实验目的 | 实验方案 | |
A | 区分实验室中的食盐水和糖水 | 品尝味道 |
B | 区分氧气、氮气、二氧化碳 | 燃着的木条 |
C | 除去氮气中的氧气 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
D | 除去氯化钠中的碳酸氢铵 | 加热 |
图中①对应的作用是(选填字母序号,下同),③对应的作用是。
A 杀菌消毒 B 过滤 C 吸附杂质 D 蒸馏
①写出图中仪器甲的名称。
②实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C,使用装置C时,加入的液体药品液面高度应该在 (填C装置中的“a”或“b”)处,原因是。与C相比, B装置的优点是(答一点即可)。请写出实验室制取二氧化碳的文字或符号表达式。
③若用F装置收集氧气,集满后的正确操作是:将导管从集气瓶中移出,,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。
④实验室用A、E装置制取气体时需要满足的条件有(填序号)。
a.反应物是固体; b.反应物是固体和液体 c.反应需要加热; d.气体不易溶于水; e.气体密度比空气大; f.气体密度比空气小; g.气体不与空气反应
a.冷却到室温
b.弹簧夹夹紧橡皮管
c. 红磷点燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
a.用玻璃棒引流 b.滤纸边缘高出漏斗 c.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁
d.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁 e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
先检查装置(图甲)的,在集气瓶中装入VmL足量氢氧化钠溶液以充分吸收二氧化碳气体,在医用输液袋中装入 VmL 呼出的气体,连接装置。
如图乙所示,把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理后如图丙所示(纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(S))。据图回答:
表示二氧化碳体积分数变化的是(填“X、Y或Z”)。