浙江省台州市椒江区2020-2021学年七年级上学期科学期中...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：200 类型：期中考试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1. (2020七上·椒江期中) 下列长度单位换算正确的是（）

A . 10.5cm=10.5cm×10mm=105mm B . 10.5m=10.5cm×10=105mm C . 10.5cm=10.5× $\text{[math]}$ m=0.105m D . 10.5cm=10.5÷100cm=0.105m

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2. (2023七上·兰溪月考) 下列实验数据合理的是（）
①用毫米刻度尺测量科学书的宽度183.6毫米；②在10毫升试管中加热5毫升水；③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水；④用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃；⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水

A . ①② B . ②③④ C . ④⑤ D . ①⑤

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3. (2020七上·椒江期中) 下图所示的四种测量方法中，正确的是（）

A . B . C . D .

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4. (2020七上·椒江期中) 用一把受潮的木尺测量一物体的长度，测量结果将（）

A . 偏小 B . 不变 C . 偏大 D . 以上都有可能

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5. (2020七上·椒江期中) 下列说法正确的是（）

A . 岩石圈由地壳和上地幔顶部组成 B . 地球内部的软流层位于地壳中 C . 地球内部结构中，地壳最厚 D . 地球内部结构中，地核厚度最小

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6. (2020七上·椒江期中) 对下列诗文或谚语所含科学道理的解释错误的是（）

A . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养 B . 近水楼台先得月，向阳花木易为春——生物能对外界刺激做出反应 C . 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫——生物的生长和繁殖 D . 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞——生物的变异现象

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7. (2020七上·椒江期中) 如图所示分别为番茄果实与人体小肠的结构模式图，下列说法中错误的是（）

A . 番茄果实和小肠都属于器官 B . 番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞结构不同 C . 番茄果实与小肠的形成都需要经过细胞分化 D . 番茄果实的表皮属于保护组织，与小肠上皮组织的功能相同

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8. (2020七上·椒江期中) 人类首次得到的能够证明地球是一个球体的证据是（）

A . 麦哲伦船队的成功环球航行 B . 月食时地球的影子是圆的 C . 人们发现太阳或月亮是球体 D . 人造卫星拍摄的地球照片

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9. (2020七上·椒江期中) 下列各组动物中，全都属于哺乳动物一组的是（）

A . 大熊猫、金丝猴、大鲵、扬子鳄 B . 白鳍豚、鲸、蝙蝠、袋鼠 C . 斑马、猫头鹰、河马、大象 D . 大鲵、熊猫、非洲狮、东北虎

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10. (2020七上·椒江期中) 某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是12.35cm、12.37cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为（）

A . 12.36cm B . 12.35 cm C . 12.356cm D . 12.45 cm

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11. (2020七上·椒江期中) 下列关于植物描述错误的是（）

A . 紫菜能够进行光合作用 B . 葫芦藓个体矮小，是监测空气污染的指示植物 C . 满江红是蕨类植物，出现输导组织，是优质的肥料 D . 银杉是世界上珍稀的被子植物

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12. (2020七上·椒江期中) 一只量筒里盛有50mL水，当里面放进一木块，木块的 $\text{[math]}$ 浸入水中时，量筒的读数为56mL，则这块木块的体积为（）

A . 6cm³ B . 0.9dm³ C . 12cm³ D . 9cm³

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13. (2020七上·椒江期中) ①~⑤是与地震有关的叙述，正确的是（）
①地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象

②地震是一种自然灾害，绝大部分的地震都会造成破坏

③海底地震可能会引发海啸

④发生地震来不及跑时，可选择狭小的房间或坚固的床、桌下躲避

⑤火山活动频繁的地区和地震频繁的地区在分布上没有相同之处

A . ①③④ B . ①③⑤ C . ①②④ D . ②④⑤

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14. (2020七上·椒江期中) 水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国主要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是（）

等级	水稻、小麦和大豆的分类关系
种	水稻	小麦	大豆
属	稻属	小麦属	大豆属
科	禾本科(禾亚科)		豆科(蝶形花亚科)
纲	单子叶植物纲		双子叶植物纲
门	被子植物门

