四川省成都市2021届生物高考一诊试卷（理）

更新时间：2021-01-21 浏览次数：265 类型：高考模拟

一、选择题:本题共6个小题,每小题6分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1. (2021·成都模拟) 成人的身体大约由10¹⁴个细胞组成，这些细胞的共性是（）

A . 组成元素在无机自然界中都存在 B . 系统内的物质和能量可自给自足 C . 能够分裂增殖不断产生新的细胞 D . 能独立完成人体的各项生命活动

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2. (2021·成都模拟) 细胞中有许多囊泡在繁忙地运输“货物”. 下列与囊泡有关的叙述，错误的是（）

A . 囊泡运输的物质不都是生物大分子 B . 囊泡运输“货物”时需要消耗能量 C . 只有内质网和高尔基体能产生囊泡 D . 可利用囊泡包裹药物送入目标细胞

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3. (2021·成都模拟) 人体感染链球菌等细菌后，机体会发生免疫反应，产生抗原－抗体复合物，并出现蛋白尿.下列叙述正确的是（）

A . B细胞在抗原和淋巴因子的作用下可以直接分泌抗体 B . 患者的抗原－抗体复合物都在内环境中被溶菌酶水解 C . 记忆 T 细胞可识别并密切接触链球菌导致其裂解死亡 D . 患者出现蛋白尿会导致血浆和组织液的渗透压都降低

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4. (2022高二下·安康期末) 真核细胞内含有三种 RNA 聚合酶,RNA 聚合酶Ⅰ负责转录产生rRNA,RNA 聚合酶Ⅱ负责转录产生 mRNA,RNA 聚合酶Ⅲ可负责转录产生tRNA. 这三种 RNA 聚合酶（）

A . 都能催化脱氧核苷酸聚合形成长链 B . 都能促进 RNA 中氢键的生成与断裂 C . 发挥催化作用的场所都在细胞质中 D . 活性发生改变都会影响染色体的复制

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5. (2021·成都模拟) 培育和改良自然界中野生香蕉的部分过程如图所示 (图中A，B分别代表一个不同的染色体组，每个染色体组均含11条染色体). 下列叙述错误的是（）

A . 过程①和③可能由于低温使染色体数目加倍 B . 过程②说明小果野蕉和野蕉属于同一个物种 C . 长梗蕉个体内部分细胞可能含有44条染色体 D . FHIA－02蕉与野蕉杂交可以培育出三倍体香蕉

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6. (2021·成都模拟) 某哺乳动物体内(染色体数2N＝6)，一个正在分裂的细胞中染色体及其携带的基因如图所示. 下列叙述正确的是（）

A . 该细胞含有同源染色体说明其正在进行有丝分裂 B . 该哺乳动物正常体细胞的基因型一定是 AaBBDD C . 该细胞中同时发生了染色体结构变异和数目变异 D . 该细胞产生的子细胞有可能是具有活力的卵细胞

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二、必考题

7. (2021·成都模拟) 在光合作用的暗反应中，C3会先被还原为中间产物磷酸丙糖，进而形成蔗糖、氨基酸或淀粉等有机物，代谢途径如图所示(注：TPT 是叶绿体膜上一种重要的转运蛋白，TPT 将 Pi运进叶绿体的同时运出磷酸丙糖). 回答下列问题：
1. （1）在叶绿体中，由 C3生成磷酸丙糖的场所是_；该过程进行的速率与光照强度_ (填“有关”或“无关”)，原因是_.
2. （2）研究表明，CO₂充足时 TPT 的活性会受到抑制. 在农业生产上可以通过适当升高CO₂浓度来提高玉米的产量，原因是_ (答出两点).
3. （3）请根据图示信息和 TPT 的作用，提出大田种植甘蔗时提高蔗糖含量最简便易行的措施：.
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8. (2021·成都模拟) 某兴趣小组探究2，4－D溶液促进月季插条生根的最适浓度，实验结果如下表. 回答下列问题：

2，4－D溶液浓度(mg/L)	0	a	b	c	d	e
根的平均长度(cm)	3.5	3.9	4.7	4.5	3.9	3.2

（1）用不同浓度2，4－D溶液处理月季枝条时可采用浸泡法，该方法要求在遮阴和空气湿度 (填“较高”或“较低”)的地方进行处理，目的是.
（2）根据表中实验结果_ (填“能”或“不能”)判断2，4－D 溶液对月季扦插枝条生根的作用具有两重性，依据是.
（3）实验时，兴趣小组配制了a~e浓度的备用液，准备再次使用a浓度和d浓度的2，4－D溶液时，发现其标签已污损，无法辨认. 请你结合表中实验结果，设计实验确定这两组备用液的浓度：_ (写出实验思路、预期结果及结论).

