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 山西省大同市浑源县2020-2021学年五年级上学期语文期...

更新时间:2021-02-27 浏览次数:255 类型:期中考试
一、基础知识
  • 1. (2020五上·大同期中) 书法展示。规范、美观地书写在方格内,注意卷面保持整洁。

    多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。

  • 2. (2020五上·大同期中) 请根据拼音,结合句子语境,将词语工整、规范地写在相应的横线上。
    1. (1) 体操队员每天坚持体育锻炼,从不lǎn duò,肢体动作越来越xié tiáo,连单脚立于一根钢丝之上这样的高难度动作,也能保持身体píng héng,真是让人羡mù
    2. (2) 地下工作者qián fú在敌人内部,为革命事业做出了不可估量的贡xiàn,值得我们zūn jìng
  • 3. (2020五上·大同期中) 补充成语,完成后面的练习。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      畏首畏  悠然自  负请罪   难以信    饮水思

    2. (2) 出自历史故事的成语是
    3. (3) 选择一个成语,把它的意思用具体的情景表现出来。
  • 4. (2020五上·大同期中) 用“温和”的不同意思造句。

    A.形容气候不冷不热:

    B.形容性格不粗暴:

  • 5. (2020五上·大同期中) 课内积累填空。
    1. (1) 《示儿》这首诗是作者陆游写给儿子看的一首诗,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答),诗人的遗恨是(用原句回答),诗人的遗愿是(用原句回答)。
    2. (2) 《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是?意在讽刺那些忘了国难苟且偷安,寻欢作乐的南宋权贵。
    3. (3) 郭沫若眼中的白鹭是一首精巧的诗。,一切
    4. (4) 小明喜欢玩游戏,认为现在年纪还小,多玩玩,长大以后再学课本知识,你会用岳飞的“!”来劝告他,提醒他抓住现在的大好时光,发奋学习,因为“。”(陶渊明)
  • 6. (2020五上·大同期中) 横线上写出下列各句使用的修辞手法。
    1. (1) 在清水田里,时有一只两只白鹭站着钩鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
    2. (2) 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
    3. (3) 一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。
    4. (4) 宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
  • 7. (2020五上·大同期中) 句子赏析并仿写。

    “只见梭放在了织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气。”,这句属描写,烘托出织女的品质。

    仿写:

  • 8. (2020五上·大同期中) 表达交流。

        为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围 500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。车距离学校还有一段路时,丽丽说:“”爸爸不解地问:还不到学校门口呢这么着急下车干什么?丽丽认真地说:“”爸爸满不在乎地说:哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!丽丽严肃地说“”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:你说得对!”说完爸爸就把车停靠在了指定的地点。

二、阅读理解
  • 9. (2020五上·大同期中) 课内阅读

    地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的作厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。

    . ...........

    敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。

    1. (1) 选文第一自然段从等方面写了地道的构造。第二自然段写的是
    2. (2) 选文第一自然段中“有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢”这句话有什么作用?把你的想法写下来。
    3. (3) 敌人想方设法来破坏,大家想出许多妙法来防备,这叫(    )。
      A . 上有政策,下有对策 B . 兵来将挡,水来土掩 C . 车到山前必有路
    4. (4) 课文抓住了地道的特点,先介绍冀中地道的总体结构,再分别介绍各种具体的设计样式及其保护人们、抗击敌人、防止破坏和传递敌情信息的功能。请你也用这样的顺序简单写一写你熟悉的建筑结构吧。
  • 10. (2020五上·大同期中) 课外阅读

    丑鸟

    一只受伤的鸟,跌飞进妻打工的屋子,被众人捉获,大家劝妻把鸟拿回家疗伤。我家从没养过鸟,没有鸟笼鸟食,更没有养鸟的经验,但妻还是同意了。她借来一个旧鸟笼,从菜市场买来小米,找来女儿小时玩耍的塑料小碗装鸟食,锯了半截饮料瓶装水,将鸟安顿下来。

    那只鸟像麻雀又不是麻雀,尖长的嘴壳,麻褐的羽毛,屁股后拖几根长长的硬翎,实在是一只丑乌。它的伤也重,头部上方挨嘴壳处毛脱皮破肉翻,殷殷地流着血。妻小心地给它敷上消炎药,鸟看起来很痛苦,耷拉着头,____________,站都站不稳的样子。

    又饥又渴的鸟,把刚放入的小米和水都吃喝了一半,然后倚着笼子嫣嫣地闭了眼养神。倒是刚放学回家的女儿被它惊了个欢喜,之后每日放学到家她都先去窗口探望丑乌。

    一天天过去,鸟的伤逐渐好转,它便见天地在笼内飞扑,没几天就把尾部几根硬翎折断了,秃了尾巴,鸟显得更丑了。

    收养丑鸟以后从没听到它叫过一声,我们都以为这是个不会叫的鸟。但一天黄昏,当全家正在阳台吃饭时,忽然听到几声____________的啼鸣,那是窗外花架上笼内的丑鸟叫的!一时,我们全家兴奋莫名,都跑到窗边偷窥丑乌鸣叫的模样。

    此后,每到黄昏,丑鸟就叫出一串____________的声音,给我们一家带来满心的温馨。那些日子,花架上独养的两盆蟹爪兰花开正盛,置身于____________之中,我们全家好不惬意!

    啊,丑鸟,真好!

    1. (1) 判断下列说法的正误。用“正确”“错误”表示。

      ①“偷窥”在文中含有贬义。

      ②“探望”一词表现了女儿对丑鸟的关心和爱护。

    2. (2) 把下列词语填入文中合适的横线上,并任选一个词语写句子。

      悦耳动听   鸟语花香   无精打采    暸亮婉转

    3. (3) 找出描写丑鸟外形特点的句子,然后说说作者这样写的用意是什么。
    4. (4) 选文表达了作者怎样的感情?
    5. (5) 有人认为作者和家人为丑鸟疗伤,使它恢复了健康这本身是好事,但却把它禁锢在笼子里,让它失去了在蓝天中翱翔的自由,这又变成了坏事。你能就此说说自己的看法吗?
三、习作天地
  • 11. (2020五上·大同期中) 冯骥才在《珍珠鸟》中写道:“信赖,往往创造出美好的境界。”是啊,人与人之间互相信赖,能增进彼此间的情谊;人与动物之间互相信赖,能拉近彼此间的距离……请你以“信赖”为话题写一篇不少于400字的作文,题目自拟。
四、附加题
  • 12. (2020五上·大同期中) 我读民间故事。

    这段时间你一定读过很多民间故事。其实民间故事存在于世界上的每一个角落,我国的民间故事,不仅能领略到动人的情节,还能认识许多精彩的人物,如机智的徐文长、聪慧的巧姑.........请选择一个你最喜欢的民间故事,用简练的语言分享给大家吧。

    我喜欢的民间故事是《》,我能简单介绍故事的内容:

    其中我最想介绍的人物是:,因为

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