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吉林省长春市2020-2021年七年级语文期末模拟试卷

更新时间:2020-12-30 浏览次数:204 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. (2019七上·海珠期末) 阅读下面文字,给划线字注音或根据拼音写汉字。

        踏上七年级语文阅读之旅,一篇文质兼美的文章犹如一道道亮丽的风景线。在酝着各种花香的春天里,我们领略到自然之美;在一家人散步时解决分的故事里,我们感受到亲情之美;在白求忍对同志对人民的极热chén③中,我们领悟到品格之美;在滑jì④可笑的游行大典上,说出真相的小孩让我们感悟到童真之美。

  • 2. (2019七上·榆树月考) 下列加点成语使用不当的一项是( )
    A . 众多市民纷纷呼朋引伴 , 上山赏雪。 B . 小学毕业典礼那天,我们班的女生都打扮得花枝招展的。 C . 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常 D . 2016年4月4日,曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉一一国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界,也是中国文学多年发展指日可待的结果。
  • 3. (2019七上·吉林月考) 古诗词默写。
    1. (1) 沾衣欲湿杏花雨,。(志南和尚《绝句》)
    2. (2) ,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
    3. (3) 潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下》)
    4. (4) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,书写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:
    5. (5) 《次北固山下》一诗借“”来揭示生活哲理,鼓舞人乐观向上。
  • 4. (2020七上·德惠期末) 下列有关文学常识的表述,错误的一项是(    )
    A . 《荷叶·母亲》——冰心——原名:谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。 B . 《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文《我的遥远的清平湾》小说《我与地坛》等。 C . 《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》,诗文集《踪迹》。 D . 《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说。
二、阅读
  • 5. (2019七上·长春期中) 阅读《<论语>十二章》,回答问题。

    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》

    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》

    子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》

    子曰:“温故而知新,可以为师矣。”《为政》

    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《为政》

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”《雍也》

    子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》

    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》

    子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》

    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》

    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》

    子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》

    1. (1) 《论语》是() 家经典著作,孔子是()末期思想家、政治家、教育家。
    2. (2) 解释下列加点词语在文中的意思。

      ①人不知而不

      ②与朋友交而不乎(

      ③学而不思则

      ④三军可帅也(

    3. (3) 找出文中论述关于“修身”的三则,把对应的序号写在下面横线上。
    4. (4) “学而不思则罔,思而不学则殆” 讲的是一种怎样的学习方法?结合学习实际谈谈。
    5. (5) 以下出自本课的成语,试着解释其中一个。

      ①温故知新    ②不亦乐乎   ③三人行必有我师焉

  • 6. (2019七上·绿园期中) 阅读《从百草园到三味书屋》(节选),完成题目。

    我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

    不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

    1. (1) 选文第二段中除了描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括。
    2. (2) 请从修辞的角度赏析下面句子。

      油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

    3. (3) 选段中的“我”是一个什么样的孩子?
  • 7. (2018七上·宁波期中) 阅读下文,回答问题

    心上的《圣经》

    朱成玉

        ①奶奶打过我之后,流露出深深的悔意。她揉着我的屁股,不停地问,疼吗?我摇头,心里却疼得厉害。其实我不过是弄脏了她的《圣经》而已,她便当着上帝的面惩罚我,这时的我是痛恨上帝的,因为他把奶奶的心全都占满了。

        ②村子里发生了火灾,唯一的一所小学在一夜之间变成废墟。我们32名学生在秋风中瑟瑟发抖。那些日子,我们坚持在秋风中上课,整整齐齐地站立,大声朗读着课文,广阔的天地成了我们的课堂。

        ③可是天气一天天冷了,眼看冬天就要来临,但我们却没有一个人旷课,照常整整齐齐地站立,像一座山一样,挺起了村子的全部希望。

        ④那几天,天总是下雨,我们没办法上课。闲着无聊,我就把奶奶用红绸包得里三层外三层的《圣经》搬出来,描摹插页上那些精美的长着翅膀的天使们,结果就弄脏了奶奶这本神圣的“心灵读物”。

        ⑤奶奶是个极其虔诚的基督教徒。她没念过书,可让我惊讶的是,为了看懂《圣经》,她总是整夜地翻弄着一本已经磨破了边的《新华字典》。回想起来,奶奶那股子学习的劲头就是我在高考的时候也难以望其项背。

        ⑥在奶奶的影响下,村子里加入基督教会的人开始多了起来。奶奶建议盖一个自己的教堂。果然,村里的教徒们你一砖我一瓦大张旗鼓地盖起了自己的教堂。奶奶是最卖力的一个,她把父亲准备盖猪圈的砖瓦都搬走了。她甚至说服了爷爷,将家里的一个小仓房拆掉用来盖教堂,直到父亲以为“奶奶疯了”,奶奶才有所收敛。她讪讪地向父亲赔笑说:“等教堂盖好了,俺天天给你祈祷,让你有好日子过,天天有酒喝,行不?”父亲立马精神了,说:“行。”

        ⑦即将完工的时候,奶奶病倒了,医生说是因为劳累过度导致奶奶肝病复发。

        ⑧教堂终于竣工了,可是奶奶却让人把学校的木牌挂到了门口。她用歉疚的口吻对教徒们说:“把这房子给孩子们当教室吧,总得让孩子们有地方读书写字啊,要不然都跟咱们一样,连个《圣经》都念不下来……”面对乡亲们疑惑的目光,奶奶接着说:“咱们哪,只要把《圣经》放心上,随便找个地儿,哪怕是个仓房也能当教堂,你们说是不?”

