①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ②编织梦想，是青少年时期的重要生命主题
③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④任何梦想通过努力都可以轻松地实现
①学习打开了生命的视窗
②学习拓展了新的通道
③学习改变了思维方式和行为
④学习能身体的成长
①要接纳自己的不完美
②要寻找专业整容医院，降低手术风险
③要学会欣赏自己的独特
④要以乐观的心态面对自己的不完美
①只要与老师交朋友,我们就能成才
②我们要知师、信师、爱师、敬师
③我们要建立和谐融洽的师生关系
④融洽的师生关系不利于我们快乐地学习、更快地进步
①家是我们身心的寄居之所
②家是一所房子，可以居住
③家中有父母，我们可以在家中无所事事
④家是代代相传，血脉相连的生活共同体
①从日常点滴做起，理解关爱父母
②给予父母物质帮助，还要给予精神抚慰
③事事顺从父母，用行动表达感恩之情
④倾听双亲长辈的心声，听取他们的教导
①生命的意义在于自己发现和创造
②生命是独特的,生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④像“年度感动中国人物”一样生活,人生才有意义
材料二：小明是一名初中生，成绩优异，但别人问他问题时，他总怕别人超过自己，不愿意帮助別人，他常常给同学起绰号，还瞧不起人，常说班上的一名同学“你怎么这么笨”。一次，同学不小心碰掉了他的文具盒，他不原谅对方，还大吵大闹。当同学诚恳地指出他的缺点时，他认为同学在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往。
雯雯应该：。
理由是：。
雯雯的正确做法：。
理由是：。
雯雯的正确做法：。
理由是：。
●●畅谈
首先，同学们在班会上纷纷发言，诉说自己对“家”的认识。以下是几个同学的精彩发言。
■张萌：家是避风的港湾，能为我们遮风挡雨。
■李娜：家是我们的物质生活后盾，为我们提供“粮草”与“弹药”。
●徐辉：家是我们成长的大本营，激励我们创造精彩的人生。
●●思考
接着，班主任展示了一刷新闻素材：
2018年7月19日，雅溪县“树立良好家风动力乡村振兴”基层巡讲活动在四铺镇五铺村开展。五铺村广大群众不惧酷暑积极参会，会场人数多达2000。
●●发现
最后，班长展示了一组“亲子关系问卷”的调查数据：
（备注）①你有苦恼，宁愿与要好的同学说也不愿与父母说吗？②如果父母翻看你的书包或放个人物品的抽屉，你会感到不满吗？⑤你是否讨厌父母对你在家外的活动也追根究底地询问？④父母详细询问你在学校的情况时，常常使你感到不耐烦吗？
（探问生命）
“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。”这是海阳同学根据老师布五的任务找到的一句名言。
（珍视生命）
“结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭。”
（拓展思考）
小品《站台》中，列车长和老公不到三分钟的团聚不知道感动了多少观众，为了千家万户的团圆，很多人坚守和奋战在春运一线。
