当前位置: 高中生物学 /人教版(2019) /必修2 遗传与进化 /第4章 基因的表达 /第1节 基因指导蛋白质的合成
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高中生物人教版(2019)必修二4.1基因指导蛋白质的合成 ...

更新时间:2020-12-25 浏览次数:93 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020高一下·渭滨期末) 下列有关基因转录与翻译的叙述中错误的是(   )
    A . 两个过程的完成都需要进行碱基互补配对 B . 两个过程的完成都需要以tRNA作为运载工具 C . 两个过程都需要ATP提供能量 D . 两个过程都需要模板
  • 2. (2020高二上·深圳月考) 下列关于转录和翻译的比较错误的是:   (   )
    A . 需要的原料不同 B . 所需酶的种类不同 C . 进行的主要场所相同 D . 碱基配对的方式不同
  • 3. (2020高一下·枣庄期中) 下列关于真核细胞中转录的叙述,正确的是(   )
    A . tRNA,rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B . 转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上 C . 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D . 一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板
  • 4. (2020高二上·深圳月考) 一个DNA分子可以转录出多少种、多少个mRNA (  )
    A . 一种、一个 B . 一种、多个 C . 多种、多个 D . 无法确定
  • 5. (2017高一下·资阳期末) 关于RNA的叙述,错误的是(  )
    A . RNA分子可作为DNA合成的模板 B . 真核细胞内mRNA在细胞核中合成,tRNA在细胞质中合成的 C . mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 D . 细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸
  • 6. (2020高二上·深圳月考) 下列有关遗传信息翻译过程的叙述,错误的是(  )
    A . 每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸到核糖体上作为翻译的原料 B . mRNA沿着核糖体从起始密码子向终止密码子移动,完成肽链的翻译 C . 一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的翻译 D . 核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点
  • 7. (2019高一下·湛江期末) 下列关于翻译的叙述,正确的是(   )
    A . 一个mRNA分子只能结合一个核糖体进行翻译 B . mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质 C . 一种氨基酸只能被一种tRNA携带 D . 在密码子表中共有三种终止密码子,但没有氨基酸与之对应
  • 8. (2019高一下·葫芦岛期末) 原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质。对这一差异的合理解释是(   )
    A . 真核生物tRNA呈三叶草结构 B . 真核生物的核糖体可进入细胞核 C . 真核生物的核糖体可以靠近DNA D . 真核生物的tRNA合成无需基因指导
  • 9. (2020高一下·海淀期末) 密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止。密码子是指(   )
    A . 基因上 3 个相邻的碱基 B . DNA 上 3 个相邻的碱基 C . tRNA 上 3 个相邻的碱基 D . mRNA 上 3 个相邻的碱基
  • 10. (2019高三上·黑龙江开学考) 下列关于DNA复制、转录与翻译的叙述中,错误的是(   )
    A . 一个双链含15N的DNA分子在含14N的环境中复制n次,子代DNA分子中含15N的占2/2n B . 活细胞需要不断合成蛋白质,其细胞核中应存在有活性的RNA聚合酶 C . 翻译时,一条mRNA可以结合多个核糖体同时合成多条相同的肽链 D . 某基因替换了几个碱基对后,其遗传信息一定改变,其表达的蛋白质一定改变
  • 11. (2019高二上·厦门开学考) 核糖体RNA( rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是(     )
    A . rRNA的合成需要DNA做模板 B . rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关 C . 翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对 D . rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能
  • 12. (2019高三上·浙江月考) 如图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图,相关叙述错误的是(    )

    A . 一分子mRNA有一个游离磷酸基团,其它磷酸基团均与两个核糖相连 B . mRNA上的AUG是翻译的起始密码,它是由基因中的启动部位转录形成 C . 一个mRNA有多个起始密码,所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质 D . 在该mRNA合成的过程中,核糖体就可以与之结合并开始翻译过程
  • 13. (2019高一下·湖北月考) 下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是(   )

    A . 图中的配对方式为A与T、G与C相互配对 B . 转录尚未结束,翻译即已开始 C . 图中表明正在合成4条多肽链 D . RNA聚合酶的移动方向为b→a
  • 14. (2019高二上·夏河期末) 核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,再通过核孔进入细胞质中进一步成熟,成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键连接。下列相关叙述错误的是( )
    A . rRNA的合成裔要DNA做模板 B . rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关 C . rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 D . 翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对
  • 15. (2020高二上·洮南月考) 一段信使RNA上有36个碱基,其中A和G有18个,转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成多肽时脱去的水分子数分别是(   )
    A . 36个;12个 B . 18个;11个 C . 36个;11个 D . 18个;12个
二、综合题
  • 16. 如图表示某真核生物细胞内DNA转录过程,请据图分析回答下列问题:

    1. (1) 在图中方框内用“→”或“←”标出转录的方向。
    2. (2) b与c在结构组成上相同的化学成分为 ,不同的化学成分为
    3. (3) a为启动上述过程必须的有机物,其名称为,化学本质是
    4. (4) 在根尖细胞中,上述过程发生在中,若在叶肉细胞中,还可出现在中。
  • 17. (2018高三上·哈尔滨月考) 如图甲和图乙是翻译模型,丙为DNA分子结构模式图;请据图回答问题:

    1. (1) 基因表达指的是遗传信息的和翻译过程。图甲中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别指的是、核糖体、和多肽。
    2. (2) 由图乙可以看出,少量的mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体,其生物学意义在于。由图乙翻译出的多条肽链的氨基酸排序。(相同/不同)
    3. (3) 图丙中解旋酶作用的化学键是(填数字标号)。A链中相邻的碱基A和C依靠相连。
  • 18. (2019高二下·青海期末) 中心法则揭示了生物遗传信息传递与表达的过程。请分析回答:

    1. (1) a、b、c、d所表示的四个过程分别是
    2. (2) 需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。
    3. (3) a过程发生在真核细胞分裂的期。
    4. (4) 在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是
    5. (5) 能特异性识别信使RNA上密码子的分子是

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