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江苏省南京市2019年六年级上学期语文期末调研测试卷

更新时间:2021-03-31 浏览次数:160 类型:期末考试
一、语言积累和运用(42分)
  • 1. (2020六上·江苏期末) 行云流水,字娟秀。(抄写一段话。书写正确规范,行款整齐美观。)

    少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

  • 2. (2020六上·江苏期末) 温故词语,忆过往。(看拼音,写词语。)

    chú   fáng

    cì    wei

    zhèng zhòng

    cuò   zōng

    shòu  xuē

    píng  zǎo

    shùn  jiān

    dàng  yàng

    dǒu   rán

    gē   zhì

  • 3. (2020六上·江苏期末) 斟字酌句,浪淘沙。(选择,每题仅有一个正确答案)
    1. (1) 下列加点字注音正确的一项是(    )
      A . 品gòng     碧chéng  人shēn   土疙瘩(da) B . guàn    重zhèng  瘦xuē    蝈蝈(gūo) C . cuàn   月zhèng    牲chù    蹚坏(chēng) D . 理chǔ    耙地(pá)   盘 踞(jǜ)  俐lín
    2. (2) 下列字形错误最少的一项是(    )
      A . 念念有辞    囫囵吞枣    一望无际     粉墨登场 B . 忘乎所已    惟妙惟肖     惶然大悟    三番五次 C . 张冠李带    余音绕粱     轻歌曼舞    指手画脚 D . 汹涌膨拜    暴露无疑     鞠躬尽瘁    天赖之音
    3. (3) 下列加点字词意思解释错误的一项是(    )
      A . 两山排闼送青来(小门) B . 水村山郭酒旗风(山城,山村) C . 汤汤乎若流水(水流大而急) D . 今乃掉尾而斗(丢掉,丢失)
    4. (4) 下列成语使用不恰当的一项是(    )
      A . 他弹奏的古典乐曲,如高山流水般美妙,真是人间难得几回闻啊。 B . 改革开放以来,全国人民生活水平提高,人民生活安居乐业。 C . 老人遵从医生的建议,早晨做一些晨练,白天则读书阅报,看看电视,与孙儿们共享天伦之乐 D . 吴静钰在比赛中技高一筹,周三的决赛以比分领先轻松获胜。
    5. (5) 下列有语病的一项是(    )
      A . 班长和其他同学制定并讨论了“元旦晚会”的活动方案。 B . 一个人是否善良,取决于他能否用自己的爱心去包容这个世界。 C . 中国自古就有崇尚自然的理念,强调人与自然的和谐相处,“金山银山不如绿水青山”,正是对这一理念的继承和发展。 D . 智能手机功能强大,不仅能聊天,看视频,还能看新闻,看直播,深受用户欢迎。
  • 4. (2020六上·江苏期末) 是非曲直,当堂判。(用“正确”“错误”表示。)
    1. (1) “浪淘沙”是唐代一种曲子名称,后来也用作词牌名。
    2. (2) “只有一个地球”告诉我们要加快科研,尽快移民到别的星球。
    3. (3) “五彩”指的是“黄、青、赤、白、黑”其中“赤”指的是红色。
    4. (4) 《书戴嵩画牛》的作者是宋代苏轼,画《牛》的作者是唐代戴嵩。
    5. (5) 《三黑和土地》表达了翻身的农民对于土地的渴望与热爱,也提醒我们要善待我们现在拥有的这片土地。
  • 5. (2020六上·江苏期末) 体验生活,乐逍遥。(观察下面公交站牌,回答问题)。

    1. (1) 小雪目前站在右侧公交站牌,这站是
    2. (2) 小雪家住在宝丰路,她需要乘坐路,坐站就到家了。
    3. (3) 就在她准备上车时,一位老爷爷问她:到麒麟路怎么乘车?请你代小雪回答老爷爷的问话:
    4. (4) 下面是关于倡议书的内容,请你排出正确的顺序:

      ①叙述倡议的背景     ②写标题   ③日期   ④署名   ⑤称呼接受倡议的对象    ⑥申述倡议的理由 ⑦分条提出具体建议

  • 6. (2020六上·江苏期末) 徜徉课文,满庭芳。(按课文内容填空)。
    1. (1) 读到“”时,我的脑海中浮现

      出了江南春天的美丽景象。学习这两句景物鲜明的古诗时不妨采用的方法。

      这首诗出自唐代大诗人,他和被称为“小李杜”。

    2. (2) 《书湖阴先生壁》 中通过对景致的描写烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是:
    3. (3) 我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说,如:“。”“。”
  • 7. (2020六上·江苏期末) 口语交际。

    现在的中小学生面对巨大的升学压力,父母往往把孩子的周末安排得满满当当,语数英的补习班让孩子叫苦不迭。可是父母也有自己的苦衷,面对残酷的社会,生怕比别的孩子落下。欣欣酷爱舞蹈,可是到了六年级,她的爸爸妈妈停掉了她的舞蹈班,换成了作文提优班,请你帮欣欣设计一段话和爸爸妈妈协商这件事。

二、阅   读
  • 8. (2020六上·江苏期末) 诗文赏析,韵无穷。

    回乡偶书(其二)

