陕西省延安市富县2019-2020学年七年级上学期生物期末考...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：81 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020七上·富县期末) “更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（）

A . 生物的生长发育 B . 生物的遗传变异 C . 生物对刺激的反应 D . 生物因素对生物的影响

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2. (2020七上·富县期末) 稻田中存在一条食物链:水稻→稻飞虱(水稻的害虫)→青蛙。以下说法合理的是（）

A . 青蛙与稻飞虱是竞争关系 B . 水稻的生长只受到稻飞虱和青蛙的影响 C . 青蛙体内农药的浓度比稻飞虱体内的高 D . 大量捕杀青蛙不会破坏生态平衡

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3. (2020七上·富县期末) 验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（　　）

A . ①和② B . ②和④ C . ①和④ D . ②和③

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4. (2020七上·富县期末) 一台显微镜对物体的放大倍数是（）

A . 目镜的放大倍数 B . 物镜的放大倍数 C . 目镜与物镜的放大倍数之和 D . 目镜与物镜的放大倍数之积

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5. (2020七上·富县期末) 下列有关分析错误的是（）

A . 吃生姜时感觉有辣味，该辣味物质存在于液泡中 B . 苹果树的结构层次：细胞→组织→器官→一棵苹果树 C . 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 D . 每一粒豆都是由一个受精卵发育而成的

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6. (2023·东莞模拟)
如图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛（力学单位），光照6小时后，测得重为4.8牛；若单独测枝条的质量则稍有增加．导致以上结果的主要原因分别是（）

A . 蒸腾作用和光合作用 B . 运输作用和光合作用 C . 呼吸作用和蒸腾作用 D . 光合作用和蒸腾作用

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7. (2021七上·长葛期末) 下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间：（）

A . B . C . D .

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8. (2020七上·富县期末) 玉米胚芽油富含人体必须的维生素E和不饱和脂肪酸，是一种健康食物油，发育成玉米胚芽的结构是（）

A . 受精卵 B . 受精极核 C . 子房 D . 珠被

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9. (2020七上·富县期末) 如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是（）

A . 白天晚上均为30℃ B . 白天15℃，晚上30℃ C . 白天晚上均为15℃ D . 白天30℃，晚上15℃

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10. (2023七上·通河期末) “绿树村边合，青山郭外斜”，每一抹绿色都会把我们的家园装扮得更美好，绿化祖国，人人有责，你知道每年的3月12日是什么节日吗？（）

A . 植树节 B . 国际禁毒日 C . 爱眼日 D . 世界无烟日

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11. (2020七上·富县期末) 菜豆种子的结构中，起保护作用的是（）

A . 果皮 B . 种皮 C . 珠被 D . 子房壁

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12. (2022·临沂) 城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌，提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响草生长的主要原因是（）

A . 小草无法吸收无机盐，影响生长 B . 小草缺少水份，影响光合作用 C . 土壤缺少氧气，影响草根的呼吸 D . 叶片气孔关闭，影响蒸腾作用

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13. (2020七上·富县期末) 我们吃橘子时，会从橘子瓣上撕下很多细丝，这是（）

A . 营养组织 B . 输导组织 C . 营养器官 D . 分生组织

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14. (2020七上·富县期末) 下列关于蒸腾作用在生物圈的功能叙述正确的是（）

A . 提高大气湿度，增加降水，调节气温 B . 提高大气温度，减少降雨量 C . 促进光合作用，减少呼吸作用 D . 使淡水含量减少，不利于生物生存

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15. (2020七上·富县期末) 在“植物→羊→狼”组成的食物链中，若狼消失，羊的数量会（）

A . 缓慢上升 B . 迅速上升 C . 保持相对稳定 D . 先上升然后再降下来

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16. (2021七上·南靖月考) 一棵茂盛的龙眼树要结出好吃的龙眼要经过下列哪几个阶段（　　）

A . 开花→受精→传粉→结果 B . 受精→开花→传粉→结果 C . 开花→传粉→受精→结果 D . 传粉→受精→开花→结果

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17. (2020七上·富县期末) 糖尿病患者，要尽量少吃像红薯一样含淀粉较多的食物。红薯块根中的淀粉是（）

A . 块根细胞自身利用无机物合成的 B . 块根细胞从土壤中吸收并积累的 C . 由叶肉细胞制造，再运输到块根细胞的 D . 根细胞合成，运输到块根细胞中的

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18. (2020七上·富县期末) 除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）

A . 潮湿的种子堆散发出热气 B . 潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊 C . 堆放的白菜散发出霉味 D . 走近贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱

