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山西省运城市永济涑北中学2021届高三上学期地理10月月考试...

更新时间:2020-11-21 浏览次数:105 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2020高三上·永济月考) 据我国第28次南极科学考察队报告,南极中山站当地时间2011年12月8日21时20分,考察队配置的“雪鹰”号直升机在执行“雪龙”号船至中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)物资吊挂运输作业任务空载返回“雪龙”号船途中失事。

    读图,完成下面小题。

     

    1. (1) 昆仑站(80°25′01″S,77°06′58″E)分别位于长城站及中山站的(   )
      A . 西北方向、东南方向 B . 东南方向、东南方向 C . 东北方向、西南方向 D . 东南方向、西南方向
    2. (2) 中山站与昆仑站的直线距离约为(   )
      A . 1200千米 B . 3000千米 C . 800千米 D . 2200千米
  • 2. (2020高三上·永济月考) 读下图,回答下面小题。

    1. (1) 从A地到C地,若不考虑地形因素,最近的走法是(    )
      A . 一直向东走 B . 一直向西走 C . 先向东北,再向东南走 D . 先向西北,再向西南走
    2. (2) 一架客机从A地出发,以999千米每小时的速度沿纬线向西飞往C地,大约需要多长时间(    )
      A . 15小时 B . 10小时 C . 5小时 D . 2.5小时
  • 3. (2020高三上·永济月考) 读某地等高线示意图(单位:米),完成下面小题。

    1. (1) 图中河流的流向为 (  )
      A . 先向北,再向东北 B . 先向南,再向东南 C . 先向东北,再向西北 D . 先向东南,再向西南
    2. (2) 图中甲村和乙村的相对高度可能是(   )
      A . 555米 B . 333米 C . 666米 D . 222米
    3. (3) 图中陡崖的相对高度可能是 (  )
      A . 150米 B . 199米 C . 278米 D . 400米
  • 4. (2020高三上·永济月考) 宣纸易保存,不易褪色,被誉为“纸中之王”,青檀树树皮和沙田稻稻草是制造宣纸的重要原料。2009年,宣纸制作技术被联合国教科文组织列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。下图示意皖南某区域等高线分布(图a)和原料晾晒场景观(图b)。

    据此完成下面小题

    1. (1) 宣纸不易褪色得益于原料的晾晒,图b原料晾晒场景观最可能出现在图a中( )
      A . 甲地 B . 乙地 C . 丙地 D . 丁地
    2. (2) 青檀树皮晾晒是宣纸制作的重要工序,图b晾晒场铺垫卵石的主要目的是防止宣纸原料受到(   )
      A . 浸泡 B . 冻害 C . 雨淋 D . 炙烤
  • 5. (2020高一上·天门月考) 闵敏同学在研究“小区宜居环境”问题了解到:门、窗都敞开一般会有“穿堂风”流经房屋内。从热力环流的原理判断,下列示意图中“穿堂风”现象最明显的是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2020高三上·永济月考) 图示为北半球某地高空500百帕等压面分布剖面,a、b、c为剖面上3500米海拔上三点。读图,完成下面小题。

    1. (1) b点的风向可能是(   )
      A . 东北风 B . 西南风 C . 正西风 D . 正东风
    2. (2) 与a、c两点相对应的地面上的A、C两点的天气状况,最可能是(   )
      A . 两地皆为晴朗天气 B . 两地皆为阴雨天气 C . A晴朗,C地阴雨 D . A地阴雨,C地晴朗
  • 7. (2020高三上·永济月考) 在某些沿海地区,常会出现“东风送雨”现象。下列气候分布地区中,最不可能出现这一现象的是(    )
    A . 温带季风气候 B . 温带海洋性气候 C . 热带雨林气候 D . 亚热带季风气候
  • 8. (2020高三上·永济月考) 下图为“世界季风明显地区地理分布图”,读图完成下面小题。

    1. (1) 当B地盛行东北季风时,A地盛行( )
      A . 东南季风 B . 西南季风 C . 东北季风 D . 西北季风
    2. (2) 下图中表示M地气候特征的是( )

                   

      A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2020高三上·永济月考) 电影《流浪地球》中地球流浪的目的地是 4.2 光年外的比邻星。下列天体系统中,与比邻星为中心天体的天体系统同级别的是(    )
    A . 地月系 B . 太阳系 C . 银河系 D . 河外星系
  • 10. (2020高三上·永济月考) 台风“安比”于2018年7月22日在上海崇明岛沿海登陆,成为自1949年以来直接登录上海的第3个台风。下图正确反映台风登录上海前后的天气状况的是(   )
    A . B . C . D .
  • 11. (2020高三上·永济月考) 下图是“东亚和南亚地区某时期季风示意图”,回答下列各题。