    离别家乡岁月多,近来人事半消磨。

    唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

    1. (1) (朝代)诗人(作者)一共写了两首《回乡偶书》,这是第二首,除了这两首诗,我还知道他写的诗句有:
    2. (2) 本诗通过诗人归乡后发现改变的“”和不变的“”之间的对比,流露出作者的思想感情。
  • 9. (2020六上·江苏期末) 尝试阅读下面一则文言文,回答问题。

           匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

    1. (1) 出自这个故事的一个成语是
    2. (2) 从字面上看,这个成语的意思是,现在用这个成语形容
    3. (3) 翻译下列句子。

      ①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

      ②(于是)匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。(请从文中找出符合这句意思的话语。)

    4. (4) 你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?
  • 10. (2020六上·江苏期末) 阅读短文,回答问题。

    把我的心脏带回祖国

        ①19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入了被欺凌、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。

        ②1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。在城郊,马车突然被一大群人拦住,原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”肖邦感动地点了点头。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。

        ③就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。可是,不久起义失败了。肖邦得知这一消息,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。

        ④肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他勉励自己要工作、工作、再工作。他常常把自己关在幽暗的房间里,点上一支蜡烛,彻夜地作曲、弹琴。时间在消逝,可是他已根本没有了时间的概念。

        ⑤肖邦在法国巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,肖邦四处奔波。疲劳加上忧愤,使肖邦的肺结核病又复发了。1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”

        ⑥肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

    【资料袋】肖邦:伟大的波兰音乐家,自幼喜爱波兰民间音乐,七岁写了《波兰舞曲》,八岁登台演出,不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国,在国外渡过,创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品,以此抒发自己的思乡情、亡国恨。肖邦一生不离钢琴,所有创作几乎都是钢琴曲,被称为钢琴诗人。他在国外经常为同胞募捐演出,为贵族演出却很勉强。1837年严辞拒绝沙俄授予他的俄国皇帝陛下首席钢琴家的职位。舒曼称他的音乐像藏在花丛中的一尊大炮,向全世界宣告:波兰不会亡。晚年生活非常孤寂,痛苦地自称是远离母亲的波兰孤儿。临终嘱附亲人把自己的心脏运回祖国。

    1. (1) 肖邦“不得不离开自己的祖国”的原因,下面哪个描述错误?(    )
      A . 列强瓜分,国土沦丧 B . 人民被欺凌被压迫 C . 目睹惨景,满怀悲愤 D . 年轻富有音乐才华
    2. (2) 肖邦的老师为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦?(    )
      A . 祖国的泥土特别芳香。 B . 要肖邦牢记自己的祖国,不要忘记生他养它的故土。 C . 让肖邦记住老师和同学。 D . 临时找不到送给肖邦的礼物,只好用“泥土”送别。
    3. (3) 肖邦谱写《革命练习曲》的目的是什么?(    )
      A . 倾诉心中的苦闷 B . 激发国人奋起抗争 C . 打发无奈的时光 D . 控诉侵略者的罪行
    4. (4) 肖邦在弥留之际,为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?(    )
      A . 他的心脏很值钱,带回去可以卖给患了心脏病的人。 B . 肖邦的心脏还是新的,带回祖国可以捐赠给需要的人。 C . 肖邦遵照老师的叮嘱,要把心脏带回祖国献给他的老师。 D . 表明肖邦虽然身在他乡,却时刻想念的自己的祖国,他的爱国之心至死不变。
    5. (5) 结合文章及资料袋,在读第⑤小节肖邦临终前对姐姐的话语时,我们应该采用(    )的语气来朗读。
      A . 无奈 B . 害羞 C . 坚定 D . 哀求
    6. (6) 结合资料袋的内容,你可以感受到肖邦怎样的丰富情感?
  • 11. (2020六上·江苏期末) 园地青青,蛱蝶飞。
    1. (1) 诸葛亮在《三国演义》中被尊为(    )。
      A . 武圣 B . 仁圣 C . 智圣 D . 力圣
    2. (2) 在“邓士载偷度阴平”一回中,钟会(    )邓艾的做法。
      A . 同意 B . 支持 C . 嘲讽 D . 赞同
    3. (3) 四个坏小子第一次见到美女老师时,她透明塑料袋里装的整套书是(    )。
      A . 《三毛流浪记》 B . 《喜洋洋和灰太狼》 C . 《樱桃小丸子》 D . 《蜡笔小新》
    4. (4) 肥猫跑步达标后,(    )的头发又翘起来了。
      A . 秦主任 B . 江老师 C . 姜校长 D . 颜老师
    5. (5) 六三班师生去踏青时,他们救下的动物是:(    )。
      A . 百灵鸟 B . 波斯猫 C . 金丝猴 D . 牧羊犬
三、【w】作文(30分)
  • 12. (2020六上·江苏期末) 文思泉涌,诉衷肠:正干旱时下了一场大雨,这是“及时雨”;正寒冷时,有人给你送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的“及时雨”吗?试以“及时雨”为话题写一篇作文。

    习作要求:①题目自拟,写一篇不少于450字的记叙文。②挖掘生活真实素材,写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名。

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