吉林省长春市朝阳区2020-2021学年九年级上学期化学期中...

更新时间：2021-01-19 浏览次数：114 类型：期中考试

一、单选题

1. (2020九上·朝阳期中) 空气的成分中，体积分数为0.03%，且能使石灰水变浑浊的气体是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 二氧化碳

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2. (2020九上·朝阳期中) 下列常见的物质中，由原子直接构成的是（）

A . 汞 B . 氧气 C . 氯化钠 D . 二氧化碳

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3. (2020九上·农安期末) 下列与水有关的问题，能用质量守恒定律解释的是（）

A . 水通电分解 B . 湿衣服晾干 C . 冰融化成水 D . 蔗糖溶于水

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4. (2023九上·榆树月考) 下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示中，正确的是（）

A . 洗涤试管 B . 振荡试管 C . 加热固体 D . 加热液体

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5. (2020九上·朝阳期中) 有三瓶无色气体，分别为氧气、氮气、氢气，区分这三种气体最简单的操作方法是（）

A . 分别伸入带火星的木条 B . 分别伸入燃着的木条 C . 分别闻气体气味 D . 分别倒入等量的水振荡

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6. (2020九上·朝阳期中) 2020年3月22-28日是第三十三届“中国水周”，其宣传主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列做法会造成水体严重污染的是（）

A . 工业废水处理达标后再排放 B . 生活污水实现集中处理 C . 大型畜牧场的废水直接排放 D . 合理使用农药和化肥

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7. (2020九上·朝阳期中) 医用口罩生产过程中采用环氧乙烷灭菌消毒，其化学式为C₂H₄O。下列说法正确的是（）

A . 环氧乙烷的相对分子质量为44 B . 环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比是2：4：1 C . 环氧乙烷中氢元素的质量分数最高 D . 环氧乙烷属于氧化物

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8. (2023九上·龙湖期中) 下图是密闭体系中某反应的微观示意图，“ ”和“ ”分别表示两种不同元素的原子．下列说法错误的是（）

A . 参加反应的化合物与单质分子个数比为2：1 B . 反应前后原子种类没有改变 C . 反应后该密闭体系中没有单质存在 D . 该反应是化合反应

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9. (2020九上·朝阳期中) 对下列实验中出现的异常现象，分析不合理的是（）

A . 制取O₂并用排水法收集，导管口始终没有气泡冒出：可能是装置漏气 B . 过滤操作中，过滤速率较慢：可能是将泥水搅拌后直接过滤 C . 验证质量守恒定律实验中，天平发生偏转；可能是产生的气体逸散 D . 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂：可能是刚点燃火柴就将铁丝伸入集气瓶

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10. (2020九上·朝阳期中) 研究和学习化学有许多重要的方法。下列方法中所举示例正确的是（）

选项	方法	示例
A	观察法	根据气体气味不同，可通过闻气味区分SO₂和CO₂
B	归纳法	氧气、水、二氧化碳是由分子构成的，所有物质都是由分子构成的
C	推理法	某物质在氧气中燃烧生成CO₂和H₂O，则该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
D	分类法	根据物质中元素种类的多少，可将物质分为纯净物和混合物

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

11. (2020九上·朝阳期中) 如图为某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求回答下列问题。
1. （1）矿泉水中含钙、镁、钾、钠等，这里的“钙、镁、钾、钠”指的是；
2. （2）写出钙离子的符号；
3. （3）饮用100mL该矿泉水，最少摄入的偏硅酸的质量为μg；
4. （4）已知溶液的pH<7为酸性溶液，pH=7为中性溶液，pH>7为碱性溶液，该品牌矿泉水显(填“酸性”、“中性”或“碱性”)
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12. (2020九上·朝阳期中) 图甲为镁元素在元素周期表中的部分信息，A、B、C、D、E为五种原子的结构示意图，回答下列问题。
1. （1）镁元素的相对原子质量为；
2. （2） D和E表示的元素在一定条件下能够形成化合物，这种化合物用化学式表示为；
3. （3） B，C，D，E原子结构示意图中，与镁原子的化学性质相似的是；
4. （4）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期数相同，则镁元素在元素周期表中排在第周期。
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13. (2020九上·朝阳期中) 在化学实验、日常生活和工农业生产中都离不开水，根据所学知识回答下列问题。
1. （1）在电解水的实验中，通电一段时间后，正、负两极玻璃管中收集到的气体体积比约为；
2. （2）下列方法中，能降低水的硬度的有；
  A 过滤
  