    1. (1) 图中所反映的月份是(  )
      A . 1月 B . 3月 C . 7月 D . 12月
    2. (2) 图中②风向形成的主要原因是(  )
      A . 海陆热力差异造成的 B . 西风带形成的 C . 东北信风带形成的 D . 东南信风带形成的
  • 12. (2020高三上·永济月考) 读“北半球某区域海平面等压线图(单位:百帕)”,完成下面小题。

    1. (1) a、b、c、d四箭头表示风向,正确的是(   )
      A . a B . b C . c D . d
    2. (2) 有关丙、丁两地大气状况的描述,正确的是(   )
      A . 丁地,阴雨连绵 B . 气温日较差,丁地小于丙地 C . 丙地,天气晴朗 D . 大气逆辐射,丙地强于丁地
  • 13. (2020高三上·永济月考) 读图,回答问题。

    1. (1) 如果图中三条纬线分别表示25°、30°、35°下列叙述正确的是(  )
      A . 甲位于南半球 B . 乙位于北半球 C . 甲图洋流为寒流 D . 乙图洋流为寒流
    2. (2) 如果甲、乙两图都位于太平洋,判断甲、乙两图的洋流名称(  )
      A . 甲为秘鲁寒流 B . 乙为东澳大利亚暖流 C . 甲为千岛寒流 D . 乙为巴西暖流
  • 14. (2020高三上·永济月考) 上海市打造“雨水银行”,让“天落水”循环使用。读雨水利用过程示意图,完成下列各题。

    1. (1) 在雨季过滤并储蓄雨水,影响的水循环环节主要是(   )
      A . 水汽输送 B . 降水 C . 植物蒸腾 D . 下渗
    2. (2) 建设“雨水银行”,可以(   )

      ①减少城市内涝    ②改善城市生态环境    ③提高江河水位    ④加剧热岛效应

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
二、综合题
  • 15. (2020高三上·永济月考) 读“我国南方某区域等高线(单位:米)地形图”,回答下列问题。

    1. (1) 图示区域以地形为主,地势特征为:
    2. (2) AB河段的河流流向为:先向流,再向流。
    3. (3) 小明登上了朝阳峰,甲、乙、丙、丁四城镇中,他不能俯瞰到城镇,理由是
    4. (4) 为解决甲城镇的电力供应,当地拟修建一座水库,水库坝址有A处和B处两个选择方案。简述坝址选择A处方案较B处的利弊:利:;弊:
    5. (5) 甲、乙、丙、丁四个村镇中,村镇发生滑坡的可能性最高,主要原因是:
    6. (6) 分析甲处成为该区域中心城镇的主要区位因素:
  • 16. (2020高三上·永济月考) 阅读材料,回答问题。

    拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧,有“日光城”的美誉,独特的高原风光,日趋便捷的交通,使拉萨成为新兴避暑旅游城市。下图为拉萨位置图、7月降水量日平均变化图。

    1. (1) 描述图示区域地形特征。
    2. (2) 分析拉萨所在地区的气温日较差特征,并简述原因。
    3. (3) 分析拉萨7月降水量的日变化特点并解析原因。
  • 17. (2020高三上·永济月考) 读图回答下列问题:

    材料1:气压带、风带分布示意图。

    材料2:表示两个大洲的纬度分布组合示意图。

    1. (1) 材料1表示的是(南、北)半球的气压带、风带分布状况,其中②表示带,其中⑦表示带。
    2. (2) 材料2中A、B、C、D四地气候中,由材料1中的⑥带常年控制下而形成的是地,其气候特点是,该气候对农业生产的不利影响是:;有利影响是
    3. (3) 材料2中H地与A、B、C、D四地中气候类型相同,成因是受材料1中控制(填数字)。导致H处气候类型直达海边的主要影响因素是
    4. (4) 材料2中20℃等温线在大陆的西侧向弯曲,其原因主要是受的影响。
    5. (5) 比较我国东南部地区与材料2中G地气候特点差别较大的形成原因
       

      我国东南部

      G地

      海陆位置

      大气环流

    6. (6) 当地球运行到近日点时,判断材料2中E、F所反映地理事物的对错并说明理由。

      E:,理由

      F:,理由

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