重庆市七校联盟2020-2021学年八年级上学期物理9月月考...

更新时间：2020-12-24 浏览次数：175 类型：月考试卷

一、单选题

1. 用一个测量仪器测量某物理量时得到的数据跟物理量的真实值之间满足一定的数学关系。表格中列出了五组数据，每组数据分别记录了测量仪器的示数Q和对应的待测物理量的真实值P：

物理量真实值P

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

仪器示数Q

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

由上表可以推断，若用这个测量仪器去测量该物理量的 $\text{[math]}$ 时，仪器的示数是（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2024九下·凉州模拟) 最新研制的磁悬浮列车以600km/h的速度匀速行驶，一列高铁以300km/h的速度匀速行驶。与高铁相比，磁悬浮列车（）

A . 一定运动更快 B . 一定运动得更远 C . 运动时间一定更短 D . 可能运动更慢

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3. (2020八上·浑源期中) 甲音叉发声时每秒振动256次，乙音叉发声时振动频率为512Hz，相比于乙音叉，甲音叉（）

A . 发声时振幅一定更小 B . 发声时振动频率一定更高 C . 发出声音的音调一定更低 D . 发出声音的响度一定更大

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4. (2020八上·重庆月考) 如图所示，凸透镜 $\text{[math]}$ 固定在光具座上 $\text{[math]}$ 刻度线处，将点燃的蜡烛放置在 $\text{[math]}$ 刻度处，放置在 $\text{[math]}$ 处的光屏上恰好形成清晰的像，则以下说法正确的是（）

A . 点燃的蜡烛在光屏上成倒立的实像，此凸透镜的的焦距为 $\text{[math]}$ B . 将点燃的蜡烛和光屏的位置互换后，蜡烛在光屏上所成像的大小将会变化 C . 在蜡烛和透镜之间放置一个近视眼镜，向右移动蜡烛，光屏上再次出现清晰的像 D . 将透镜 $\text{[math]}$ 换成凸透镜 $\text{[math]}$ 且焦距 $\text{[math]}$ ，向左移动光屏，光屏上会出现蜡烛的像

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5. (2020八上·重庆月考) 小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品，由说明书可知工艺品中铜的质量为89g，已知铜的密度为8.9g/cm³ ，在实验室中用天平测出工艺品的质量 141g，将工艺品浸没在装有 40mL 水的量筒中，如图所示，则玉石的密度为（）

A . 2.6×10³kg/m³ B . 1.7×10³kg/m³ C . 2.0×10³kg/m³ D . 3.5×10³kg/m³

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6. (2020八上·重庆月考) 取50g水和40g酒精倒入烧杯充分混合，已知酒精的密度为 $\text{[math]}$ ，则该混合液的密度可能为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2020八上·重庆月考) 某研究性学习课题小组在老师的指导下，完成“水的体积随温度变化”的研究，得到如图所示的图象．根据这个图线，可得到水的温度从8℃降到2℃的过程中有关水的变化的一些信息，下列说法正确的是（）

A . 水遵从热胀冷缩的规律 B . 水的体积先变大后变小 C . 水的密度先变小后变大 D . 水在4℃时密度最大

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8. (2023八上·泰安期末) 密封在钢瓶中的氧气，使用一段时间后，关于瓶内氧气的质量、体积、密度的变化，下列说法中正确的是（）

A . 质量变小，体积变小，密度变小 B . 质量变小，体积变小，密度变大 C . 质量不变，体积不变，密度不变 D . 质量变小，体积不变，密度变小

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9. (2020八上·重庆月考) 一束太阳光通过三棱镜，在置于三棱镜后面的光屏上呈现彩色光带此现象（）

A . 叫光的分解 B . 是英国物理学家牛顿最早通过实验研究的 C . 彩色光带中红光位置在最下面 D . 五彩缤纷的烟花形成的原因与它相同

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10. (2020八上·重庆月考) 小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来）。下列说法正确的是（）

A . 图中成像原理与电影放映机的成像原理完全相同 B . 取走光屏，蜡烛和凸透镜在图中位置，从凸透镜右侧适当位置可看到烛焰倒立缩小的实像 C . 将蜡烛移到15cm刻度线处，凸透镜不动，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 D . 将蜡烛移到35cm刻度线处，凸透镜不动，光屏移动到适当位置能呈现清晰的烛焰像

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11. (2020八上·重庆月考) 甲、乙两个物体从同一地点出发向东运动，运动的 $\text{[math]}$ 关系图象如图所示，则下列判断正确的是（）

A . 甲、乙全程都做匀速直线运动 B . 从开始到5min这段时间，甲和乙相对静止 C . 10min后，甲相对于乙向西运动 D . 从开始运动到第二次相遇的整个过程中，甲、乙的平均速度相等

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12. (2020八上·重庆月考) 从侧面拍摄一辆以 $\text{[math]}$ 运动着的汽车，如果底片上汽车的像移动的尺寸不大于 $\text{[math]}$ ，底片上的像才不至于模糊。已知汽车车身长 $\text{[math]}$ ，在底片上汽车长为 $\text{[math]}$ ，那么曝光时间最多为（）。

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、实验题

13. (2020八上·重庆月考) 小科同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上O点静止释放，沿斜面向下运动，每隔1秒测出木块通过的路程，记录数据如下。

