当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

江苏省扬州市2019-2020年六年级上学期语文期末调研测试...

更新时间:2021-02-24 浏览次数:219 类型:期末考试
一、积累和运用(24分)
  • 1. (2020六上·扬州期末) 根据拼音,在田字格中正确、规范、美观地书写汉字。

    zhān mào

    pù  shài

    máo wū

    zāo gāo

    tuí rán

    dǐ  yù

    huō kāi

    xuē  jiǎn

    jīng yíng

    zhuì  mǎn

  • 2. (2020六上·扬州期末) 下面每小题中都有一个字音是错的,请找出来。
    1. (1)
      A . 染(xuàn) B . (wēi)迤 C . 黑魆(qū) D . 然(yǎn)
    2. (2)
      A . 媚(fǔ) B . (zhuó) C . 一发(jūn) D . 殿(luán)
    3. (3)
      A . (bīn) B . (mí) C . 风云(zhà) D . 笑(nínɡ)
    4. (4)
      A . 灭(jiān) B . 月刀(yǎn) C . 林(bó) D . 沧海一(shù)
  • 3. 下列词语中没有错别字的一项是(    )
    A . 攀登  忘乎所以   排山倒海    全神贯注 B . 布局  大步流星   跌跌撞撞    风雨同洲 C . 眺望  威风凛凛   不紧不慢    三翻五次 D . 霎时  技高一畴   别出心裁    和蔼可亲
  • 4. (2020六上·扬州期末) 下面句子修辞手法判断有误的是(    )
    A . 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(比喻) B . 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(排比) C . 温暖的阳光,慵懒地躺在金色的沙滩上。(拟人) D . 再说,又有多少人去居住呢?(反问)
  • 5. (2021·深圳模拟) 下列句子中,加点字解释有误的一项是(    )
    A . 移舟泊烟(渚:水中小块陆地。) B . 来就菊花(还:重复,再,再次。) C . 明月枝惊鹊(别:别的,另外的) D . 巍巍乎太山(若:似,像)
  • 6. (2020六上·扬州期末) “九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”出自(    )。
    A . 刘禹锡《浪淘沙》 B . 王昌龄《出塞》 C . 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
  • 7. (2020六上·扬州期末) 被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是(    )。
    A . 李贺、杜甫、李商隐 B . 李白、李贺、杜甫 C . 李白、杜甫、李贺
  • 8. (2020六上·扬州期末) “祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”的作者是(    )。
    A . 白居易 B . 龚自珍 C . 李纲
  • 9. “月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。”对这两句话理解正确的一项是(    )
     
    A . 这两句话主要表现了这家人很穷,在月光的映照下,显得更加凄凉。 B . 在月光的照耀下,破旧的茅屋也显得富有诗意,这样的美景让贝多芬产生了创作灵感,贝多芬也同情这对兄妹,于是又弹了一曲。 C . 有关月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联,可以去掉。
  • 10. (2020六上·扬州期末) 将下面的句子排列成一段意思连贯的话,正确的顺序是(    )

