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统编版2019—2020学年五年级上学期语文期末真题试卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:177 类型:期末考试
一、积累与运用。(33分)
  • 1. 下列加点字的注音不正确的一项是(    )
    A . 裂(jūn) B . (ruò) C . 形(zhuī) D . 栩如生(xǔ)
  • 2. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 煤碳 应接不暇 B . 妨碍 胁调有序 C . 爱幕 负荆请罪 D . 漫游 失魂落魄
  • 3. 下列可能与“襦”的读音相同或相似的一项是(    )
    A . B . C . D .
  • 4. (2020五上·越城期末) 《论语》中,“默而之”中的“识”的意思是(    )
    A . 记住 B . 知识 C . 认识 D . 知道
  • 5. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(    )
    A . 可爱的熊猫正抱着一根竹子,吃得津津有味 B . 在拔河比赛中,同学们众志成城 , 最终夺得第一名。 C . 诗词大赛上,张华获得冠军后,同学们众星拱月般围着他。 D . 我早已饿得牵肠挂肚 , 但还是坚持把手中的实验做完。
  • 6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )
    A . “爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?” B . 读了法布尔的《昆虫记》,我对有关介绍动物的书很感兴趣。 C . 参加这次献爱心活动的有医生,警察,教师等社会各界人士。 D . 不开花时,只见到满树的叶子;开花时,细寻才能看到那些小花。
  • 7. 下列诗句表达的情感与其他三项不同的是(    )
    A . 死去元知万事空,但悲不见九州同。——陆游 B . 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊 C . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥 D . 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。——徐锡麟
  • 8. 对联是中华民族优秀传统文化的瑰宝。下列选项最合适做“浩浩东风常送暖”的下联的是(    )
    A . 万紫千红永开花 B . 点点红梅江山秀 C . 潇潇春雨总关情 D . 万事如意步步高
  • 9. 下列句子排序最恰当的一项是(    )

    ①在一定的时间内阅读大量的书,却无暇细读时可用泛读法。②要想具有广博的

    知识,请学会泛读吧!③泛读是一种很有用的阅读方法。④泛读可以增长知识,扩大知

    识面。⑤阅读与学业联系不大但又有一定帮助的书,也可用泛读法。

    A . ③②⑤①④ B . ④②⑤①③ C . ③⑤①④② D . ③①⑤④②
  • 10. 下面这段文字,其中修改意见不正确的一项是(    )

    ①2018年10月24日,在浩瀚的大海上,雄伟壮阔的港珠澳大桥正式通车。②驾

    车从香港到珠海、澳门的时间大约1小时左右。③港珠澳大桥的美丽、漂亮,世人有目

    共睹,但它背后自强不息的故事,却广为人知。

    A . ①句中“雄伟壮阔”改为“波澜壮阔” B . ②句中删去“大约”或“左右” C . ③句中“漂亮”改为“壮观” D . ③中句“广为人知”改为“鲜为人知”
二、根据要求作答。(13分)
  • 11. 看拼音,写词语。

    国庆节,我和爸爸来到jǔ   shì  wén  míng的颐和园,观赏了玲珑剔透的 diàn  táng,lǐng  lüè了充满诗情画意的园林美景,观赏了湖中飘逸雅致的dān dǐng hè,仿佛置身于幻想的境界。

  • 12. 根据要求用“生气”写句子。
    1. (1) 生气(形容不愉快)
    2. (2) 生气(指活力)
  • 13. 填空。
    1. (1) 古诗中有“音”。你听:“明月松间照,。”
    2. (2) 古诗中有“理”。你看:《观书有感》中,寓意不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是:
    3. (3) 劝诫同学珍惜时间,可以引用格言“,一日难再晨”。劝诫同学要勤俭,可以引用格言“由俭入奢易,”。
    4. (4) 美哉,我少年中国,!壮哉,我中国少年,
三、阅读与欣赏。(37分)
  • 14. 阅读以下材料,完成下面小题。

