| 组别 | 植物 | 叶片数量/片 | 光照的颜色 | 温度/℃ |
| 甲 | 天竺葵 | 2 | 红 | 22 |
| 乙 | 天竺葵 | 2 | 绿 | 12 |
该实验设计需要改进的是（ ）
①植物主要通过根吸收水分，图中[1]区是根吸收水分的主要部位。
②根吸收的水分，通过根、茎、叶中的导管运送到植物体各处。
①科学研究发现，植物吸收的水只有1%~5%保留在植物体内参与各项生命活动，其余绝大部分的水分都通过植物的作用散失到外界空气中。植物的该作用能促进根对水的吸收和水在植物体内的运输，同时也促进了溶解在水中的在植物体内的运输。
②观察叶片的结构，可以发现，是植物散失水分的“门户”。
①蒸发到大气中的水，遇冷形成降水。
②水循环把生物圈中的水体联系在一起，但人类赖以生存的淡水资源不是取之不尽、用之不竭的。请拟定一则保护水资源的宣传语。
某小组开展探究“影响大豆种子萌发的环境条件”实验，在A、B、C、D四个烧杯中分别放等量的纱布，再将20粒的大豆种子放在纱布上面，在不同的环境下进行实验。7天后实验结果记录如下表，请回答相关问题。
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装置 |
种子所处的环境 |
实验结果（种子萌发数） |
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A |
干燥的纱布，20℃的橱柜中 |
0 |
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B |
潮湿的纱布，20℃的橱柜中 |
20 |
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C |
潮湿的纱布，冷藏室（4℃）的橱柜中 |
0 |
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D |
纱布和种子完全浸没在水中，20℃的橱柜中 |
1 |
①该小组探究的问题是?
②该小组作出的假设是。
③根据实验结果，该小组得出的结论是：。
