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陕西省宝鸡市陇县2020-2021学年六年级上学期语文期中教...

更新时间:2021-09-29 浏览次数:174 类型:期中考试
一、知识乐园。
  • 1. (2020六上·陇县期中) 看拼音写词语。

    shēn yín

    jǔ sàng

    bīng báo

    bèn zhuō

    qí zhì

    cí chǎng

    sǎ tuō

    zhòu méi

  • 2. (2020六上·陇县期中) 给加点字选择正确的读音。

    (lūn  lún)胳膊   黑魆(qū  xū)   风(mí  mǐ)全班

    (bǎi  bó)油路   发(kǎ   qiǎ)    参差(cān cī    cēn cī)

  • 3. (2020六上·陇县期中) 将下列词语补充完整,并按要求写词语。
    1. (1) 威风      海     自

      别出      骨     心

    2. (2) ABCC式的词语:     
    3. (3) ABAC式的词语:     
  • 4. (2020六上·陇县期中) 选择恰当的词语填空。
    1. (1) 磅礴    澎湃    沸腾

      ①钱塘江大潮以它的气势而闻名天下。
      ②钱塘江大潮来了,人群顿时起来。

    2. (2) 屹立    挺立    矗立

      ①三座大殿在七米多高的白石台基上。
      ②五位壮士在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。

  • 5. (2020六上·陇县期中) 按要求完成句子。
    1. (1) 草原的空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点词仿写句子)
    2. (2) 建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。(改为“把”字句)
    3. (3) 人们站在河边,听着青蛙的鸣叫,闻着稻花的香气,谈论着丰收的景象。(请用一句诗来表达这句话所描述的情景)
    4. (4) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
    5. (5) 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)
    6. (6) 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写一个排比句)
二、阅读乐园。
  • 6. (2020六上·陇县期中) 根据语境补充相应的诗句或名言警句。
    1. (1) 为了守卫祖国边疆,战士们数十年如一日,用心守护,无怨无悔,因为他们知道:“祖国疆土,,不可以。”
    2. (2) 毛泽东用“”一句诗充分展现了红军战士不将长征途中跨越的千山万水,历经的险难险阻放在眼里的大无畏精神。
    3. (3) 乘船旅行,突然乌云翻滚,大雨倾盆,此情此景,让我想起了苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》中的一句诗:“。”
    4. (4) 阅读小说《童年》,我知道它是苏联作家的作品。理清人物关系能帮助我们更好的读懂故事,这部小说数十个人物都是围绕主人公塑造的。
  • 7. (2020六上·陇县期中) 口语交际。“不想当将军的士兵不是好士兵。”你也想成为班级的一名班干部吧。现在,班级要召开班干部竞选大会,请说出你想竞选的职位,并列举几条理由,以取得大家的支持。要求语句通顺,条理清楚,理由充分。
  • 8. (2020六上·陇县期中) 课内阅读。

        为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

    1. (1) 这段话选自《狼牙山五壮士》这篇课文,请根据课文内容拟写小标题。

          痛击敌人          跳下悬崖

    2. (2) 这段场景描写作者运用了的写法,既关注群体,又聚焦个体。请你找出描写整体场景的句子。
    3. (3) 根据对文段内容的理解填空。

      这段话描写了战士们痛击敌人时的表现,其中“满腔怒火”写的是人物的,“把胳膊抡一个圈”写的是人物的,从对五位壮士的这些描写中,我们可以感受到狼牙山五壮士

  • 9. (2020六上·陇县期中) 课外阅读。

    爱丽丝梦游奇境(节选)

        “一车什么呀?”爱丽丝想,但一会儿就知道了,小卵石像暴雨似的从窗子扔进来了,有些小卵石打到了她的脸上,“我要让它们住手,”她对自己说,然后大声喊道,“你们最好别再这样干了!”这一声喊叫后,又是一片寂静。

        爱丽丝惊奇地注意到,那些小卵石掉到地板上全部变成了小点心,她脑子里立即闪过了一个聪明的念头:“如果我吃上一块,也许我会变小,现在我已经不可能更大了,那么,它一定会把我变小的。”

