题。(共18分)
  • 9. (2020五上·郊区期末) 对比阅读。

    【甲】余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最心既到矣,眼口岂不到乎?

    【乙】子曰:知之为知之,不知为不知,是也。

    1. (1) 解释文中加点的词。

      心到最

      也:

    2. (2) 请用现代汉语翻译文中画线句。

      心既到矣,眼口岂不到乎?

    3. (3) 两则选文都是论述学习方面的事,有论述学习态度,有论述学习方法。【甲】文侧重论述;【乙】文侧重论述
    4. (4) 【甲】文中的“余”指的是宋代理学家,本学期我们还积累了他的两首《观书有感》,请默写其中两句。【乙】文中的“子”指的是古代教育家
  • 10. (2020五上·郊区期末) 阅读《落花生》选段,回答问题。

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。”

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

    父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

    1. (1) 下面对第1自然段中父亲的话理解正确的一项是(    )。
      A . 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。 B . 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也不急于表露,这种品格非常可贵。
    2. (2) 画横线的句子是父亲教育子女要学习花生的精神。
    3. (3) 谈谈你对下面这句话的理解。

      那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。

    4. (4) 你身边也有像花生一样的人吗?请你用自己的话来赞美一下这样的人吧。

      不正像花生一样吗?他们。我赞美花生,我更赞美

  • 11. (2020五上·郊区期末) 习作。

    题目:《________即景》

    要求:①按照一定的顺序描写景物。②注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。③400字左右。

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