        ⑨就这样,奶奶的教堂成了我们的课堂。它很简陋,但一群叽叽喳喳的快乐的心却把它装点得异常美丽。

        ⑩其实即使到现在,我还一直认为奶奶和乡亲们对基督教不过是一种盲目的信从,他们很难懂得教义,更无法理解那些著名的典故,他们只是太缺少文化生活,用这种方式来活跃一下他们死气沉沉的日子罢了。但我真的没想到,就是这些大字不识几个的乡下人,竟然误打误撞地点破了一个真理:把《圣经》放心上,仓房也能当教堂!

        ⑪回乡过年的时候,父亲领我们走进一座约有二层楼那么高的房子,一个巨大的十字架告诉我这是一座教堂。我们惊讶地发现,雪白的墙壁上挂着奶奶的遗像!一个朴素的中国老太太竟然和圣母玛丽亚做了邻居,显得那么不伦不类。父亲说,那是乡亲们执意要挂上去的,就因为当初奶奶把盖猪圈的砖瓦都拿出来给孩子们盖教室。

        ⑫一个人奉献得越多,得到的尊敬也就越多。看来乡亲们已经理解了《圣经》的内涵,只不过是用他们最淳朴的思想和方式罢了。

        ⑬在你的心上建一座教堂,你就会放飞更多善良的鸽子。

        ⑭在你的心上放一本《圣经》,你就会撒出更多爱的花瓣。

    1. (1) 阅读全文,用简洁的语言概括文章围绕奶奶写了哪些事情。
    2. (2) 说说文章第④自然段的作用。
    3. (3) 下面对文章有关内容的分析和概括,不完全正确的一项是(    )
      A . 这篇文章告诉我们,只要我们每个人心上有一本《圣经》,只要我们心存善意,就会撒出爱的花瓣。 B . 第⑧段中,奶奶把学校的木牌挂到了教堂门口,奶奶是希望在风雨中读书的孩子们,能有一间像样的教室来安心读书,写出了奶奶的善良。 C . 第⑩段划线的句子讽刺了奶奶这一群乡村野夫的愚昧无知,只有缺少文化生活的人才会去信仰《圣经》。 D . 第⑪段中,写村里人将奶奶的遗像和圣母玛利亚的画像挂在一起,村民们是要通过这个方式来表达对奶奶的尊敬和怀念。
    4. (4) 比较文章第⑥段划线句子和下面的链接材料,说说两段文字在人物描写手法上的相同点和表达效果上的不同点。

      【链接材料】但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。

  • 8. (2019七上·榆树月考) 根据阅读的名著,完成各题。
    1. (1) 请用一句话对《朝花夕拾》的主要内容做简要概括。
    2. (2) 根据以下所给内容写出鲁迅在《朝花夕拾》中写到的对应人物。

      ①有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。

      ②他是一位日本医学教授,他平等待人,关心来自弱国的学生的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬,治学严谨、平等待人、和蔼可亲是他胡伟大之处。

    3. (3) 选择题。

      ①《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历( )

      A、养狗      B、养猫     C、养隐鼠    D、都不是

      ②《朝花夕拾》是一本( )

      A、散文集        B、论文集         C、文学评论集        D、杂文集

三、综合性学习与作文
  • 9. (2020七上·吉林期末) 七年级上学期的学习生活即将结束了,语文老师看着同学们的日记和作文写得越来越好,号召每位同学选出自己满意的作品,互助评改后结集成册。
    1. (1) 请给作文集命名:
    2. (2) 请给杨青同学的作文片段进行评改。

          ①打开记忆的阀门,往事如潮水般划过来……

          ②小时候的我非常淘气,趁着爷爷奶奶不在家,我便给鸭子洗澡。我把一个个刚孵出的鸭子按进洗脸盆里,它们都被我弄“感冒”了。爷爷奶奶回来后把我教育了一番。

      ①段有一处用词不当:应改为

      ②评注第二段,不少于30字:

    3. (3) 作文集中有一个“班级趣事”的微写作板块,语文课代表徐畅设计了一组词语,请你从中选择3个,发挥想象写一段话。要求:①至少有一个比喻句:②不少于60字。

      笑话   表演  怪脸 幸福  摔倒  捧腹大笑

四、写作题
  • 10. (2019七上·绿园期中) 阅读下面材料,按要求作文。

    蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头,爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。”

    要求:①根据材料内容,自选角度,自拟题目; ②除诗歌外,其他文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。

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