①能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪
②能增进关心社会的兴趣，养成亲社会行为
③不利于形成良好的学习习惯和生活态度
④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的习惯
①践行敬业友善等社会主义核心价值观
②助人为乐，养成了亲社会行为
③其行为有利于形成和谐互助的社会氛围
④传承中华民族传统美德
①公民行使自由和权利的时候不能损害国家、社会、集体的利益
②公民行使自由和权利的时候不得损害其他公民的自由和权利
③真正的自由需要社会规则的保障，才能促进社会的有序运行
④真正的自由不受任何法律和规则的约束
①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④人际关系和谐
①学会欣赏、赞美他人 ②善于发现他人身上的闪光点
③学会宽容他人 ④学会欣赏自己独特的美
①善意的谎言并不违背诚信原则 ②坚持诚信会赢得社会的信任
③只要诚信经营，生意就能红火 ④诚信是企业的无形资产
①上网 ②撒谎 ③赌博 ④吸毒
①法律和道德是相辅相成，互相促进的 ②法律体现道德，并维护道德
③法律是由国家制定或认可的 ④道德是在社会生活中逐渐形成的
①管制、拘役 ②有期徒刑、无期徒刑、死刑
③罚金 ④没收财产
①书摊老板的做法违反了义务教育法，应该受到制裁
②同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任
③面对违法犯罪，不仅要勇于斗争，而且要善于斗争
④要学会自我保护，不要多管闲事
现象一：在网络上，我们见证了不少反转新闻，“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有，“女子救人被咬”最终成了骗捐，“右肾丢失”实际是肾萎缩……每一出新闻反转剧坐实之后，围观者都难掩自己的复杂情绪，裹挟在信息洪流中，看似享受着信息的便捷，实则被信息欺骗。
现象二：信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，虚假票务诈骗，网络兼职诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。
| 撒谎 | 考试作弊 | 言而无信 | |
| 从未出现 | 20 | 34 | 24 |
| 偶然出现 | 15 | 10 | 16 |
| 经常出现 | 15 | 6 | 10 |
该学校开展了一次以“诚实守信光荣”为主题的宣传教育活动，请你参与进来。
材料统计表中的调查结果反映了什么问题？会带来哪些影响？
你认为学校应如何解决材料所反映的问题？
你打算以怎样的实际行动维护自己的诚信？
