江苏省徐州市铜山区2020-2021学年高一上学期物理期中考...

更新时间：2020-12-24 浏览次数：216 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020高一上·铜山期中) 如图所示，匀速行驶的洒水车在不断洒水作业，下列说法正确的是（）

A . 洒水车（含车内的水）的惯性不变 B . 洒水车（含车内的水）的惯性变大 C . 以洒水车为参考系，树木静止不动 D . 以洒水车为参考系，树木匀速运动

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2. (2020高一上·铜山期中) 2018年3月14日，2018世界室内拔河锦标赛在徐州奥体中心落下帷幕。中国国家队在这次比赛中斩获了 $\text{[math]}$ 级混合组、 $\text{[math]}$ 级女子组两枚金牌，创造了参加拔河世锦赛以来的最好成绩。如图所示，比赛中甲、乙两队出现了僵持——两队都静止不动，此时（）

A . 甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对平衡力 B . 甲队对绳的拉力与乙队对绳的拉力是一对相互作用力 C . 绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对平衡力 D . 绳对甲队的拉力与绳对乙队的拉力是一对相互作用力

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3. (2020高一上·铜山期中) “扎比瓦卡”（俄语意为“进球者”）是2018年俄罗斯世界杯足球赛吉祥物，该吉祥物以西伯利亚平原狼为蓝本，如图所示。若足球被“扎比瓦卡”踢到空中，此时足球受到的力有（）

A . 重力、脚对球的作用力 B . 重力、空气对球的作用力 C . 重力、球对空气的作用力 D . 重力、脚对球的作用力、空气对球的作用力

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4. (2020高一上·铜山期中) 汽车刹车时做匀减速直线运动。下列描述汽车刹车过程的图像中，正确的是（）

A . B . C . D .

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5. (2020高一上·铜山期中) 如图所示，质量均匀的钢管，一端支在光滑的水平地面上，另一端被竖直绳悬挂着保持静止。下列说法正确的是（）

A . 钢管的重心在绳子的延长线上 B . 地面对钢管的支持力方向与钢管垂直 C . 绳对钢管的拉力方向与绳收缩的方向一致 D . 地面对钢管的支持力是由于钢管发生形变产生的

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6. (2020高一上·铜山期中) 如图所示，甲、乙两辆小车放在光滑的水平面上。在相同的拉力F作用下，甲车产生的加速度为 $\text{[math]}$ ，乙车产生的加速度为 $\text{[math]}$ ，则甲、乙两车的质量之比 $\text{[math]}$ 为（）

A . 1∶2 B . 2∶1 C . 1∶4 D . 4∶1

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7. (2020高一上·铜山期中) 用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是（）

A . B . C . D .

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8. (2020高一上·铜山期中) 跳伞运动员从悬停在空中的直升机上跳下，跳离飞机8s末打开降落伞，如图是他在空中沿竖直方向下落的v-t图象。关于他在前12s的运动情况，下列说法正确的是（）

A . 8s末速度方向发生改变 B . 前8s内加速度均匀增大 C . 8～12s内加速度逐渐减小 D . 前12s内的平均速度等于42m/s

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二、多选题

9. (2020高一上·铜山期中) 十一长假期间，小明一家准备从徐州出发去南京自驾游，某导航软件给出如图三种导航方案，其中“方案三”标注了“4.5小时，360公里”。下列说法正确的有（）

A . 4.5小时指的是时间 B . 三种方案位移不同 C . 研究车辆的行驶时间时，可以将车辆视为质点 D . 采用方案三时，车辆的平均速度约为 $\text{[math]}$

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10. (2020高一上·铜山期中) 世界最大的真空室（SPF）位于美国俄亥俄州。2013年在SPF内的真空环境中，科研人员将一个保龄球和一堆羽毛举到 $\text{[math]}$ 高的房间顶部，然后将它们由静止同时释放，它们在下落过程中某个瞬间的照片如图所示。关于保龄球和羽毛下落过程，下列说法正确的有（）

A . 保龄球先落地 B . 保龄球和羽毛同时落地 C . 羽毛下落时的位移随时间均匀增大 D . 羽毛落地时的速度约为 $\text{[math]}$

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11. (2020高一上·铜山期中) 帆船在大海上航行时，船帆是其主要动力来源。当帆船返回到港口时，需要将船帆降下来。在一次降帆的过程中出现了机械故障，水手不得不爬上桅杆手动降帆。在水手顺着桅杆匀速向上爬时，下列说法正确的有（）

A . 桅杆对人的摩擦力方向向下 B . 人对桅杆的摩擦力方向向下 C . 桅杆对人的摩擦力是静摩擦力 D . 手握桅杆的力越大，人受的摩擦力也越大

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12. (2020高一上·铜山期中) 如图所示，一只蚂蚁沿着圆弧曲面由A点向圆弧面顶点B缓慢爬行。在其爬行过程中，关于其所受各力的变化情况，下列说法正确的有（）