        于是,她吞了一块点心,当即明显地迅速缩小了。在刚刚缩到能够穿过门的时候,她就跑出了屋子,她见到一群小动物守在外边,那只可怜的小壁虎——比尔在中间,由两只豚鼠扶着,吃从瓶子里倒出的东西。当爱丽丝出现的瞬间,它们全都冲上来。她拼了命,总算跑掉了,不久她就平安地到了一个茂密的树林里。

        “我的第一件事,”爱丽丝在树林中漫步时对自己说,“是把我变到正常大小,第二件就是去寻找那条通向可爱的小花园的路。这是我最好的计划了。”

        听起来,这真是个卓越的计划,而且安排得美妙而简单,唯一的困难是她不知道怎样才能办成。正当她在树林中着急地到处张望时,她头顶上面传来了尖细的犬吠声。她赶紧抬头朝上看,一只大的叭儿狗,正在瞪着又大又圆的眼睛朝下看着她,还轻轻地伸出一只爪子,要抓她。“可怜的小东西!”爱丽丝用哄小孩的声调说,并努力地向它吹口哨。但是实际上,她心里吓得要死,因为想到它可能饿了,那么不管她怎么哄它,它还是很可能把她吃掉的。

        她几乎不知道该怎么办,拾了一根小树枝,伸向小狗,那只小狗立即跳了起来,高兴地汪、汪叫着,向树枝冲过来,假装要咬,爱丽丝急忙躲到一排蓟树丛后面,免得给小狗撞倒,她刚躲到另一边,小狗就向树枝发起第二次冲锋。

        它冲得太急了,不但没有抓着树枝,反而翻了个筋斗,爱丽丝觉得真像同一匹马玩耍,随时都有被它踩在脚下的危险,因此,她又围着蓟树丛转了起来,那只小狗又向树枝发起了一连串的冲锋,每一次都冲过了头,然后再后退老远,而且大声地狂吠着。最后它在很远的地方蹲坐了下来,喘着气,舌头伸在嘴外,那双大眼睛也半闭上了。

        这是爱丽丝逃跑的好机会,她转身就跑了,一直跑得喘不过气来,小狗的吠声也很远了,才停了下来。

        “然而,这是只多么可爱的小狗啊!”爱丽丝靠在一棵毛茛上,用一片毛茛叶扇着休息时说,“要是我像正常那么大小,我真想教它玩许多把戏,啊,亲爱的,我几乎忘记我还要想法再长大呢。让我想一想,这怎么才能做到呢?我应该吃或者喝一点什么东西,可是该吃喝点什么呢?”

        确实,最大的问题是吃喝点什么。爱丽丝看着周围的花草,没有可吃喝的东西。离她很近的地方长着一个大蘑菇,差不多同她一样高。她打量了蘑菇的下面、边沿、背面,还想到应该看看上面有什么东西。

        她踮起脚,沿蘑菇的边朝上看,立即看到一只蓝色的大毛毛虫,正环抱胳膊坐在那儿,安静地吸着一个很长的水烟管,根本没有注意到她和其他任何事情。

    1. (1) 这个片段写的是主人公变小后发生的有趣的事。
    2. (2) 阅读短文,选择正确的选项填在括号内。

      ①从()中可以看出爱丽丝变小了。

      A.离她很近的地方长着一个大蘑菇,差不多同她一样高。

      B.她拼了命,总算跑掉了,不久她就平安地到了一个茂密的树林里。

      C.小卵石像暴雨似的从窗子扔进来了,有些小卵石打到了她的脸上。

      ②爱丽丝是由于()而变小的。

      A.吞吃了一块普通的小点心

      B.吞吃了一块由小卵石变成的小点心

      C.吞吃了小卵石

      ③爱丽丝变小后,为了躲避小动物的追击,拼命奔跑,跑到了一个()里。

      A.一个茂密的树林里     B.一个大蘑菇下面     C.一座小屋子里

    3. (3) 爱丽丝在树林里有什么经历?请用简练的语言概括。
    4. (4) 想了解爱丽丝的计划,应该重点阅读第()段。通过阅读,提取关键信息,你知道了爱丽丝的计划一是;二是
    5. (5) 爱丽丝在蘑菇上看到了一只蓝色的大毛毛虫,请你写一两句话来表现爱丽丝“看得入迷”的样子。
    6. (6) 爱丽丝看见这只蓝色的大毛毛虫之后,会有什么有趣的经历呢?请展开想象写一写。
三、习作乐园。

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