  B 煮沸
  
  C 蒸馏
  
  D 加肥皂水
  
  E 加活性炭
3. （3）过氧化钠(Na₂O₂)是一种淡黄色固体，常温下与水反应生成氢氧化钠和氧气，这个变化过程可用化学方程式表示为；
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14. (2020九上·朝阳期中) 化学是一门以实验为基础的科学，实验安全与规范至关重要。回答下列问题。
1. （1）用试管给液体加热，试管里的液体不应超过试管容积的；
2. （2）用10mL量筒量取8mL蒸馏水，若仰视读数，则读数 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际体积；
3. （3）若要准确量取50mL水，并加热至沸腾，下列仪器中①烧杯②试管③胶头滴管④量筒⑤酒精灯⑥石棉网⑦带铁圈的铁架台，需要使用到的仪器是(填序号)。
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15. (2020九上·朝阳期中) 化学可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。
1. （1）将氮气压缩储存于钢瓶的过程中，没有发生变化的是；
  A 分子种类
  
  B 分子间间隔
  
  C 分子的质量
2. （2）碳与氧气发生反应时，没有变化的两种粒子的名称是；
3. （3）关于Fe²⁺和Fe³⁺的说法中，正确是；
  A 化学性质相同
  
  B 质子数相同
  
  C 核外电子数相同
  
  D 相对原子质量相同
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16. (2020九上·朝阳期中) “深海勇士号”是中国第二台深海载人潜水器。潜水器中除可用电解水的方法制取氧气外，还可用“氧烛”来快速制取氧气。“氧烛”中含有氯酸钠( NaClO₃)、金属粉末(Al、Fe、Mg)等。
1. （1） NaClO₃属于；
  A 纯净物
  
  B 化合物
  
  C 氧化物
2. （2） NaClO₃中氯元素的化合价为；
3. （3） “氧烛”放出的氧气来自上述物质中的；
4. （4） 245g氯酸钾所含的氧元素质量与g氯酸钠所含氧元素质量相等。
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三、简答题

17. (2020九上·朝阳期中) 结合教材知识，如图所示实验。回答下列问题。
1. （1）两个实验中均用到红磷，写出红磷在空气中燃烧的化学方程式；
2. （2）实验一中气球的作用：；
3. （3）实验二中，红磷燃烧一段时间后，逐渐熄灭，原因是；
4. （4）下列关于两个实验异同点的说法中，正确的是；
  A 红磷均需要过量
  
  B 在容器底部均可以放水或细沙
  
  C 实验前均需要检查装置气密性
  
  D 为保证实验成功，实验一玻璃管红热后、实验二红磷点燃后均需快速塞紧橡胶塞
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四、实验题

18. (2020九上·朝阳期中) 回答下列有关实验室制取气体的问题。

（1）仪器e的名称是；
（2）用加热高锰酸钾的方法制O₂ ，并用排水法收集，组装制取装置时，除选用图中的d、e、g、i、k、l、m外，还必须选用图中的；

（3）小明为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据如表。

收集方法	向上排空气法			排水法
氧气浓度%	79.6	79.7	79.9	90.0	89.8	89.3
氧气平均浓度%	79.7			89.7

①小柯用向上排空气法收集氧气时，将带火星小木条放置在集气瓶口，小木条复燃，则说明氧气已满；用排水法收集氧气时，观察到，则说明氧气已满；

②向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。

A 氧气的密度略大于空气的密度

B 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右

C 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气

D 当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

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五、科学探究题

19. (2020九上·朝阳期中) 小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m₁、m₂、m₃和V。(实验中操作正确，试管中原有空气体积忽略，O₂的密度为ρg/cm³)。

实验序号	1	2	…
m₁(MnO₂)/g
m₂(试管+KClO₃)/g
m₃(试管+加热后剩余固体)/g
量筒内收集气体的体积V/cm³

（1）给试管中的固体加热时，发现试管炸裂，可能原因为。
A 试管外壁干燥

B 试管接触灯芯

C 试管口朝向人

D 试管口没有略向下倾斜
（2）根据质量守恒定律，m₁、m₂、m₃和V和p之间应存在的等量关系为；
（3）每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO₂分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO₂的质量。查阅资料后发现，一般认为加热KClO₃和MnO₂混合物的反应过程如下：
第1步： $\text{[math]}$ ；(其中Cl₂有刺激性气味)

第2步： $\text{[math]}$

第3步： $\text{[math]}$ 。

①第3步中X的化学式为。

②写出加热后剩余固体中MnO₂质量小于加热前MnO₂质量的原因。

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20. (2020九上·朝阳期中) 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

（1）镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁，用化学方程式表示为，理论上得到的生成物的质量(填“大于”“小于”或“等于”)镁条的质量；

（2）兴趣小组按图二装置改进实验后，验证了质量守恒定律，同时发现燃烧产物中有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么呢？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体，常温下与水不反应；②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg₃N₂)固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体为Mg₃N₂

（进行实验）同学们通过实验对猜想进行了验证，请你将实验记录表补充完整。

实验操作	实验现象	结论
将镁粉燃烧的产物放在一只试管中，加入少量的蒸馏水，微热，然后将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察现象。	闻到有刺激性气味，	黄色固体为氮化镁