A . 表中所列的最小分类单位是门 B . 三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C . 亲缘关系较近的是小麦和大豆 D . 花、果实和种子是植物分类的重要依据

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15. (2020七上·椒江期中) 如图a、b为小明在同一台显微镜下，使用不同放大倍数的目镜和物镜组合后看到的同一装片的两个不同视野。下列各种猜测不可能存在的是（）

A . 视野a应是小明在高倍镜下观察到的结果 B . 视野a的左上方存在一些污点，转动目镜时，污点不动，移动玻片后，污点仍在原处，污点最可能出现在物镜上 C . 小明发现视野b效果不理想，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 D . 观察时小明发现b的视野比a要暗一些

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16. (2020七上·椒江期中) 俗话说：找不着北了。从地理学的角度讲，这个地方应当是在（）

A . 北极点上 B . 南极点上 C . 赤道上 D . 回归线上

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17. (2020七上·椒江期中) 某实验小组同学在目镜(5×)和物镜(10×)的镜头组合下，看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动（如图）。有A、B、C、D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断，其中正确的是（）

A . 长度放大50倍、逆时针 B . 面积放大50倍、逆时针 C . 长度放大50倍、顺时针 D . 面积放大50倍、顺时针

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18. (2020七上·椒江期中) 保存不当的食品表面很容易发霉，霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢?某实验小组进行了实验探究，有关叙述正确的是（）

组别	甲	乙	丙
实验处理	将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里	将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里	将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里
实验结果	不发霉	发霉	不发霉

A . 甲与乙两组实验探究的问题是温度对霉菌生活的影响 B . 该实验提示我们，低温和干燥有利于食品的储存 C . 甲与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的温度 D . 乙与丙两组实验的结论是霉菌的生活需要适宜的水分

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19. (2020七上·椒江期中) 有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为4厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为14厘米，则此液体的温度是多少？（）

A . 60℃ B . 65℃ C . 50℃ D . 40℃

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20. (2020七上·椒江期中) 下列四幅图中，甲地在乙地西北方向，丙地在丁地东南方向的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题（每空1分，共 40分）

21. (2020七上·椒江期中) 读数：

①如图1所示，物体A的长度的测量值为cm；

②如图2所示，温度计的示数是℃；

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22. (2020七上·椒江期中) 选择仪器下方的字母填写在相应横线上：
1. （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是。
2. （2）可以直接在火焰上加热的仪器是。
3. （3）用作量取一定量液体体积的仪器是。
4. （4） a的名称是；h的名称是；f的名称是。
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23. (2020七上·椒江期中) 下列属于直接观察的有（填序号，下同），属于间接观察的有，属于定性观察的有，属于定量观察的有。
①用显微镜观察植物细胞质的流动 ②老师清点教室里穿校服的人数

