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四川省宜宾市翠屏区双谊初中2020-2021学年九年级上学期...

更新时间:2021-01-18 浏览次数:155 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2020九上·翠屏月考) 写出下列物质的符号(化学式):
    1. (1) 水
    2. (2) 二氧化碳
    3. (3) 约占空气体积 的气体
    4. (4) 过氧化氢
  • 12. (2020九上·翠屏月考) 写出下列反应的符号表达式,并判断①④反应的基本类型(化合反应或分解反应):

    ①木炭在氧气中燃烧;  (

    ② 硫在氧气中燃烧

    ③ 红磷在空气中燃烧

    ④ 实验室用过氧化氢(以二氧化锰为催化剂)制取氧气  (

  • 13. (2020九上·翠屏月考) 现有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦10 mL量筒、⑧50 mL量筒、⑨托盘天平等仪器。请为下列实验操作各选一种仪器(填写相应的序号):
    1. (1) 量取8 mL的水用; 
    2. (2) 较大量药品的反应容器用
    3. (3) 取块状药品用 ; 
    4. (4) 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
  • 14. (2020九上·翠屏月考) 在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果:
    1. (1) 滴管取用试剂后平放或倒置.
    2. (2) 倾倒细口瓶里的液体试剂时,标签没向着手心
    3. (3) 实验剩余的药品放回原瓶..
  • 15. (2020九上·翠屏月考) 化工厂一液氯罐发生泄漏,造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网,查找氯气的资料,得知:①常温下氯气是一种黄绿色气体,②密度比空气大,③有剧毒,④能溶于水,⑤能与水.、石灰水等物质反应。请根据以上信息回答:
    1. (1) 根据上述文字叙述可归纳出:

      氯气的物理性质有(填序号下同)氯气的化学性质有。.

    2. (2) 液氯泄漏时,下列防御自救措施不合理的是(填序号)

      A 立即用浸过水或石灰水溶液的毛巾捂住口鼻  B 逃生时应往高处逆风跑  C 逃生时应往低处顺风跑

    3. (3) 液氯泄漏后,消防队员可向空气中喷洒 以减少空气中氯气的含量。
  • 16. (2020九上·翠屏月考) 人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。请阅读下列信息:

    信息1:数十亿年来,地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分:

    空气的成分

    氮气( N2)、氧气( O2)、二氧化碳( CO2)、水蒸气( H2O)及惰性气体等

    原始大气的主要成分

    甲烷( CH4)、氨气( NH3)、一氧化碳( CO)、二氧化碳( CO2)等

    根据表格中提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题:

    1. (1) 原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?。原因是
    2. (2) 绿色植物出现以后,原始大气中的二氧化碳( CO2)逐渐减少。同时O2逐渐增加,原因
    3. (3) 随着原始大气中氧气( O2)缓慢地增加,甲烷( CH4)、氨气( NH3)、一氧化碳( CO)等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中NH3可转化为现代大气中的
三、流程题
  • 17. (2020九上·翠屏月考) 空气中有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等其它气体,工业上以空气为原料制备氧气的流程如图,回答:

    1. (1) 工业上制取氧气属于。 (填物理变化”或“化学变化”)。
    2. (2) 净化装置中除去了空气中的一些污染物,还除去了空气组成中的

      A 氮气   B 氧气  C 稀有气体   D 二氧化碳   E 水蒸气

    3. (3) 在蒸发时,如果将燃着的木条置于盛满处液态空气的容器口,观察到的现象是木条,(填“熄灭”或“燃烧更旺”) ,液态空气蒸发分离是利用了液氮和液氧的不同。
    4. (4) 空气中的三大污染性(气体有SO2、NO2。(填化学符号,下同) ,稀有气体包含HeAr。
四、科学探究题
  • 18. (2020九上·翠屏月考) 实验室制取氧气时,常常用二氧化锰作为催化剂,张琳同学查阅资料得知:其它一些物质也可以做实验室制取氧气的催化剂。她找来了一些红砖粉末,探究红砖粉末能否作为实验室制取氧气的催化剂,请你帮她完成实验报告
    1. (1) (提出问题)红砖粉末能否作为过氧化氢溶液制取氧气的催化剂

      (猜想与假设)

    2. (2) (设计实验)①把红砖粉末加入过氧化氢溶液中,与不加红砖粉末过氧化氢溶液作对比……

      (实验探究)

      选择的仪器药品

      实验步骤

      观察到的现象

      结论

      药品:

      过氧化氢溶液;

      仪器:、铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、

      用品:

      小木条、酒精灯、火柴、滤纸

      ①取过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条。观察现象

      有少量气泡,带火星的木条

      红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂,起到 作用

      ②称量0.5g红砖粉末,加入①中试管中;伸入带火星木条,观察现象

      有大量气泡,带火星的木条

      ③②中反应停止后再继续加入相同的过氧化氢溶液,伸入带火星木条,观察现象,反复此操作。

      有大量气泡, 带火星的木条

      ④③中反应停止后:、洗涤、干燥、称量

      得红砖粉末,质量为0.5g

      实验①②对比可以证明:红砖粉末

      实验③证明红砖粉末

      设计实验④目的是证明红砖粉末

    3. (3) (反思与总结)结合张琳同学的实验探究,请你提出一个探究问题:
五、实验题
  • 19. (2020九上·翠屏月考) 实验室制取氧气和探究氧气性质。根据下图”实验装置,请回答:
    1. (1) (I)实验室制取氧气

      仪器a的名称是;实验室用氯酸钾固体(以二氧化锰为催化剂)加热的条件下制取氧气发生装置选择(填“A”或“B”).

    2. (2) 检查装置A气密性的方法是:夹紧止水夹,往a仪器中加水,一段时间后,水流下(填“能”或“不能”)则气密性良好。
    3. (3) 用装置B制氧气的反应的表达式(符号或文字都可以)
    4. (4) 用装置F和另一种仪器(除导管外)收集并测量氧气(O2)体积,另一仅器名称为。收集氧气时, F中气体应从导管 ( 填“b”或“c")端通入。
    5. (5) 若用装置G收集氧气(O2),气体应从导管 (填“e”或“f")端通入,检验氧气是否收集满的方法是用带火星的木条放在(填“e”或“f")端, 则氧气收集满
    6. (6) 制取气体:由反应物状态、反应发生的条件选用气体的发生装置,由气体的密度与空气相比较的大小(密度比空气大可采用向上排空气法收集,反之则可采用向下排空气法收)、气体是否难溶解于水(气体难溶解于水,可以采用排水法收集)等性质,选用收集装置。

      ①实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法,制备甲烷。选择的发生装置为(填字母)。

      ②用装置E收集甲烷,利用了甲烷.的物理性质,用装置C而不用装置D收集甲烷,原因是:

    7. (7) (II)探究氧气的化学性质:如图是铁丝在氧气中燃烧的示意图

      实验I做细铁丝燃烧实验时,把细铁丝绕成螺旋状,系一根火柴。点燃火柴,待火柴临近烧完时,缓慢插入集气瓶,若实验顺利进行,看到的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成色固体,放出热量。

    8. (8) 若铁丝不能顺利燃烧。分析铁丝未燃烧的可能原因(答一条即可)
    9. (9) 实验中,集气瓶底要装少量水或铺一层沙的原因
    10. (10) 该反应的符号表达式是

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