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19. (2020七上·富县期末) 害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是（）

A . 光合作用释放的氧气减少 B . 呼吸作用分解的有机物减少 C . 蒸腾作用减弱，散失的水分减少 D . 光合作用制造的有机物减少

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20. (2020七上·富县期末) 变形虫是一种单细胞生物，虽结构简单，但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述，错误的是（）

A . 细胞壁对细胞有支持和保护作用 B . 细胞膜能控制物质的进出 C . 线粒体为生命活动提供能量 D . 细胞核内储存遗传物质

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21. (2021七上·兴平期末) 我国植被面临的主要问题是（）

A . 长期以来对森林资源的利用不够合理 B . 森林生态系统出现衰退趋势 C . 过度放牧使许多草场退化、沙化 D . 以上三项都对

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22. (2020七上·富县期末) 大力植树造林，可以改善气候的原因是（　　）
①蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加

②光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡

③呼吸作用旺盛，产生的水量增多

④可以保持水土，防风固沙．

A . ①②④ B . ①④ C . ②③ D . ①②③

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23. (2020七上·富县期末) 关于植物吸收、运输和利用水分的叙述，错误的是（）

A . 吸收水分的主要部位在根尖的成熟区 B . 植物吸收的水分大部分用于光合作用 C . 蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成 D . 茎内运输水分主要靠导管来完成

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24. (2020七上·富县期末)
如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中，能量流动的方向是（）

A . 甲→乙→丙 B . 丙→乙→甲 C . 甲→丙→乙 D . 乙→丙→甲

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25. (2020七上·富县期末) 在验证“绿叶在光下产生淀粉”的实验中，把叶片放在酒精中隔水加热，酒精的作用是溶解叶片中的（　　）

A . 淀粉 B . 脂肪 C . 叶绿素 D . 叶绿体

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二、判断题

26. (2020七上·富县期末) 大气中二氧化碳浓度增加会导致酸雨。

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27. (2020七上·富县期末) 任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，为生命活动提供能量。

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28. (2020七上·富县期末) 合理密植是为了通风，有利于作物的呼吸作用。

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29. (2020七上·富县期末) 有机物可以用来构建植物体，比如：纤维素可以参与构成细胞壁。

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30. (2020七上·富县期末) 叶片的气孔膨胀时，气孔关闭。

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31. (2020七上·富县期末) 黄瓜秧上有一部分花不能结果，是因为没有雌蕊，只有雄蕊。

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32. (2020七上·富县期末) 准备移栽的幼苗根部带土是为了保持水分。

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33. (2020七上·富县期末) 被子植物比裸子植物更能适应陆地生活。

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34. (2020七上·富县期末) 植物体由小长大是因为细胞的分裂和生长。

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35. (2020七上·富县期末) 肌肉细胞和神经细胞的基本结构不同，功能不同，形态也不同。

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三、综合题

36. (2020七上·富县期末) 如下图是生物圈的水循环示意图，请据图完成下列各题。
1. （1）地球上的水主要通过地表蒸发、植物和海洋蒸发等途径散失到空气中。植物通过该生理过程，还可以促进和在其体内的运输，又能叶片表面的温度。
2. （2）下列年蒸发量最大的是_____。
  
  A . 沙漠 B . 草原 C . 热带雨林 D . 极地冰川
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37. (2020七上·富县期末) 低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。请完成下列各题。
1. （1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的，并释放出气体。
2. （2） 1公顷森林，每天能吸收150kg～500kg的二氧化碳，并释放出60kg～400kg的氧气。因此，绿色植物有利于维持生物圈中的平衡。
3. （3）在日常生活中，你应该如何响应“低碳”的生活方式？（请举两例）
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38. (2020七上·富县期末) 图一中字母表示植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答：
1. （1）植物可以通过图一中所示的[]制造有机物，这一生理活动主要在图二中的结构[]中进行。
2. （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图三所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是，因为植物幼苗进行产生该气体。
3. （3）将图三装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图二中叶片的[]散发出来的，它是由成对的半月形的构成的。
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四、实验探究题

39. (2020七上·富县期末) 二十世纪，科学家希尔曾做如下实验（如图所示），请你分析并回答下列问题：
1. （1）据你分析，图b气泡中的气体是，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分？。
2. （2）通过实验可以看出，光合作用进行的场所是。
3. （3）通过图b和图c的比较，可以说明什么问题？。
4. （4）希尔的这个实验证明了光合作用的条件是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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