③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否退烧 ④用体温计测得小华的体温是39℃

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24. (2020七上·椒江期中) 如图所示是地球内部构造示意图，读图后回答下列问题：
1. （1）填写各圈层的名称：A；C
2. （2） A，B，C三个圈层中，软流层位于（填字母）
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25. (2020七上·椒江期中) 看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：
1. （1）甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是。
2. （2）柳树之所以长得比较高大，这与细胞结构中的[]有关。
3. （3）细胞生命活动的主要场所是细胞结构中的[]。
4. （4） “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的中（填名称）。
5. （5）显微镜下观察紫鸭跖草叶肉细胞，处于不断流动状态的是（填名称）。
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26. (2020七上·椒江期中) 读图，回答问题。
1. （1） ①点的经纬度是。
2. （2） ②点位于东西半球中的半球，位于南北半球中的半球。
3. （3）在地球仪上①和②点所在的纬线长度(填“相等”或“不相等”)。
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27. (2020七上·椒江期中) 分析一株完整的番茄植物体，回答下列问题：
1. （1）构成植物体的基本单位是。在吃番茄时，会有一些汁液流出，这些汁液主要来自于细胞中的。
2. （2）植物体细胞数目的增多是通过细胞的过程实现的。
3. （3）番茄植株中，属于营养器官的有，番茄果肉属于组织。
4. （4）请写出构成番茄植物体的结构层次：。（用文字和箭头表示）
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28. (2020七上·椒江期中) 读如图所示的“地壳物质循环简略示意图”，完成下列问题：
1. （1）根据图中箭头的方向，将各数字所代表的地质作用填入空格内：属于变质作用的是；
2. （2） A所属的岩石类型是，B所属的岩石类型是。
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29. (2020七上·椒江期中) 如图为草履虫结构模式图，请据图回答：
1. （1）图中②为表膜，相当于细胞的。
2. （2）图中标号①的名称是，该结构与草履虫的有关。
3. （3）图中标号所示的结构，能消化吸收食物。
4. （4）一个草履虫就是一个动物细胞，与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，草履虫没有的细胞结构是（填“细胞膜”、“细胞质”、“细胞核”或“细胞壁”）
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三、探究题（每空2分，共 20空，40分）

30. (2021七上·温州月考) 根据“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，回答下列问题。
1. （1）制作临时装片的正确操作顺序是。（用图中序号和箭头表示）
2. （2）首先要在洁净的载玻片中央滴一滴，如果是制作“人的口腔上皮细胞”临时装片，需要滴加的是。
3. （3）在盖盖玻片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后轻轻放下，这样做是为了。
4. （4）制作此临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是。染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
  
  从B到D，该同学的操作是向移动装片；从D到A，该同学的操作是转动转换器换成倍物镜（选填“高”或“低”）；从 A到C，该同学的操作是调节。
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31. (2020七上·椒江期中) 某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落比羽毛快得多，于是他们联想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：

猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关；

猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关。

他们利用天平、秒表、长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，以及细沙、水、牛奶、食用油等器材进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3m。记录的部分实验数据如下表。

实验序号	液体	质量m/g	下沉时间t/s
1	水	20	0.53
2		25	0.40
3		30	0.30
4	牛奶	20	0.70
5		25	0.50
6		30	0.45
7	食用油	20	小瓶表面未沾油	小瓶表面沾油
			0.87	1.00
8		25	0.70	0.72
9		30	0.60	0.66

（1）物体在液体中下沉的深度相同时，通过比较物体的判断下沉的快慢。
（2）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据，可以得出的结论是：在其它条件相同时，，物体下沉的越快。
（3）要想探究物体下沉快慢与液体种类的关系，应选择实验序号为的三组数据，进行分析比较。
（4）分析比较实验序号7、8、9的数据可知，物体下沉快慢还与有关。
（5）图示为物体分别在三种液体中下沉时间与其质量的关系图象。其中，反映物体在食用油中下沉时间与质量关系的图象是。

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32. (2020七上·椒江期中) 伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一透明玻璃管并通过橡皮塞与A相连，管的下端竖直插在大水槽中，管内外有一段高度差为h的液柱，然后进行实验探究：

改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，所记录的实验数据如下表所示：

测量次序	1	2	3	4	5	6
温度（℃）	17	19	21	23	25	27
水柱高度h（cm）	30.2	25.0	19.8		9.4	4.2

（1）此温度计是利用的原理制成的。
（2）根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是_________（填字母）

A . 上大下小 B . 上小下大 C . A、B都有可能
（3）根据表中的数据可推得：当温度为23℃时，水柱高度h为cm。
（4）要提高“伽利略温度计”的精确度，对该装置有何要求？（写出一点即可）。

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33. (2020七上·椒江期中) 随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑材料吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度静止释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音强弱，小明实验数据记录如下表。

材料种类	聚酯棉	软木	泡沫	海绵
玻璃杯发声大小	最小	最大	较大	较小
吸音性能	最强	最弱	较弱	较强

（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：。
（2）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是；
（3）请你评估小明的做法是否合理并说明理由：。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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