        材料一:为了使我们的生活环境更加舒适、环保,国家提出全民动手,将垃圾分类。

    科学调查表明,一颗普通电池弃入大自然后,可以污染60万升水,相当于一个人一生的

    用水量,而中国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解,我国生产的电池有96%为锌锰

    电池和碱锰电池,其主要成分为锰、汞、锌等重金属。废电池无论在大气中还是深埋在地

    下,其重金属成分都会随渗液溢出,造成地下水、土壤和空气的污染,日积月累还会严重

    危害人类健康。

    材料二:

    1. (1) 我国生产的电池主要成分不包括(    )
      A . B . C . D .
    2. (2) 从调查结果统计图看,人们对废旧电池主要采取的处理方式是(    )
      A . 投入专门回收箱 B . 存放家中 C . 其他 D . 当垃圾扔掉
    3. (3) 废电池无论在大气中还是深埋在地下,会造成的污染,给和带来危害。
    4. (4) 结合以上材料,正确处理废旧电池的的做法是什么?说出你的看法。
  • 15. 阅读《眼睛里的“小精灵”》,完成下面小题。

    眼睛里的“小精灵”

          为什么眼睛能看见东西,鼻子、耳朵就看不见?这是因为,眼睛里住着无数个“小精灵”,它们有一种特殊的本领——抓住光。只要一碰到光波,这些小精灵就活跃起来,它们先把不同的光波分开,再把光波变成一组一组的电信号,通过每个小精灵身上连接的“细线”,把电信号传向大脑,经过大脑的处理,眼睛就能看到图像了。

         抓光的小精灵们住在一层膜上,这层膜叫做“视网膜”,它就在眼球的后面。视网膜的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。光线先从瞳孔进入,再穿过晶状体,最后才到了视网膜上,被那里的小精灵们抓住后,又被转换成电信号,也就是电波。

          眼睛里的“小精灵”究竟是什么东西呢?它们都是细胞。人和动物的身体是由细胞构成的。细胞的种类很多,有淋巴细胞、血细胞、神经细胞……眼睛中“小精灵”都是神经细胞,它们是一种特殊的细胞,叫做“感光细胞”,它们身上连接的“细线”叫做“神经纤维”。

          人的眼睛中有上亿个“小精灵”,有了它们,人才能看见五颜六色的世界。

    (选自《少儿百科》,有删改)

    1. (1) 短文中的“小精灵”是指(    )
      A . 眼睛 B . 视网膜 C . 感光细胞 D . 电波
    2. (2) 短文主要介绍(    )
      A . “小精灵”的数量 B . “小精灵”的作用 C . “小精灵”的大小 D . “小精灵”的位置
    3. (3) 按眼睛看见图像的过程,选择正确的一项填在横线上。(    )

      光线进入瞳孔,穿过_________,来到_________,被感光细胞抓住转换成电信号,也就是_________,通过_________传向大脑,眼睛看到图像。

      A . 晶状体     视网膜     电波       神经纤维 B . 晶状体     视网膜     小精灵     电信号 C . 视网膜     晶状体     电波       神经纤维 D . 晶状体     视网膜     电波       神经细胞
    4. (4) “视网膜的厚度不到0.5毫米,相当于一张薄纸。”这句话中“不到”“相当于”能否删除,为什么?
  • 16. 阅读《奶奶的义利观》,完成下面小题。

    奶奶的义利观

        在我家乡,有一种习俗,谁家的人病了,熬药后所剩的药渣,都倒在马路上,让别人去踩。据说,谁踩到了药渣,病人的病就会转移到谁的身上,而病人也就随之痊愈了。所以,奶奶总是叮嘱我,见路上的药渣,千万要绕着走,别去踩它。