A . 所受支持力不断增大 B . 所受摩擦力不断增大 C . 所受摩擦力与支持力的合力增大 D . 所受重力与摩擦力的合力不断增大

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三、实验题

13. (2020高一上·铜山期中) 小明在“探究弹簧弹力与形变量的关系”实验中，采用了如图甲所示的装置。实验时弹簧始终未超过弹性限度。

（1）某次实验中小明记录了如下表所示的实验数据，当弹簧受到的拉力为 $\text{[math]}$ 时，弹簧下端指针指向刻度尺的位置如图乙所示，读出此时弹簧的长度并填入表格：

弹簧受到的拉力 $\text{[math]}$	0	0.30	0.60	0.90	1.20	1.50
弹簧的长度 $\text{[math]}$	6.00	7.20	8.30		10.60	11.80

（2）根据（1）问表格中记录的实验数据，在图丙所示的坐标纸中作出弹簧弹力F跟弹簧伸长量x关系的 $\text{[math]}$ 图像；
（3）根据（2）问所作 $\text{[math]}$ 图像，求得弹簧劲度系数 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （结果保留两位有效数字）；
（4）若小明又用同样的方法作出了另一弹簧的 $\text{[math]}$ 图像如图丁所示。小明发现他所作的图像虽是直线但未过坐标原点，他猜想是由于弹簧原长的测量出现了误差。你认为，他测量的弹簧原长与真实原长相比（选填“偏小”、“相同”或“偏大”）。

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14. (2020高一上·铜山期中) 小华用打点计时器研究小车的运动：他使小车每次都以相同的初速度出发，沿着一条平直轨道减速运动。如图所示为某次记录小车运动的不完整纸带，图中A、B、C、D、E、F、G皆为计数点，相邻两个计数点间还有四个点没有画出。
1. （1）实验室中有以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、秒表、导线、电池、交流电源。小华在本实验中不需要的器材是。
2. （2）测出相邻计数点间距离分别为： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，已知打点计时器使用的是 $\text{[math]}$ 的交流电。根据以上数据可知，打出C点时，小车的瞬时速度为 $\text{[math]}$ ；小车运动的加速度大小为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（计算结果均保留2位有效数字）
3. （3）这部分纸带上最先打出的计数点为。
4. （4）若在实验时，交流电实际频率大于 $\text{[math]}$ ，而小华并未发觉，这会导致第（2）问中小车加速度的计算结果与实际值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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四、解答题

15. (2020高一上·铜山期中) 一辆汽车以 $\text{[math]}$ 的速度在平直公路上匀速行驶。若汽车先以 $\text{[math]}$ 的加速度匀加速 $\text{[math]}$ 后，再以 $\text{[math]}$ 的加速度匀减速刹车，求：
1. （1） $\text{[math]}$ 末汽车的速度大小v；
2. （2） $\text{[math]}$ 内汽车行驶的总位移x。
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16. (2020高一上·铜山期中) 在动画片《熊出没》中出现了如图所示的场景：熊二用一根轻绳绕过树枝将光头强悬挂起来并保持静止，此时轻绳与水平地面的夹角 $\text{[math]}$ 。已知光头强的质量 $\text{[math]}$ ，熊二的质量 $\text{[math]}$ ，不计轻绳与树枝间的摩擦， $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）轻绳对树枝的作用力大小；
2. （2）地面对熊二的支持力及摩擦力大小。
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17. (2020高一上·昌吉期末) 在平直的公路上，一辆大客车正以 $\text{[math]}$ 的速度匀速行驶。位于其后面 $\text{[math]}$ 处的一辆小汽车从静止起以 $\text{[math]}$ 的加速度追赶。求：
1. （1）小汽车追上大客车所用的时间t；
2. （2）在小汽车追上大客车之前，二者之间的最大距离 $\text{[math]}$ 。
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18. (2020高一上·铜山期中) 大型风洞是研发飞行器不可或缺的重要设施，我国的风洞建设水平居于世界领先地位。飞行器在风洞中进行各项测试时，必须测量出风速。某同学设计并制作了如图所示的风速测量器模型，其质量 $\text{[math]}$ 。将测量器模型用轻质细线悬挂在天花板上，风水平吹来时，模型会受到竖直向上的作用力 $\text{[math]}$ 和水平向左的作用力 $\text{[math]}$ 。实验表明， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 与风速v满足的关系为： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。风速不同时，测量器模型最终静止的位置也不同。设风始终沿水平方向吹来， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。
1. （1）若风速为 $\text{[math]}$ 时，细线可以摆动至水平并保持静止，试求 $\text{[math]}$ ；
2. （2）若风速为 $\text{[math]}$ 时，细线上拉力有最小值 $\text{[math]}$ ，试求 $\text{[math]}$ 及 $\text{[math]}$ 。
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