陕西省汉中市汉中中学2020-2021学年高一上学期化学期中...

更新时间：2021-01-11 浏览次数：227 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020高一上·汉中期中) 2020年初春，新型冠状病毒肆虐流行，严重威胁着人类的健康。使用含氯泡腾片[主要成分为二氧化氯(ClO₂)]可有效杀死病毒。下列对于二氧化氯(ClO₂)的说法错误的是（）

A . ClO₂属于化合物 B . ClO₂属于氧化物 C . ClO₂属于盐类 D . 根据ClO₂中氯元素的化合价为+4，推测其具有氧化性

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2. (2020高一上·汉中期中) 下列化学实验操作正确的是（）

A . 钠着火可用CO₂灭火 B . 水和碘的四氯化碳溶液分液时，水从分液漏斗上口倒出，碘的四氯化碳溶液从漏斗下口流出 C . 用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 D . 为了使过滤速率加快，可用玻璃棒在过滤器中轻轻搅拌，加速液体流动

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3. (2020高一上·汉中期中) 分类是科学研究的重要方法，下列物质分类错误的是（）

A . 非电解质：乙醇、四氯化碳、氯气 B . 碱性氧化物：氧化钠、氧化钙、氧化铁 C . 化合物：干冰、冰水混合物、烧碱 D . 混合物：食盐水、纯净矿泉水、盐酸

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4. (2020高一上·汉中期中) N_A表示阿伏加德罗常数。下列叙述中正确的是（）

A . 标准状况下，2.24L水中含H原子的数目为0.2N_A B . 1L 0.1 mol·L^-1KNO₃溶液里含O原子的数目为0.3N_A C . 2.3g钠反应生成Na₂O和Na₂O₂的混合物，转移电子的数目为0.1N_A D . 78gNa₂O₂含有阴阳离子总数为4N_A

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5. (2020高一上·农安期末) 在下列溶液中，一定能大量共存的离子组是（）

A . 有 $\text{[math]}$ 存在的溶液中：Na⁺、Mg²⁺、Ca²⁺、Br^－ B . 加入金属铝有H₂产生的溶液中： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . 使紫色石蕊试液变红溶液中：Na⁺、K⁺、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ D . 滴入酚酞变红的溶液中：K⁺、Na⁺、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

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6. (2020高一上·汉中期中) FeCl₃溶液、Fe(OH)₃胶体、Fe(OH)₃浊液是三种重要的分散系，下列叙述中错误的是（）

A . Fe(OH)₃胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质粒子的直径在1～100nm之间 B . Fe(OH)₃胶体具有丁达尔效应，FeCl₃溶液没有丁达尔效应 C . 三种分散系的颜色相同，都具有吸附性 D . 三种分散系中分散质均属于电解质

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7. (2020高一上·汉中期中) 下列除去杂质的方法正确的是（）

A . Na₂CO₃溶液(NaHCO₃)：加热法 B . N₂(O₂)：通过足量灼热的铜粉，收集气体 C . CO₂(HCl)：通入饱和Na₂CO₃溶液洗气 D . CO气体(CO₂)：通入氧气点燃

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8. (2020高一上·汉中期中) 关于溶液配制，下列说法正确的是（）

A . 配制480mL0.1mol/LCuSO₄溶液，需要称量CuSO₄•5H₂O晶体12.0g B . 用浓硫酸配制稀硫酸时，将浓硫酸稀释后立即转入容量瓶中 C . 称量5.3g碳酸钠固体时，若将称量物和砝码放反，将会使称量结果偏小 D . 定容时俯视刻度线，可使配制物质的量浓度偏低

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9. (2020高一上·汉中期中) 工业上曾经通过反应“3Fe + 4NaOH $\text{[math]}$ Fe₃O₄+ 2H₂↑+ 4Na↑”生产金属钠。下列说法正确的是（）

A . 还原产物是钠Na和Fe₃O₄ B . 用磁铁可以将Fe与Fe₃O₄分离 C . 将生成的气体在空气中冷却可获得钠 D . 每生成1 mol H₂ ，该反应转移的电子数约为4×6.02×10²³

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10. (2020高一上·汉中期中) 能正确表示下列反应的离子方程式的是（）

A . Ca(HCO₃)₂溶液与少量NaOH溶液：Ca²⁺+2 $\text{[math]}$ +2OH^－=CaCO₃↓+ $\text{[math]}$ +2H₂O B . 澄清石灰水与过量二氧化碳气体反应：CO₂+OH^-＝ $\text{[math]}$ C . 向沸水中加入饱和氯化铁溶液制备胶体：Fe³⁺+3H₂O＝Fe(OH)₃↓+3H⁺ D . 氯化铁刻蚀铜电路板：Fe³⁺+Cu=Fe²⁺+Cu²⁺