从O点开始计时的时间t/s	0	1	2	3	4	5
从O点开始的路程s/m	0	0.3	1.2	2.7	4.8

（1）通过分析上表数据可知：木块在斜面上运动状态（填“改变”或“不改变” ），木块自O点开始计时，5s内通过的路程为；
（2）若要使5s内木块通过的路程更大些，请提出一种可行的方法。。

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14. (2020八上·重庆月考) 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

编号	材料	长度 $\text{[math]}$	横截面积 $\text{[math]}$
A	铜	60	$\text{[math]}$
B	铜	60	$\text{[math]}$
C	铜	60	$\text{[math]}$
D	铜	80	$\text{[math]}$
E	铜	80	$\text{[math]}$
F	铜	100	$\text{[math]}$
G	钢	80	$\text{[math]}$
H	尼龙
I	尼龙	100	$\text{[math]}$

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为、、的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为、、的琴弦进行实验。
（2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。、
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：。

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15. (2020·吴江模拟) 在探究“凸透镜成像规律”的实验中.
1. （1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=cm.
2. （2）如图乙，光屏上呈现清晰的像素，此像的性质是的实像.若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像.
3. （3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中处能观察到烛焰的像.
4. （4）如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏远离透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是眼镜（近视/远视）.
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16. (2020八上·重庆月考) 小红利用托盘天平（最大测量值200g。分度值0.2g），量筒，水、食盐，烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水，步骤如下：
1. （1）调节天平时，将天平放在水平台面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，应将平螺母向调节，使指针对准分度盘中央的刻度线。
2. （2）为称量出2g盐，小红先将一张白纸放在天平左盘上，仅移动游码，天平再次平衡时，游码示数如图甲所示，则白纸的质量为g；接下来，应该先将游码移至 g处，再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐，直至天平再次平衡。
3. （3）用量筒量取50mL的水，并全部倒入烧杯中，再将2g盐全部倒入烧杯中（假设加盐后烧杯中水的体积不变），则小红所配置的盐水密度为 $\text{[math]}$ 。
4. （4）小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为 $\text{[math]}$ 。然后在烧杯中加水，使烧杯和水的总质量为100 g，并在水面位置处做好标记，如图乙所示。测量液体密度时，将待测液体加至“标记”处，用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计“，小红做了如下的使用说明：
  ①图丙中横坐标表示m，纵坐标表示待测液体密度 $\text{[math]}$ 。请在图丙的坐标系中画出 $\text{[math]}$ 图象，并在坐标轴上标出 $\text{[math]}$ 的最大值。
  
  ②理论上，该“密度计”可以鉴別密度差异不小于g/cm³的液体。
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三、计算题

17. (2020八上·重庆月考) 如表是上海到南京的T722次列车运行时刻表的一部分：

	上海	苏州	常州	南京
到站时间		09：39	10：29	11：43
发车时间	09：17	09：43	10：33	11：48
里程 $\text{[math]}$	0	84	164	384

（1）一次运行中，列车在苏州到南京路段上经历了大雾天气在安全区进行了避让，最后延时了 $\text{[math]}$ 小时安全到达了南京，请你结合该列车时刻表，计算出此次由苏州驶往南京列车的平均速度。
（2）该列车行驶途中以 $\text{[math]}$ 的速度匀速通过长为800m的山洞，列车全部通过山洞的时间是40s，求火车的长度是多少米？

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18. (2020八上·重庆月考) 一辆卡车以速度 $\text{[math]}$ 通过减速带，司机利用搁置在仪表盘上的车载计时仪记录汽车前轮和后轮先后与减速带撞击的声音的时间间隔来测量声速。车载计时仪位于前轮轴的正上方，在前轮通过减速带时开始计时，在 $\text{[math]}$ 第一次接收到声音信号，在 $\text{[math]}$ 第二次接收到声音信号。已知汽车前后轮轴之间的距离 $\text{[math]}$ ，求声音在空气中的速度 $\text{[math]}$ 不考虑除空气外其他介质对声音传播的影响，结论保留小数点后两位 $\text{[math]}$ 。

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四、综合题

19. (2020八上·重庆月考) 为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组设计并进行了河水含沙量的研究。
第一阶段是理论分析：分别以 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示水、泥沙、泥沙水的密度，以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的质量 $\text{[math]}$ 称作含沙量 $\text{[math]}$ ，导出了 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、x的关系式；然后作出了泥沙水的密度 $\text{[math]}$ 随含沙量x变化的图象。

第二阶段是实验验证：在一个量筒里放入一定量干燥的黄土，再倒入一定量的清水，计算出含沙量x，并测出泥沙水的密度 $\text{[math]}$ ；接着再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水，进行同样的计算和测量，由此得出 $\text{[math]}$ 与x的多组数据；然后根据这些数据作出了表示泥沙水的密度与含沙量关系的 $\text{[math]}$ 图象。他们惊喜地发现，实验结果与理论分析是一致的。

第三阶段是实际测量：在一次山洪冲刷地面时，他们采集了 $\text{[math]}$ 的水样，称出其总质量为 $\text{[math]}$ 。前已经测出干燥的泥沙的密度 $\text{[math]}$ ，于是求出了洪水中的平均含沙量。
1. （1）请你参与环保小组第一阶段的工作，导出 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、x的关系式。然后根据关系式作出泥沙水的密度 $\text{[math]}$ 随含沙量x变化图象的草图。
2. （2）请你参与环保小组第三阶段的计算工作，求出洪水中的平均含沙量。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

重庆市七校联盟2020-2021学年八年级上学期物理9月月考...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物理量真实值P	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
仪器示数Q	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$