    ①我拍头便可以望见天幕上的几颗明星。    ②这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福。

    ③在我的房间外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。④我常常出神地凝视这些美丽的星星

    ⑤它们像一只只眼睛,深情地望着我,从不厌倦

    A . ①④⑤②③ B . ③①④②⑤ C . ③①④⑤② D . ①③②④⑤
  • 11. (2020六上·扬州期末) 下列说法正确的一项是(    )
    A . “穆家湖”这个地名的拼音是这样写的: MUJIA HU。 B . “鞠躬尽瘁,死而后已”这句话是刘备说的。 C . “五彩”指黄、青、蓝、白、黑。 D . “亮相、字正腔圆、跑龙套、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关。
  • 12. (2020六上·扬州期末) 下列语句内容表述不正确的一项是(    )
    A . 《草原》这篇课文作者在最后引用了一句“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。 B . 《开国大典》这篇课文在写阅兵式的场面时,运用了“点面结合”的方法。 C . 《只有一个地球》这篇课文告诉我们:应该精心保护地球,造福子孙后代。 D . 《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅写的散文集《朝花夕拾》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。
二、经典诵读(课外阅读知识考查。)
  • 13. (2020六上·扬州期末) 将正确答案的序号填在括号里。
    1. (1) 在《城南旧事》中,妞儿的母亲是个跛子,为了维持生计,她以(    )的方式赚钱。
      A . 给人缝补衣服 B . 替人照看孩子 C . 帮人洗衣买菜 D . 沿街向人乞讨
  • 14. (2020六上·扬州期末) 在《三国演义》中,张飞在长板桥叫手下每人砍下一捆树枝,绑在马尾上,目的是(    )
    A . 军中缺少粮草 B . 训练骑兵在树木中作战的本领 C . 扬起灰尘,佯装埋伏众多军马 D . 为了跑的更快
  • 15. (2020六上·扬州期末) 在《汤姆·索亚历险记》中,“哎呀,没想到!竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是能成大器的。”“可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧。不过要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。”写出波莉( )的个性。
    A . 富有爱心、精明    B . 富有同情心、善良     C . 富有责任心、凶狠 D . 严厉、精明
  • 16. (2020六上·扬州期末) 在《漂亮老师和坏小子》中,《教育报》的记者对米兰老师队会课的评价是(     )
    A . 最感人、最真实,把人性关怀放在首位 B . 以学生为主,充分地调动学生的积极性和主动性 C . 对传统教学模式的冲击,明确了救学改革的方向。 D . 老帅才说了几句,全部都是学生在说,整个课堂乱槽槽。
  • 17. (2020六上·扬州期末) 在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊一开始并没有抓海龟来吃,是因为(    )。
    A . 他总是抓不到 B . 他并不知道这岛上有海龟 C . 他认为海龟的肉不能吃 D . 星期五说海龟是神
  • 18. (2020六上·扬州期末) 判断题。(用“正确”“错误”表示。)
    1. (1) 《城南旧事》中,宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产。
    2. (2) 《三国演义》中,马超带西凉兵逼得曹操走投无路,渭南县令丁斐将所有马匹牛羊赶下山,西凉兵无心再战,争抢牲畜,曹操才得以逃生。
    3. (3) 《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟。
    4. (4) 《漂亮老师和坏小子》中,周末踏青时大家把黄丝带系在书上来赞美春天。
    5. (5) 在《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊第三次出航极为不幸,他们遇到了土耳其海盗,被俘虏,变成了奴隶,逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个种植园,生活过得很顺遂。
三、阅读与运用(36分)
  • 19. (2020六上·扬州期末) 结合课内阅读,根据自己的理解,填写合适的内容。
    1. (1) 其间有一个的少年,一柄钢叉,向一匹猹,那猹却,反从他的胯下逃走了。
    2. (2) 从《少年间土》中,我们了解到一个的鲁迅:从《好的故事》中,我们了解到一个的鲁迅:从《我的伯父鲁迅先生》中,我们了解到一个的鲁迅。(填四字词语)
    3. (3) 焦裕禄为人民“”的精神万古流芳。(填诸葛亮的名言)
    4. (4) 李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时对主人说:“。”表示今后还会再来农庄游玩。(填孟浩然的诗句)
  • 20. (2020六上·扬州期末) 将下面的新闻用一句话概括出来。(不超过20字)

    12月30日8时55分,嫦娥四号探测器在环月轨道成功实施变轨控制,顺利进入预定的月球背面着陆准备轨道,08时56分,地面监视判断,探测器成功实施降轨控制,进入近月点高度约15千米、远月点高度约100千米的环月轨道。

  • 21. (2021六上·镇雄县期末) 小古文阅读:

    《伯牙鼓琴》

    _______________,_______________。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,_______________。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,_______________。”锺子死,_______________,_______________,以为世无足复为鼓琴者。

    1. (1) 把原文补充完整。
    2. (2) 《伯牙鼓琴》这篇古文,就是我们所熟悉的成语的来历。现在用这个成语来比喻
    3. (3) 根据文中第2、3两句仿写句子。

      伯牙鼓琴,志在明月,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。”

      伯牙鼓琴,志在清风,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。”

  • 22. (2020六上·扬州期末) 课内阅读。

    《穷人》节选

           桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

           门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。

         “不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

           门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网,一边走进来,一边说∶“嘿,我回来啦,桑娜!”