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9. (2021·成都模拟) 神经元之间除了化学突触(依赖神经递质传递信息)外，还存在如图所示的电突触. 电突触的突触间隙很窄，前后膜之间有离子通道连接，依赖带电离子传递电信号. 回答下列问题：
1. （1）一个神经元的轴突末梢，可以与(填“一个”或“多个”)神经元的细胞体或树突相接触，形成突触. 请用文字和箭头概括出神经递质引发突触后膜产生兴奋的过程：.
2. （2）据图推测，信息在电突触传递时的方向是_ (填“单向”或“双向”)的；与化学突触相比，电突触传递信号的速率_ (填“更快”或“更慢”)，原因是 .
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10. (2021·成都模拟) 家蚕(性别决定方式为 ZW 型) 产绿色蚕丝与白色蚕丝是由一对等位基因控制的相对性状. 回答下列问题：
1. （1）研究人员将产绿色蚕丝家蚕的雌雄个体自由交配，子代个体的表现型及比例是：产绿色蚕丝雌蚕﹕产绿色蚕丝雄蚕﹕ 产白色蚕丝雌蚕﹕ 产白色蚕丝雄蚕＝3∶3∶1∶1. 产绿色蚕丝的性状是由 (填 “显性”或 “隐性”) 基因控制的. 控制蚕丝颜色的基因位于 (填“常”或“性”)染色体上，原因是 .
2. （2）家蚕中的雄蚕生长期短，出丝率高，丝的质量更好. 为了更容易选择出雄性个体，研究人员得到了以下四个家蚕品系(品系4是 Z染色体片段移接到 W 染色体上形成的，b基因或c基因纯合会导致胚胎致死；Z^bW、Z^cW 也视为纯合子).
  
  若期望杂交后代中只出现雄蚕，可选择四个品系中的_作为亲本杂交。选择四个品系中的_作为亲本进行杂交，子代雄性个体的基因型与父本完全相同、子代雌性个体的基因型与母本完全相同，这样就可以实现这两个品系的长期保存
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三、选考题:共45分.

11. (2021·成都模拟) 某研究小组从黄色短杆菌(能合成 L－亮氨酸)中筛选 L－亮氨酸缺陷型(不能合成 L－
亮氨酸)突变菌株，实验流程如图所示. 回答下列问题：
1. （1）培养基灭菌常用的方法是_；图中将试管中的菌液进行振荡培养的目的是.
2. （2）过程①的接种方法是_. 过程②接种时，先将灭菌后的金丝绒与培养皿 A 中的菌落接触一次，然后像盖印章一样将菌种连续接种到培养皿 B和 C的培养基表面，这种接种方法便于将来比较 B、C培养皿中菌落的差异，原因是_.
3. （3）培养皿 A、B、C中的培养基都要使用固体培养基，原因是_. 若培养皿 B的培养基中含有 L－亮氨酸，培养皿 C的培养基中不含 L－亮氨酸，培养一段时间后菌落生长情况如图所示，研究人员应该从培养皿_ (填“B”或“C”)中选取目的菌落，确定目的菌落位置的依据是_.
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12. (2021·成都模拟) 2020年诺贝尔化学奖授予两位女科学家，以表彰她们对新一代基因编辑技术 CRISPR 的贡献. CRISPR/Cas9技术的实质是用特殊的引导序列(gRNA)将 Cas9酶“基因剪刀”精准定位到所需切割的基因上，然后进行编辑. 回答下列问题：
1. （1） Cas9酶的功能与_酶的功能相似. 获得 Cas9酶，可通过基因工程构建基因表达载体，导入到动植物细胞中最终表达出 Cas9酶. 基因工程常用的运载体有 .
2. （2）引导序列gRNA 能够识别靶基因 DNA 的原因是_. 研究发现，gRNA 的序列越短，造成编辑对象出错而“脱靶”的概率越大，最可能的原因是_.
3. （3）与传统的限制酶切割基因技术相比，CRISPR/Cas9基因编辑技术明显优点是 .
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试卷信息

小学

初中

高中

四川省成都市2021届生物高考一诊试卷（理）

副标题：

*注意事项：

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试题分析

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