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海南省海口市2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试...

更新时间:2021-03-05 浏览次数:130 类型:期末考试
一、单选题
二、实验探究题
  • 36. (2020七上·海口期末) 某同学为了探究植物的生理作用,设计了如图的实验装置,请回答问题:

     

    1. (1) 在盛有干种子的瓶中加适量水,一段时间后,种子的作用会加强,致使玻璃瓶内气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的作用增强。
    2. (2) 请写出呼吸作用的表达式:
    3. (3) 取玻罩内的植物叶片,使用隔水加热脱色后,滴加碘液,观察到的现象是,说明光合作用可以合成
    4. (4) 该装置在光下放置一段时间后,玻璃罩内壁会出现许多水珠,这些水珠主要来自植物的作用。
    5. (5) 1公顷树林的叶片每天能吸收150-500千克的二氧化碳,放出60-400千克的氧气,这说明绿色植物对于维持生物圈中的起重要作用。
  • 37. (2020七上·海口期末) 为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张透水的滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至下层到水刚好接触到中层种子的滤网(如图)。请分析回答: 

    1. (1) 小麦种子结构中,是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和进行对照可验证该假设。
    2. (2) 用①、②两组进行对照,探究的问题是
    3. (3) 用②、③两组进行对照,实验的变量为
    4. (4) 若①﹣⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和
    5. (5) 每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的
三、综合题
  • 38. (2020七上·海口期末) 图甲是制作番茄果肉细胞临时装片部分过程图,图乙是番茄植物体的结构层次图。图丙是观察某植物组织时的视野及使用的显微镜,请据图回答:

    1. (1) 甲图中制作临时装片的正确步骤是(填字母)。步骤 b 过程滴加的液体是
    2. (2) 观察时,若视野中出现较多气泡,是由于甲图中(填字母)步骤操作不当引起的。
    3. (3) 番茄果肉属于乙图结构层次中的(填字母)。
    4. (4) 丙图左侧是显微镜下观察植物某组织时的视野,若想更加仔细地观察结构2,应先将玻片向移动,将结构2调至视野中央,再转动显微镜的换用高倍镜。
  • 39. (2020七上·海口期末) 下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图,据图回答下列问题。(〔〕填写图中序号, _____上填写文字)

    1. (1) 构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊,图一所示的花的结构中,属于雌蕊结构的有[3]、[]和[]
    2. (2) 图一中标号[a]所示的传粉方式为传粉。
    3. (3) 图二示被子植物的受精过程,即[7]花粉管中的精子与胚珠中的[9]结合形成受精卵的过程称为受精。
    4. (4) 图三示被子植物的果实,标号[10]是由图一中的[6]发育而来的。

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