        “哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。

            ……

           两个人沉默了一阵。

    1. (1) 选段主要运用描写方法刻画桑娜的。
    2. (2) 选段多处使用引号,可见桑娜思绪断断续续,由此可见她怎样复杂的心情?
    3. (3) “门吱嘎一声,仿佛有人进来了。”这句中“吱嘎”一词模拟门开的声音,像这样类似的词,你能再举一个吗?句中“仿佛”一词能去掉吗?为什么?
    4. (4) 沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一写桑娜的心理活动。
  • 23. (2020六上·扬州期末) 课外阅读。

    无人机,有前途

        ①在旅游景区、影视拍摄基地,或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢?

    ②“无人机” 英文缩写为“UAV”,是“无人驾驶飞机”的简称,是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵,或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机,通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身,完全意义上的无人机,指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。

    ③常见的无人机有三种类型,第一种是固定翼,顾名思义就是翅膀形状固定,靠通过机翼的风提供升力;第二种是直升机,特点是靠一个或两个主旋翼提供升力;第三种是多旋翼,就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高,飞行覆盖面积大,抗风能力强,比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢,比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪,还可以定点悬停,在各种情况下均可起降。

    ④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点,可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Dangerous” (危险)的任务。无人机用途广泛,被业界宠爱有加。军事上,可用于侦察监视,对地攻击,通讯中继、靶标模拟等,是“得力好伙伴”;民用上,可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等,是“百变小能手”。

    ⑤无人机市场前景广阔。目前,我国约有150家无人机生产企业,产品达1000多种,基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判,到2020年,美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架,其中消费级无人机有430万架,另有270万架用于商业目的,2025年,我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%,民用无人机市场约占93%。

    ⑥无人机毕竟是机器,其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境,我人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行,无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全,这需要制造商和消费者共同努力。(选自《人民日报》2017年2月17日,有删改)

    1. (1) 同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、 采用的阅读方法等会有所不同。下列说法错误的一项是(    )
      A . 为完成“介绍事物的类别,让别人了解无人机的不同类型”这个任务,可以快速读全文,找到第三自然段相关内容,再仔细读。 B . “体会无人机给人们生活带来的便捷”,读的时候要特别注意文章中写无人机的特点与用途的部分。 C . 完成“介绍一个具体事物”这个任务,我们主要关注无人机的科学原理、类别、特点、用途及前景,当然无人机的不足之处也应关注到。 D . 第1自然段与我想要了解的问题虽然关系不大,但也需要细读。
    2. (2) 第4自然段中“宠爱有加”指无人机的(    )让业界青睐?
      A . 类型众多 B . 优点广泛 C . 用途广泛 D . 前景广阔
    3. (3) 本文运用了不同的说明方法,下面说法正确的一项(    )
      A . 第2自然段运用下定义说明方法,准确地介绍了无人机的科学原理。 B . 第3自然段运用了分类别的说明方法,把无人机分为三类来介绍,层次很清楚。 C . 第4自然段运用打比方说明方法,向我们介绍了无人机的特点与用途。 D . 第5自然段运用了列数字、作比较、打比方说明方法,具体说明无人机的前景广阔。
    4. (4) 第⑤段,这一段采用什么结构来写的?正确的一项是(    )
      A . 总-分 B . 分-总 C . 总-分-总
    5. (5) 下列句子的理解与原文不符的一项是(    )
      A . 本文主要运用了时间顺序介绍无人机,文章按照时间先后的顺序介绍了无人机的发展。 B . 第5段中“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”不能删去,“约”表示大概的意思。这体现了说明文语言的准确性。 C . “美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是急剧上升的意思,说明美国小型无人机总销售量上升之快,形象地说明了无人机前景市场非常广阔。 D . 最后一段不能删去,因为最后一段补充说明了无人机在使用上还存在一些不足,呼吁制造商和消费者共同努力,体现说明文内容的严谨。
  • 24. (2020六上·扬州期末) 作文。

    生活是万花筒,在这里我们遇见了形形色色的人,总有那么一些人能与你的生活产生共鸣,让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写让你感动的那些人和那些事,题目自拟,不少于450字。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息