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11. (2020高一上·汉中期中) 化学社的同学在实验时不小心沾了一些KMnO₄在皮肤上，产生的黑斑很久才能消除，如果用草酸的稀溶液洗涤马上可以复原，其离子方程式为： $\text{[math]}$ +H₂C₂O₄+H⁺→CO₂↑+Mn²⁺+____(未配平)。关于此反应的叙述正确的是（）

A . 从反应中看出草酸性质很不稳定 B . 1mol $\text{[math]}$ 在反应中失去5mol电子 C . 该反应右横线上的产物是H₂O D . 配平该反应后，H⁺的计量数是3

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二、填空题

12. (2020高一上·汉中期中) 元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的相关信息，利用如图回答相关问题。
1. （1）原子序数为4的元素符号为。
2. （2） C、N、O排在同一周期是因为(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。
3. （3） He和Mg的化学性质(填“相似”或“不相似”)。
4. （4）画出Na⁺的结构示意图。
5. （5）一个磷原子含有个质子，一个NH $\text{[math]}$ 含有个电子。
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13. (2020高一上·长春月考) “皮鞋很忙”的恶搞段子曾经风靡网络，揭露了某些行业用烂皮鞋制造酸奶或毒胶囊的不法行为。央视《每周质量报告》曝光了河北省一些明胶企业将皮革废料熬制成工业明胶，出售给浙江绍兴某些制药企业，最终变成药用胶囊。由工业明胶制成的胶囊往往含有超标的重金属铬，会对人体造成伤害。明胶是水溶性蛋白质混合物，溶于水形成胶体。
1. （1）已知 $\text{[math]}$ 中铬元素是＋3价，则其中铁元素是价。 $\text{[math]}$ 是一种酸根离子，则 $\text{[math]}$ 属于(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”)。
2. （2）明胶的水溶液和 $\text{[math]}$ 溶液共同具备的性质是(填序号)。
  a．都不稳定，密封放置沉淀
  
  b．能产生丁达尔效应
  
  c．分散质粒子可通过滤纸
3. （3）现有10mL明胶的水溶液与5mL $\text{[math]}$ 溶液混合装入半透膜内，将此半透膜袋浸入盛蒸馏水的烧杯中，设计实验证明 $\text{[math]}$ 能够透过半透膜：。
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三、实验题

14. (2020高一上·汉中期中) 碳酸钠和碳酸氢钠是厨房中两种常见的盐。

I.为了检验碳酸钠固体中是否混有碳酸氢钠，某同学设计了如下实验：

可选用的试剂：稀盐酸、稀CaCl₂溶液、稀氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、蒸馏水

实验操作	实验现象
取少量固体溶于水；	得到澄清溶液；
⑴向所得溶液中滴加足量；	产生白色沉淀；
⑵静置，；	产生无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体

实验结论：上述碳酸钠样品中混有碳酸氢钠杂质

II.为了测定该碳酸钠的纯度，甲组同学继续设计了如下实验：

①准确称取mg样品，加水溶解，向所得澄清液中加入过量氢氧化钡溶液；

②过滤、洗涤、干燥，所得固体质量为m₁g；

③写出步骤①中碳酸氢钠发生的离子反应方程式为；

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15. (2020高一上·汉中期中) 某学习小组在实验室制取CO₂气体的过程中，不慎用到了浓盐酸，导致制得的CO₂气体中混有氯化氢气体，他们设计了如下除去氯化氢气体并探究CO₂与过氧化钠(Na₂O₂)反应的实验。查阅资料得知：过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体，能与CO₂、H₂O发生反应：2Na₂O₂+2CO₂=2Na₂CO₃+O₂ ， 2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑
请回答下列问题：
1. （1）装置A的作用是。
2. （2）为确定反应后装置B硬质玻璃管中固体的成分，小组同学取适量固体于试管中，加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M，无气泡产生，则该固体中不含，该小组同学继续进行探究。
3. （3）（提出问题）反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么？
  （做出猜想）猜想一：Na₂CO₃；猜想二：NaOH；猜想三：Na₂CO₃和NaOH；
  
  经过讨论，大家一致认为猜想不合理，理由是。
4. （4）（实验验证）小组同学取上述形成的溶液M于试管中，向其中加入过量的溶液，若产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加几滴酚酞试液，溶液变红，则证明猜想三成立。
5. （5）（交流反思）小组中有同学认为，将上述滤液中滴加的酚酞试液换成硝酸铜溶液，也能得出同样的结论，你认为该同学的观点 (填“正确”或“不正确”)，理由是。
6. （6）（拓展延伸）在盛有氯化铵(NH₄Cl)浓溶液的试管中，加入足量的过氧化钠(Na₂O₂)固体，有气泡产生，产生的气体是和。
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试卷信息

小学

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高中

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副标题：

*注意事项：

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