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四川省巴中市恩阳区2016-2017学年九年级上学期物理期中...

更新时间:2017-10-27 浏览次数:1112 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
三、实验题
  • 34. (2017九上·恩阳期中) 在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
    1. (1) 小明的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小亮的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;

      小敏的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与有关.

    2. (2) 如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材,他们已经完成了部分实物的连接.(a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、b长度粗细都相同).若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制不变;要探究猜想③,应该选用导线和导线(填导线的代号字母)进行对比实验.

  • 35. (2017九上·恩阳期中) 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:

    1. (1) 当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关后测得的数据是:U AB = 0,U BC = 12V,U AC =12V,则故障可能是.
    2. (2) 故障排除后,实验正常进行,通过测量得到了两组实验数据如下表:

      分析两组实验数据,可得出:.

    3. (3) 本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗?若有,请加以说明(若是电路改进则填写在下边虚线框内).

  • 36. (2017九上·恩阳期中) 在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中,两小组同学提出了以下猜想:小组1猜想:电流可能跟电压成正比;小组2猜想:电流可能跟电阻成反比.

    1. (1) 小组1的做法是:按图所示连接电路,此时开关应处于(填“断开”或“闭合”)状态.保持定值电阻R=10Ω不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器R′,得到多组数据.在分析数据的基础上得出正确结论.
    2. (2) 小组2连接了如图所示的电路.正确的实验步骤为:

      ①将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,记下电流表示数;

      ②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为V时,记下电流表示数;

      ③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图所示.出现上述情况的原因可能是

      A.滑动变阻器最大阻值太大

      B.滑动变阻器最大阻值太小

      C.滑动变阻器断路

      D.定值电阻短路

  • 37. (2017九上·恩阳期中) 如图所示,电源电压为6V.闭合开关S,电压表V1示数为4V,电流表示数为0.4A. 求:

    1. (1) 电压表V2的示数
    2. (2) R1、R2的阻值
  • 38. (2017九上·恩阳期中) 如图所示的电路中,电源电压不变,电阻R1的阻值为20Ω .当断开开关S1和S2 , 闭合开关S3时,电流表的示数为0.50A;当断开开关S2,闭合开关S1、S3是,电流表的示数为0.90A.求:

    1. (1) 求电源电压.
    2. (2) 电阻R2的阻值.

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