①仍然能够执行货币的基本职能
②是虚拟货币取代了现实的货币
③从根本上改变了货币的形态及本质
④将为数字经济提供更好的支付载体
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①我国的分配制度是由我国的生产资料所有制决定的
②所有制结构决定了市场与政府双重调节的格局
③社会主义市场经济体制是社会主义经济制度的基础
④基本经济制度的调整必将进一步促进我国生产力的发展
①指导了经济社会发展，是我党治国理政的重要方式
②既能充分发挥市场作用，又能更好发挥政府作用
③体现了宏观调控在资源配置中的决定性作用
④是社会主义市场经济的基本标志
①打通国内生产、分配、交换、消费各环节，构建完整内需体系
②实现经济发展由主要依靠消费拉动向投资、出口协调拉动转变
③统筹国际国内市场，提升我国产业链、供应链现代化水平
④贯彻新发展理念，把开放作为建设现代化经济体系的战略支撑
①党员要发挥先锋模范作用，依法执政
②政府要依法行政，自觉接受党的监督
③要加强党的自身建设，增强政治自觉
④要坚持党的领导，重视粮食安全
①依法行政，法定职责必须为
②求真务实，增强宗旨意识
③依法问责，力戒官僚主义
④转变职能，增强政府执行力
①竞争与冲突是国际关系的基本内容
②霸权主义和强权政治是世界和平与发展的主要障碍
③维护世界和平与发展需要推动世界多极化深入发展
④利益对立是引起国家冲突的根源
①中国积极参与人道主义援助，支持联合国的各项工作
②中国在维护世界粮食安全领域发挥了建设性作用
③联合围世界粮食计划署是负责多边粮食援助活动的机构
④联合国决议具有强制力和约束力，可有效规范各成员国的行动
①文化的传播方式决定了文化传播的广度和深度
②现代科学技术的应用使传统文化的内涵得以传承创新
③满足人民大众需要的文化才具有强大生命力
④科学技术推动了文化生产和消费方式的变革
①文化与经济相互交融，文化生产力的作用越来越重要
②文化与经济相互影响，文化为经济发展提供动力
③文化市场具有自发性，需要相关部门加强管理
④观众需要强化社会责任意识，提高科学文化修养
①勇担使命，在投身医疗事业中谱赞歌
②忠心报国，把个人小我融入祖国大我
③坚定信念，为民族复兴提供精神动力
④身体力行，践行社会主义核心价值观
①人们对砒霜的认识是不断深化和发展的
②发现白血病的砒霜疗法是科学研究的最终目的
③人们可以根据砒霜的属性创造条件利用规律
④创新白血病的医治规律是医学研究成功的首要前提
①人类实践活动的多样性决定了联系的多样性
②人们可以根据事物固有联系建立新的具体的联系
③自在事物的联系独立于人的意识之外
④人为事物的联系具有“人化”的特点
①注重了量变对事物发展的重要作用
②促进了矛盾同一性和斗争性的相互转化
③体现了矛盾的普遍性和特殊性的相互联结
④体现了在矛盾特殊性原理指导下研究矛盾的普遍性
①满足群众的利益需要是人生的真正价值
②人既是价值的创造者，又是价值的享受者
③奉献社会是实现人生价值的重要途径
④有执着的信念和献身精神就能实现人生价值
主打“沉浸式学习”的付费自习室在全国悄然走红。付费自习室服务周到，在人均面积约一平方米的独立隔间里，往往配备台灯、插座、储物柜等硬件，部分自习室还提供无线wifi、微波炉、免费茶水等，吸引了不少社会人士和在校学生。
材料一
材料二 你会为付费自习室买单吗？网友们议论纷纷：
“付费自习室一般很安静、私密，装修设计很人性，不易受别人干扰，能让人很快进入专注状态，但有的自习室通道狭窄，存在一定安全隐患，而且有些公共卫生间等服务设施不是很完善。”
“公共图书馆的资源有限，抢座难；在家里干扰因素又比较多，一般我会选择付费自习室。希望自习室可以增加共享打印机、外卖点餐服务，最好增加一些网上课程、辅导等服务。”
“自习室的费用每小时2元到20元不等，还可通过购买日卡、周卡、月卡等方式获得优惠，我觉得价格总体还算合理。但我还是会考虑自己的经济承受能力，也希望相关部门要规范其收费标准。”
“希望自习室能花心思打造自己的差异化特色。如果单单卖自习位，它可能就是小而美的生意，但是如果相关部门能把付费自习室纳入教育产业链上的一环，它是一定有机会做到大而美的。”
材料一主要反映了哪些经济信息？结合材料二，运用经济生活知识回答如何让付费自习室能吸引更多的消费者。
因此，“蜗牛奖”如果运用得当，可以形成倒逼效应，有效挤压懒政怠政的生存空间，最终使广大群众受益。为了让懒政怠政治理更接地气，除了政府内部的颁奖之外，还不妨多鼓励公众参与，对于各种民间自发的创意监督行为，给予足够包容。如此才能形成上下共治的良好氛围，提高政府的行政管理水平，推进国家治理体系和治理能力现代化。
结合材料并运用政治生活知识，分析政府应如何治理懒政怠政问题。
2020年7月，教育部办公厅印发《中小学贯彻落实（新时代爱国主义教育实施纲要）重点任务工作方案》，要求各地教育行政部门坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，加快构建一体贯穿、循序渐进的爱国主义教育体系，强化政府、学校、家庭、社会协同作用，在中小学扎实开展深入、持久、生动的爱国主义教育。
结合材料，运用文化生活的有关知识，说明新时代加强中小学爱国主义教育的正确性。
“每个人都是生活的导演。”由于绝大多数用户并非专业人士，所制作的短视频质量参差不齐。但如果走向庸俗、沦为粗俗、甘于恶俗，乃至违背公序良俗，挑战法律底线，就值得警惕了。一些短视频平台奉行功利化的思维，往往放弃守土有责的责任，只讲流量罔顾正能量，片面追求日活量而忽略内容质量，甚至为了“红利”使出黑招。如果对粗俗的内容听之任之，对错误的价值观放任自流，则不仅不利于短视频行业的长期健康发展，更不利于青少年形成正确的价值观。
美学家曾说过：“这个时代所需要的美，应该有助于人民去创造属于自己的有意义、有价值、有情趣的人生。”如果能够以美为美，用鲜活的内容去承载正确的价值，那么短视频行业就不只是会站上风口，更会赢得更长远的未来。
短视频便捷的操作、新奇的内容吸引了不少青少年，青少年沉迷短视频的问题随之而来。2019年6月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对l974名受访家长进行的一项调查显示，92. 1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍，70. 6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣，66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。
要求：①综合运用《文化生活》和《生活与哲学》相关知识。
②紧扣主题，理由充分，观点明确，合乎逻辑。
③学科术语使用规范，字数在200字左右。