        在我记忆中,爷爷多病,一直吃着中药。奶奶为爷爷熬好药后,偷偷地把药渣倒在院子角落,自己不停地在上面踩,踩完后,又把药渣全部包起来,挖个坑,把药渣埋进土里。奶奶这古怪的行为,有一次被我发现了。我问奶奶,踩药渣不是会生病吗?奶奶怎么踩药渣呢?奶奶说,她想帮爷爷分担一点病过来,让爷爷少些痛苦。

        为什么不把药渣倒在大马路上,让别人去踩,而要埋进土里呢?我又问奶奶。奶奶说,自家的人有病,不能不怀好心地让别人家的人也生病,更不能为了自家的人病好起来,而把病痛和灾难转移到别人家去。

        奶奶不仅对我言传身教,还善于从小事中启迪我成长。 还记得家乡的村前,有一棵梨树,梨子成熟的时候,就会有不少小伙伴爬到梨树上偷摘果子,每每看到他们总能从偷取中获得甜头。一次,我也不由了“贼”心,见四处无人,便偷偷爬上了那棵梨树,可刚爬一半,就从树上掉了下来,摔得鼻青脸肿。回到家里,奶奶见我身上青一块紫一块的,就问缘由。我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把偷摘梨子的事一五一十地说了。

        “你知道你为什么会从树上掉下来吗?”奶奶问。是呀,我为什么会从树上掉下来呢?在小伙伴们中间,我上树本领最强,从来没有从树上掉下过,可这次为什么会从树上掉下来呢?“那棵梨树的树皮是不是很光滑?”奶奶问。奇怪,奶奶是怎么知道的呢?“因为树上长满了梨子,那是甜头多的地方,甜头多的地方,就有很多人奔着去,所以就有很多小孩子爬到树上偷梨子,爬的人多了,树皮当然也就磨光滑了。在光滑的地方行走,怎么不容易滑倒呢?甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”奶奶说。

        过了一会儿,奶奶又问:“那棵梨树是咱们自家的吗?”“不是。”我说。“不是自家的东西,你去靠近它,你去偷取它,怎么会不心虚呢?心发虚,腿脚怎么会不发软呢?腿脚一发软,怎么不会从树上掉下来呢?所以,不是自家的东西,不可以去靠近,否则,只会自寻烦恼,自找苦吃。”

        利己不可损人;甜头多的地方,不可靠近;不是自家的东西,莫起贪念,否则,损人的同时,便是害己。奶奶这些朴素的义利观,我一直记着,并一直影响着我。

    (选自《意林》2019年第21期)

    1. (1) 奶奶的古怪行为不包括的选项是(    )
      A . 偷偷地把药渣倒在院子角落 B . 自己不停地在药渣上面踩 C . 偷偷地把药渣倒在大马路上 D . 包好药渣并埋进土里
    2. (2) 奶奶认为“我”从树上掉下来的原因是(    )
      A . 上树的本领不太强 B . 上树的人多被挤下摔倒 C . 被主人发现后摔倒 D . 树干很光滑且自己心虚
    3. (3) 短文第4自然段在文中起到的作用是(    )
      A . 承上启下 B . 设置悬念 C . 欲扬先抑 D . 营造氛围
    4. (4) “我低着头,满脸通红,见事情瞒不过去,就把偷摘梨子的事一五一十地说了。”表明此时“我”的心情是(    )
      A . 绝望 B . 兴奋 C . 羞愧 D . 伤心
    5. (5) 短文中画线的句子运用的描写方法是(    )
      A . 语言描写 B . 动作描写 C . 心理描写 D . 神态描写
    6. (6) 用简洁的语言概括文章第4~8自然段的主要内容。
    7. (7) “甜头多的地方,往往有引你上当受骗的圈套和陷阱。”联系生活,谈谈你对这句话的看法。
    8. (8) 有读者认为,文章最后一段内容显得多余,可以删掉,你同意吗?为什么?
四、表达与交流。(30分)

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